网络环境下大学生党员教育管理策略及作用探究

纪小丽

摘 要：加强大学生党员的教育管理工作是高校党建的一项重要任务，也是关乎高校党的建设的基础工程。高校党组织必须高瞻远瞩，认清形势，增强新时期大学生党员教育的责任感和使命感，切实发挥高校在大学生党员教育管理工作中不可替代的作用。该文针对目前大学生党员的教育管理问题进行探究，提出网络环境下高校大学生党员的教育管理对策，以期为今后大学生党员教育管理工作提供有益借鉴和参考，不断提高大学生党员教育管理的针对性和实效性。

关键词：网络环境 大学生党员 教育管理 策略

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）09（a）-0189-02

加强大学生党员的教育管理，充分发挥大学生党员的模范带头作用，是当前高校党建工作的重要任务，也是进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作的重要途径。研究并做好大学生党员的教育管理，是加强党的执政能力建设的迫切需要，是保持党的先进性和纯洁性、战斗力和凝聚力的重要保证。高校要从培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和可靠接班人的高度出发，从实现中华民族伟大复兴的中国梦的战略全局出发，积极探索，履行职责，牢牢把握工作的主动权，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用明显的高校学生党员队伍，切实发挥高校在大学生党员教育管理工作中不可替代的作用，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。

1 加强大学生党员的教育管理重要意义的认识

做好新形势下大学生党员教育管理工作，对巩固党在高校执政的组织基础，保持党的先进性和纯洁性，全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要意义。

1.1 加强大学生党员的教育管理是时代发展的需要

大学生党员是高校的重要组成部分，是高校先进分子的代表，是共产党员群体中最年轻、最活跃的新鲜血液和后备力量。他们具有较高的学识水平、较强的能力素质、较高的思想觉悟和较强的可塑性。大学生党员进入社会后将成为各行各业的骨干力量和服务社会的重要力量，是党的事業的接班人和国家建设的生力军。因此，对大学生党员在校期间的培养教育至关重要。面对全方位的国际竞争、对抗、交流与渗透，大学生党员教育管理工作必须适应新形势，以人为本，必须符合时代发展的新要求，与时俱进。高校要主动结合大学生党员教育实际，针对大学生党员教育中出现的新情况、新问题、新特点，积极发挥自身优势，把握正确方向，使大学生党员教育管理工作与时俱进、行之有效。

1.2 加强大学生党员教育管理是党的事业发展的需要

加强大学生党员教育管理工作是党的事业长盛不衰永续向前发展的必然要求，是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证。高校必须站在事关党和国家前途命运的战略高度，充分认识做好高校大学生党员发展和教育管理服务工作的重要性和紧迫性，肩负起历史重任，始终把大学生党员队伍的建设与管理工作放在重要位置常抓不懈。特别是要重点研究和解决在当今世界科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世情国情党情发生深刻变化的时代背景下，如何构建学生党员教育管理长效机制，努力提高教育的针对性和实效性，引领全体青年学生成为实现中华民族伟大复兴的重要力量。

1.3 加强大学生党员教育管理是高素质人才培养的需要

加强大学生党员的教育与管理，全面提高大学生党员的综合素质，是党在新世纪、新阶段赋予高等教育的历史使命和重要任务，是高校实现人才培养目标的重要保证。高校应坚定不移地坚持正确的人才培养方向，主动适应当今网络化、信息化迅猛发展的形势，积极采取有效措施，落实立德树人这一教育的根本任务，从探索新的教育内容、构建新的教育载体、创设新的教育模式、建立新的管理制度等方面入手，努力探索大学生党员教育管理的有效途径及对策，不断提升大学生党员的思想觉悟和精神境界，使他们坚定理想信念，自觉增强党性和道德修养，努力践行社会主义核心价值观，成为德智体全面发展的高素质人才。

2 加强大学生党员教育管理的策略分析

在当今国际政治呈现多极化趋势和我国改革开放日益深化的时代背景下，高校大学生党员所处的社会环境发生了深刻的变化，大学生党员的思想也呈现出新的特点。近年来高校学生党员队伍呈现出均衡发展、稳步上升的趋势，基本实现“低年级有党员、高年级有党支部”的目标，初步形成大学生基层党组织体系，有力地促进了学校的改革发展和稳定。但个别学生党员政治素养不高，组织纪律不强，理想信念模糊，功利心理严重，入党动机不够端正，严重影响了学生党员队伍的生机活力，必须切实加以重视和解决。

第一，从大学生党员的特点出发，重点分析国内国际形势的变化对大学生党员思想觉悟、政治观念、道德行为产生的影响作用，并通过探讨提出应对措施。大学生党员作为同龄人的优秀分子，一般都担任过学生干部或社团组织者，或是学习成绩突出或在某方面表现突出。但由于他们入党时间较短，生活阅历不够丰富，面对复杂的社会问题时容易产生迷茫，无所适从。因此，他们迫切需要接受教育和锻炼，特别是在事关政治立场的大是大非面前，必须具有坚定的信念，具有较强的政治敏锐力和辨别力，这就需要不断提高自身的政治素养。

第二，从大学生党员的成才愿望出发，分析社会大环境对大学生党员的价值观产生的影响作用。大学生党员是大学生中的先进分子和优秀群体，在学生中有一定的影响力，也承担着管理和教育广大学生的职责。大学生党员的模范带头作用也会对普通学生产生激励作用，有利于带动和影响全体大学生的成长和发展方向。他们渴望求知成才，实现自我价值。但个别学生入党动机不纯，把入党看作是步入社会高层，实现个人奋斗目标的捷径。个人利益在一定程度上影响了大学生党员的价值观念和生活态度。

第三，从大学生党员的教育途径出发，分析网络环境对大学生党员的影响作用，通过对高校大学生党员的教育管理工作现状的调研分析和研究探讨，进一步系统梳理高校大学生党员教育面临的新情况、新问题，在分析各种教育措施、教育手段和影响因素的基础上，关注如何解决大学生党员的教育管理存在的脱节现象，结合高校学生党员教育的实际，在吸收前人研究成果的基础上，对高校学生党员教育管理的目的意义，教育管理的措施手段，教育管理的途径和方法，以及管理策略不断加以完善和创新。

3 网络环境下大学生党员教育管理的作用探究

21世纪是一个高度信息化的世纪，互联网的触角正以惊人的速度延伸到社会的各个层面。网络作为信息交流传播和思想文化的“集散地”，不仅为人们提供丰富的信息资源，扩大人们的知识视野和交往空间，也为高校人才培养和开展大学生党建工作创设了新领域和新载体。网络尤其对当代大学生党员的思想意识和道德观念产生了深远影响，改变着他们的教育学习方式[1]。

第一，加强对网络教育阵地的研究和利用，已经成为摆在高校各级党组织面前的一项艰巨而紧迫的任务。随着信息技术的迅速发展，互联网越来越成为大学生获得知识和信息的重要渠道，是他们进行人际交往、表达个人观点、进行信息与资源交流共享的重要方式，成为增强大学生党员教育效果的重要手段和有效载体[2]。网络具有强大的即时性、交互性和公共性，极大的包容度、延伸度和密集度，且信息量大、交流直接、预警及时，极大地增强了教育的覆盖面和有效性，为宣传中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，教育青年学生，提高国家文化软实力，建设中华民族共有精神家园拓展了新的空间，开辟了新的传播途径。

第二，网络犹如一把双刃剑，网络在为大学生提供丰富的信息资源、扩大知识视野和交往空间的同时，也给大学生带来消极影响，弱化了传统教育方式对大学生的作用，影响了大学生党员价值观的形成与巩固[3]。随着互联网的普及，信息的获取和传播呈现扁平化、无界化、即时化特征，使传统的信息舆论引导调控手段相对弱化。必须认识到网络的快速发展，也使意识形态领域多元多样多变的特点更加凸显，各种社会思潮、各种利益诉求的汇聚更加集中，不同思想观念和价值取向的碰撞更加剧烈，给思想政治教育带来的挑战也将更加严峻、更加突出。因此，高校必须积极探索网络环境下大学生党员教育管理策略，审时度势，抓住关键，分清利弊，通过研究网络环境下大学生党员的教育管理措施，对网络环境现状及原因等进行探究，扬长避短，提出如何解决和增强教育的针对性、实效性、系统性和连贯性问题的建议及对策。

第三，努力发挥网络的独特作用和优势，构建大学生党员“网络家园”。创建“网上党校”、网上“党员之家”等，抢先占领网络这个教育的新高地和新载体，让网络成为传播正能量、提升大学生党员的思想素质的新高地。利用党建思政网站、微博、微信、QQ群等多种信息化平台，传播党的声音[4]，提高大学生党员应对网络的能力，使网络成为大学生党员的“教育管理平台、理论学习平台、交流互动平台和实践推广平台”。依托强大的网络教育资源，通过丰富、正确、生动的网络教育内容和手段，提高教育的覆盖面，以跨越时空范围的影响力，对大学生党员加以思想熏陶和精神净化，使他们的政治立场、思想观念、价值观念、道德品质和精神状态得到锻炼和提升，影响和带动全体学生成为网络时代的高素质人才。

4 结语

综上所述，高校应从大学生党员教育管理工作的实际出发，在坚持育人为本理念和实现人才培养目标的同时，努力探究并发挥网络在大学生党员教育管理中的独特作用，强化网络阵地建设，切实发挥对大学生的引领带动和渗透强化作用，构建高校大学生党员教育管理的长效机制，不断创新工作思路和方法，全力提升大学生党员教育管理工作的水平，确保大学生党员教育管理工作有的放矢、落实到位，形成网上网下全方位、全过程、全覆盖的教育管理合力。

参考文献

[1] 侯典丽.网络对当代大学生党员教育的影响探析[J].济宁学院学报，2015（4）：31-35.

[2] 吴荣军，蒋义刚.略论新媒体视域下的大学生党员教育工作[J].南方论刊，2011（2）：72-74.

[3] 邱有华.新媒体环境下创新大学生党员教育途径探析[J].学校党建与思想教育，2012（11）：34-35.

[4] 孙棋.新形势下加强高校学生党员教育的实效性研究[J].學校党建与思想教育，2015（2）：46-47.