简析高中英语阅读的教学方法

敬燕

【摘    要】现代社会全球化发展越来越快，英语也成为每个人必备的能力之一。当代社会对具备英语能力的人才的要求不再是具备高深的英语知识，而是具备较高的英语应用能力。而在高考的英语试题中，也是利用考查学生的英语阅读能力从而考察学生所具备的英语应用能力。因此，任课教师要提升学生的英语应用能力可以从提升学生的英语阅读能力开始。

【关键词】高中英语  阅读  高考

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.061

不管是在高考中还是在日常的考试中阅读题的分值占很大部分，但因为阅读题目的难度较大，阅读量较多，做题的过程时间较长，所以很多学生在考试的后期很难集中注意力。因此任课教师要加强英语阅读的技巧教学，保证学生既可以在考试中得高分，又能够充分提升自身的英语阅读能力。本文将针对高中英语阅读的教学方法展开讨论。

一、加强学生的单词记忆

在我们小时候学习汉语时都是从汉字开始学习的，汉字的识别量多了，文章自然就看懂了，学习英语时也是同样的道理，学习英语的基础就是要掌握好一定的词汇量，只有掌握了适当的词汇量才能够在阅读中掌握好题意。

掌握英语阅读中的单词有一定的方法，就像我们在最初学习汉语时先从汉字的发音开始学起，英语单词的学习也应当是从发音开始。英语阅读中的词汇量的要求是学生不必掌握单词的拼写，只要能够在文章中正确的判断出词汇的意思即可。学生在记忆单词的意思时不必死记硬背，可以根据单词词汇的发音进行记忆，每一个单词的拼写与其音标发音都有一定的规律，学生可以根据单词的拼写来记忆单词的发音，从而记忆单词的意思。这样不仅会提高单词的正确率，还会让学生在文章中准确的判断出单词的意思。

其次，英语阅读的文章涉及很多类型，文章中出现的单词也是涉及很多类型。任课教师可以通过设置一定的单词类型总结课引导学生针对不同类型的单词进行联想记忆，让学生可以看到部分类型中的单词就可以分辨出阅读的文章类型，从而正确分析出题意。另外，文章中还会有一些实体的词汇，学生可以根据文章中的意思结合图像、媒体的展示进行记忆，这样也会加强英语词汇的记忆，帮助学生提升阅读的能力。

二、引导学生多角度了解阅读中出现的题材

英语阅读中出现的文章也是具有代表性的文章，可以通过日常的阅读进行训练，让学生提前熟悉考试中会出现的题材，并加以训练，让学生提前熟悉考场环境，帮助学生提升考场得分能力。任课教师可以从多个角度帮助学生接触阅读中会出现的题材，并加以训练从而提升学生英语阅读的能力。

（一）提倡学生多看英语新闻和英语电影

现代高考为了防止学生一心只想在考试中取得高分而死读书，在考试出题时会从时事热点出发，以当代社会发生的热点新闻为例，出题目让学生作答。学生在学习英语时的一个瓶颈就是缺乏英语语感，因此任课教师可以将时事热点和英语语感的培养进行结合，让学生多看英语新闻和英语电影，这样既能让学生提前学习到英语阅读中会出现的热点文章，帮助学生加强对热点新闻的文章的理解，又能让学生根据新闻中的发音和电影中情节的进展培养英语语感，帮助学生提升学习英语的能力，为今后的英语学习打下基础。

学生在欣赏英语新闻和英语电影时也会对新闻和电影中的情节产生兴趣，从而产生学习英语的动力，在考场中遇到同类型的文章时学生也会有充足的兴趣和动力继续进行考试，学生就会克服考试中的时间较长的问题，从而耐心答题获得高分。

（二）从杂志、报刊中提升语感

虽然英语新闻和英语电影可以让学生从影音的乐趣中产生对英语学习的兴趣与动力，但只是从声音、影像中让学生学习英语，考试中的英语终究是以纸质版的形式进行测试，学生还是要适应在考试中时间较长的阅读题目。纸质版英语报刊和杂志中有很多适合学生训练的文章，任课教师可以通过在课堂中对学生手中纸质报纸、杂志中的文章进行限时训练，让学生提前领会在考场中的感受，锻炼学生在考场中面对大篇幅的阅读文章也能一直耐心做题。在学生进行纸质版报纸、杂志的文章阅读时可以训练学生的英语阅读语感，让学生提升英语阅读的能力。同时学生在阅读纸质版报纸、杂志时也会根据报纸、杂志中的内容对英语学习产生兴趣，从而使学生具有充足的动力应对今后的英语学习和考试。

（三）寻找课本内容中的背景进行讲解

学生在阅读文章时有时会感到难以理解，原因是因为学生并不理解文章的背景导致学生难以理解文章所描述的内容。新课改后的英语课本内容与英语考试内容有所链接，因此任课教师如果希望学生能够对文章背景加以理解，可以通过在日常的教学中针对课本内容中的文章背景、作者、作者背景等加以讲解，让学生可以通过一篇文章学习到更多的文章，增加在考试中遇到相同类型的文章的可能性，从而增加在考试中获得高分的可能性。

一个时代、一个作者的文章风格都是相同的，英语文章也是这样，如果学生可以掌握英语文章中的不同风格，让学生增加对英语阅读文章的理解，那么就可以帮助学生理解题意从而在英语考试中获得高分。

三、加强阅读的考试技巧传授

学生想要在英语阅读考试中获得高分除了掌握好英语必备的基础知识，也需要掌握一定的考试技巧。英语阅读考试的技巧除了认真阅读，理解题意之外，也可以从阅读题目和阅读文章的顺序、速度着手。

（一）先阅读题目再阅读文章

英语阅读的考试题目都是根据阅读的文章而出题的，所以学生在考试中可以先阅读题目，将题目看过之后再阅读文章，根据题目的题意在阅读文章时寻找文章中的答案，可以保证题目答案的准确性。同时，大部分的阅读题会让学生从中选出符合题意的选项，学生也可以根据这些选项初步了解文章的内容，从而帮助学生增加对文章的理解。

（二）通过文章的细节获得答案

首先，一篇好的文章都会有好的题目和开头、结尾，学生可以在答题之前根据文章的题目、开头和结尾对文章的内容有一个初步的理解，再阅读文章之后就会对文章的内容有一个初步的把握。阅读题目之后再回到文章中就会准确找到答案，帮助学生提高答题的准确率。

其次，文章中还会有一些小字，小字中通常会介绍作者、文章时间、背景等，有的问题则是根据小字的内容进行设题，学生需要留心观察这些小字，通过小字得到答案。

最后，文章中的顺序问题也是解题的关键，不同题目的设置之间会根据文章的内容顺序进行设题，学生要在回答完上一题的内容就放下，专心看后面的内容。