利用家校结合提高高中生思想教育成效

陈盛为

摘 要：学生的思想教育不是单单在学校进行的，学生能力的培养、性格的发展以及良好习惯的形成需要家长、学校的共同努力和配合，学生思想教学是一切教育的前提，更需要家校的结合才能收到事半功倍的效果，因此，针对利用家校结合提高高中生思想教育成效这一问题做了粗浅的探索。

关键词：家校结合；高中学生；思想教育；成效

高中生的思想教育对于学生今后的学习、发展来说至关重要，需要引起大家的足够重视，当然，思想教育不是一点一滴就能收到明显效果的，需要学生在校园里、在家庭中通过潜移默化的影响才能不断进步和提高，才能在不知不觉中有真正意义上的改变。任何单方面的努力是不会收到预期的效果的。

一、家长与教师及时沟通，以达到因材施教的目的

高中生正处于青春期，思想上比较叛逆，对学习可能存在抵触情绪，对教师的管理也没有清楚的认识，这就需要家校的结合，让教师和家长通过共同努力、配合，及时沟通，促使家长和教师更加了解学生的思想动态以及行为习惯，了解学生的所思所想才能做到因材施教，更加有针对性地教育学生，这样不仅能够避免一些不必要的事情发生，更能够清晰地认识到学生的问题所在，对症下药，这样学生的叛逆思想也會随之烟消云散。

二、通过家长和教师的共同努力，让学生感受到爱的气息

学生在思想上的偏激和种种问题，更多来源于心智的不成熟，要在教师和家长的积极配合下让学生看到来自学校和家庭的爱，让他们感受到自己被浓浓的爱包围着，这样才能在不断学习中增加斗志，并从中找到自信和前进的动力，不断努力，以更加积极、阳光、乐观的心态面对学习、面对生活，这样才能达到一种良性循环，让学生的思想更加成熟、思考问题更加全面，在爱的鼓励下，在教师和家长的共同努力下，学生的思想教育的实施将会收到意想不到的惊喜。

三、学生在家长和学校潜移默化的教育中意识到自己的社会责任感

高中生已经接近成年，应该意识到自己身上担负的责任，学生在家长和学校潜移默化的影响下能够意识到自己的社会责任感，并勇于接受自己的使命，才能在学习、生活中不断进步，这样学习就不再是被动地接受知识，而是主观地获取知识，这样在思想上会有质的飞跃和进步。

学生的思想教育需要家长、学校的共同配合，才能让学生在爱的甘露里汲取营养，思想不断进步和成熟。

参考文献：

王桃英.试论家校结合对于学生思想教育的帮助[J].中国电力教育，2009（1）.

编辑 谢尾合