用行动代替说教

王冬艳

【摘要】随着素质教育的深入发展，高中英语的教学也在不断地发展当中。英语能力也成为了当代高中生学习期间所必须要掌握的一种能力。由于高中学生英语学习的能力还存在着一定发展的空间，所以在教学上教师需要更加的注重方式和方法。利用一些独特的方式来引导学生警醒英语课程的学习。用行动来代替说教，会更加有说服力，能够让学生从根本上面意识到问题，从而更好的投入到英语的学习当中去。

【关键词】实践活动 实际场景 活动多样 课堂效率

现代的教育事业处于不断的革新和发展的阶段，对于教师的要求也变得越来越高。叶圣陶先生曾经说过，教师并非教书，而是教育学生。目前综合型素质高的教师成为了一种需求的主导。在高中英语的教学当中，传统的教学模式已经不能够满足于学生的学习需求，要根据学生的特点来制定出更加适合的教学方式。用事实说话，能够让学生看到最为直观的效果，从而在心理上面改变对英语学科的看法。并更好的提高英语课堂的教学效率。下面我们就根据实际的情况来具体的探讨一下用行动代替说教在高中英语中的应用。

1.用实践活动来增添学生英语学习兴趣

英语的学习对于中国的学生来说一直是一个头疼的问题，对于这个问题人们常常会感到困惑，为什么奥数成绩在世界中名列前茅的聪明的中国人却学不好英语呢？缺乏英语环境，还是中国人缺乏语言的天赋，其实真正的原因就是中国的学生目前没有意识到英语学习的重要性。换句话说就是学生不知道英语学习之后要用在哪里。在我国社会经济高速发展的今天，越来越多的外国企业和移民者进入了中国，我国是一个融合了世界各国文化的一个国家。那么在今后的工作和生活当中，英语作为一个世界性的语言就一定是必不可少的。教师要先让学生意识到这一点，才能够更好的来帮助展开英语的学习。

以一个实践活动作为一个切入点，让学生自己意识到英语的重要性。教师可以组织一次文化宣传活动，主题就定为My beautiful hometown。让本校的学生和留学生朋友一起，以Discussion和Visit的模式来进行。大家在一起交流My hometown culture， customs， food， places of interest， climate， as well as the home of the lovely family， etc.然后可以让学生带着朋友来Visit my hometown，Eat good things，Experience Chinese games，Experience the life of a Chinese family.整个过程中都要求学生用英语进行交流。

这种形式的活动能够让学生更多的了解到英语使用国家的文化背景和魅力所在。在于朋友的交流当中，语言的作用就会被放大化，通过英语的交流也让学生们交到了很多的好朋友，这样一来学生也就会体会到英语在日常生活中的有用之处。这种活动的效果要比教师在课堂上千百遍的强调要好的多了。学生自身对于英语的看法进行了转变，那么英语教学也就成功了一半了。

2.在课堂课外都行动起来学英语

单词的学习在英语整体的学习中是一个重点的部分，也是学生学习中一个薄弱的部分。教师在教学当中一遍遍的向学生传递着单词的含义，但是却收效甚微。所以在单词教学的部分要开辟出一条新的道路来解决学生记单词难的问题。以实际的场景为例来进行说明和区分能够给学生以更为深刻的印象，从而更好的记住每一个单词的独特含义和用法。

形式多样性，比如加入学生所喜爱的具有故事情节的美剧或是电影，例如《Good luck，Charlie》，其中有一句对白是Let me give a shot..翻译是让我试试。另外一句Okay， now that we cant shoot the pumpkins， lets get a shot of the two lions..这句的意思是我们既然不能拍摄南瓜了，就来拍2只狮子吧。教师可以对其进行讲解，“shot”可作名词，或动词“shoot”的过去式和过去分词。第一个意思是一张照片；（电影的）一组镜头。举例，I got some good shots of people at the party.我给参加聚会的人拍了几张精彩的照片。另外一个意思是尝试；努力。例如Ive never produced a play before but Ill have a shot at it.我从来没写过戏剧，不过我要尝试一下。

这种单词学习的过程本身的趣味性非常强，此时的学习被赋予了更多的意义，学生能够学会享受学习的过程，在轻松愉快的氛围中完成单词的学习。这就大大的提高了课堂上的效率。另外还可以进行课堂情景剧、校外参观、户外教学等等，尽可能多的调动学生的各个感官系统，从而更好的完成对于英语课程的学习。让学生不在惧怕英语，而是从心底里爱上英语学习。自主、自愿、自律的投入到英语课程的学习中。

3. 将生活中的元素带入到英语学习中

知识来源于生活，这是一个千古不变的真理。在信息化时代的今天，教育实行了一系列的改革，生活与英语教学的结合，能够帮助学生更好的在生活中运用学习到的知识，从而更好的体现出英语教育的意义所在。

Body language是与日常生活联系非常紧密的课程，生活中我们经常会应用到一些Body language来表达Feelings，Action，Mood，Communication等。让学生总结一些在生活中经常使用的Body language在课堂上面与老师和同学来进行Study，让学生理解Body language的意义和作用，进而体会到英语在生活中的作用。促进学生主动的进入到英语学习的状态当中去。

4.结语

在现代英语教育事业发展的进程中，传统的说教式的教育模式开始逐渐的退出了历史的舞台。在这个万事讲求结果的社会中，在英语的教学中也是如此，利用行动来展现出结果要比说教的成效大得多。在一定的程度上面，也更加易于学生的理解，然后找到适合自身的正确的学习英语的方法。在未来的发展中，要将这种模式进行系统化的发展，要不断的在实践当中总结出经验，然后逐步的将这种教学的形式进行完善。为我国的英语教学事业作出更大的贡献。