高职院校管理体制创新浅探

刁玉敏

内容摘要：自改革开放以来，我国经济得到了飞速发展，我国各高职院校之间的实力竞争也越发强烈，这无疑是给高职院校一个前所未有的机遇与挑战，要想在这经济冲击的浪潮中降低自己的风险，最佳的办法就是要不断地自我完善体制与改革创新。

关键词：高职院校 管理体制 改革创新

一.创新高职院校财务管理与财务运行机制

对于学校的财务部门来说如何管理好整个学校的财务是关键。他们应该对各种筹资方式有很熟悉地了解，对如何进行筹资的方式、规模、结构要有一个特别鲜明的规划，同时要明白如何控制投资风险，这就需要对通过合理地评估来进行预算，已达到降低风险的目的。学校的财务部门应该根据法律法规，来对每一个经济项目的合法性和可行性以及真实性进行审核，要绝对避免项目存在的欺骗性、非真实性以及潜在的巨大风险。不能盲目地追求学校的快速发展，也不能随便跟风，而是要根据学校的财务规模而定，对其进行各方面的调整、规划，对于一个新的项目，更应该先做可行性论证，判断各种风险，最好是做到全程跟踪，如此来达到学校的健康可持续发展。

全球在信息化的推进的浪潮下，我们利用信息技术来管理企业尤为重要。对于高职院校的财务部门而言，借助先进的信息技术来达到全面提高学校的财务风险管理水平是十分重要的。利用财务指标来反应学校的财务状况，就像天气预报一样可以使人们做好未雨绸缪的准备。当然要想使财务预警真正达到全面、准确、实时的程度，它需要具备以下这些条件：

（1）高职院校各经济项目的运作是与学校的财务部门紧密联系在一起的。

（2）高职院校各经济项目的运作过程中出现的问题都要及时并且准确无误的向财务部门反映。

（3）财务部门又必须以最快的速度来反馈给上级领导以及经济的直接负责人，使其第一时间可以判断、预测、分析，以此来提高绩效，改善管理。

当然要同时满足上述这些要求，高职院校就必须借助现代先进的计算机技术，以用来建成学校的财务信息系统。如此，各高职院校就可以建立自己的财务预警系统，让其发挥作用来达到完善财务管理和财务机制，降低学校的财务风险。

高职院校要创新那就必须考虑到成本，财务管理必须要以成本为核心。当前，高职院校之间残酷的竞争，成本不仅仅会直接影响学校的盈余，同时它也是高职院校是否具有竞争性、挑战性的关键。

二.创新高职院校校长选拔制度

先介绍下国外的大学校长的遴选程序，总的来说就是按“国际惯例”来进行。即首先要成立一个校长遴选委员会，在遴选委员会的严格考察下，再一起决定谁是校长的合适人选。其选拨过程是很复杂的，要求参选者规划大学的发展目标，并且要符合校长各项应该具备的素质，各级领导得到一致同意后才能向社会公布。

大学的校长遴选是一项十分繁琐的事情，通过层层选拔，选出最适合做校长的人。另外，当校长与董事会之间存在很大的矛盾时，当地教育部门就有义务进行协调，采用合适的手段使矛盾化解。在中国，校长的遴选同样是大学制度里的一个重要内容。在各项大学制度当中，校长的遴选制度尤为突出。在国内如果哪所学校的校长更换频繁，那解决的先决条件就是要按“照国际惯例”的形式来进行校长的遴选。辽宁财贸学院的管理者们的选拔大多是没有法律法规的严格规定，缺少一个标准来衡量，所以除了校长是基本按照严格程序遴选外，其他成员的选拔则宽松的多，基本直接由校长和院校领导班子推荐。

三.坚持产学结合、校企合作型办学模式

校企合作平台的建立是势在必行的。校企合作的机制不断的创新才能使得校企双方达到双赢的目的，这样更有利于资源共享。学校与企业进行合作，在双赢互利的基础之上得到企业的支持，获得企业资助的设备、技术等，同时也提高了学生的实践能力。企业也应该增加对学生的培养，使得学生尽快的适应企业的工作，为企业谋福利，也是的学生适应社会的生存法则。

高校在很多的地方比普通院校更具有优势，他们的人才培养计划、生源招收的方式都与普通院校有所区别。国家越来越重视高等教育的发展，各个高校之间的竞争压力也在不断的增加。高校的发展受到现实条件的制约，发展的道路依旧艰辛而漫长。中国的高等院校很多，怎么样才能在各个高等院校中独树一帜就成为高校发展的重大挑战。因此，在教学中增加项目管理体制科目，可以有效的促进学生实践水平的增长。

参考文献

[1]莱文：教育改革：从启动到成果[M]项贤明、洪成文译北京：教育科学出版社，2004年版.

[2]杨小微：教育研究的原理与方法[M]，上海：华东师范大学出版社，2002年版.

（作者单位：南京信息职业技术学院）