高校学生党建工作进社团路径探析

唐惠民　黄慧君　李文元

作者简介：唐惠民（1958—），男，南昌师范高等专科学前系党总支副书记，副教授，研究方向：党务及思想教育管理。

黄慧君（1983—），女，南昌师范高等专科学校教师，硕士研究生，讲师，研究方向：思想教育。

李文元（1968—），男，南昌师范高等专科学校教师，讲师，研究方向：学生管理。

摘要：高校学生社团组织是当前学生活动的主要载体，学生参与社团活动的人数多、比例高，社团活动覆盖面广、影响力大。面对90后及95后的当代大学生，社团活动己深深吸引着他们。高校基层党建工作却面临形式较单一，党建活动缺乏感染力和吸引力，学生参与热情不高的现状。将学生党建工作与高校学生社团工作有机结合，不仅拓展了学生党建工作的平台和外延，推动高校党建工作向纵深层次发展，同时又可以使党建带团建，促进学生社团在党组织引导下朝着正确方向发展。要将两者有机结合，必须探索出学生党建进社团的有效途径。

关键词：学生党建；社团；路径探析

引言：

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出要发挥党的政治优势和组织优势，把优秀大学生吸收到党内来，把支部建立在班上，使学生党员在思想政治教育中的发挥着先锋模范作用，使学生党支部成为开展思想政治教育的坚强堡垒。高校社团活动在活跃校园文化、促进学生身心发展、提高学生综合素质、引领学生适应社会、推进学生成长成才、服务学生就业等方面一直发挥着不可替代的积极作用。

社团活动根据学生兴趣爱好自由开展，贴近学生实际、贴近学生生活，学生参与积极性很高。高校学生党建工作非常严谨有序，对于学生入党前党组织要经过层层考核培养、考察，最终才能进入到党组织中，而进入党组织后组织开展的活动对他们来讲热情并不高昂，而且組织缺乏一种有效的平台和环节让学生党员充分发挥模范带头作用，更多只能体现在党员的党性修养，而组织却难以去考核每位学生党员。党的组织生活更多是在党的精神学习、宣传、传达，党员在活动中更多体现为学习、交流，缺乏实践平台。为此，将学生党员充实到各学生社团组织中去，不仅可以让学生党员得到更好的锻炼，让其充分发挥模范带头作用，在社团中形成一种模范效应形成标杆，更可以在社团活动中有效开展思想政治教育工作，让社会团活动朝着正确的方向发展。学生党建进社团己成为发展的一种必然趋势。

一、高校学生社团发展及高校党建工作的现状

1、学生社团党性意识不强，组织活动灵活松散，缺乏有效管理

当前各高校的社团组织都在迅速发展，每个学校都有各种形式几十个社团以上，多的甚至有上百上学生社团，基本上每个学生都加入至少一种社团，多的同时加入五至六个学生社团，学生被形式多样的社团活动深深吸引着。正是由于学生社团数量多、参与人员多、活动多，校级团委及老师无暇逐个指导每个学生社团活动地开展，学生社团更多依靠自我发展、自我管理，在整体上表现出来就较为松散、零乱，缺乏一个有效组织和管理，活动缺乏导向性和鲜明主题性。很多公司企业通过社团组织来扩大影响力，发展商业宣讲，使得高校社团组织涌入更多商业元素和非党性意识，面对这些思想意识如未能加以正面引导，继续放任自流其势必对学生世界观、人生观、价值观产生影响。

2、党员在社团中比例小，社团活动需要党组织指导

在高校学生社团活动中，党员发挥作用小，很多学生社团活动都没有学生党员的参与，更别说学生党员在社团活动中发挥模范作用。我校学生社团有几十个人，由学生党员担任社团负责人的社团组织寥寥无几。然而社团负责人在社团中影响力大，具有较大的权威性，加之社团成员本身就有着共同的兴趣爱好、共同语言多、信任感强。如果优秀学生党员成为社团负人，在这种基础下开展学生党建工作将非常有利，成效相当大。整个社团活动都应围绕高校育人这一主题开展，社团活动是校园活动重要载体，传递校园文化、活跃校园氛围，如果社团活动更多只是一种非主流的活动，那么就会丧失在校园文化中的地位，为此社团活动必须要有强有力的党组织的指导。

3、党支部活动缺乏活力和吸引力，需要融入社团活动

高校学生党支部从整体上讲，组织是非常健全的，而且管理也是很严谨的，在开展活动中也都是围绕着党的各项工作来开展的。由于长期的工作规律，造成党支部的活动形式较为严谨单一，学生党员一般都是在被动接有知识，学生参与主动性不够，活动也缺乏创新意识。如对各种会议精神的学习领悟，常通过书记“一言堂”或读读抄抄来开展，活动缺乏氛围，更说学生之间有激情碰撞和探讨互动。党组织活动相对于学生社团活动就显得缺乏活力、感染力和吸引力。党员参与活动积极性不高，甚至会出现消极地对待党组织各项活动，即使参加活动也没有效果。如将丰富的社团活动结合党建工作来开展，不但有利于社团自身健康发蔚县，对完善基层党组织建设有着重要意义。

二、高校学生党建工作进社团路径探索

高校学生社团活动具有参与率高、灵活、自发、松散等特点，而党建工作具有组织性强、制度健全、方向明确等特点，如若将两者有机结合在一起，可以实现两者互利互补。学生党建工作深入到社团中去，整个社团工作将形成积极向上地发展态势，高校党建工作也拓展了新平台和阵地，能更好体现党员的先锋模范带头作用，党组织也更有活力和感染力。学生党建工作以何种形式进入学生社团中能实现两者的优势互补呢，我们必须探索出适合的路径。

1、加强党组织领导，确保党建活动和社团活动有效开展

迅速发展的社团活动极大丰富校园文化，深受学生喜欢，各高校社团活动都是学校亮点活动，吸引着一大批青年学生，然而各社团学生人数叁差不齐，学生成员之间个体差异较大，所有活动都由社团负责人和骨干成员负责开展。如社团负责人缺乏相应的管理能力和政策领悟力，那么开展的社团活动将可想而知。各高校社团数量都较多，社长自身素质对于社团发展就显得至关重要，但又不可能每一个社团的社长都具有非常强管理能力和政策领悟能力，社团中缺乏有效的领导。将有着共同兴趣爱好的学生党员充实到学生社团中，并让其在社团中积极表现，充分发挥模范带头作用，争取成为社团中的核心人物和骨干力量，从而更好地引导社团朝着健康方向发展。当前高校学生社团中的党建工作处于一片空白区域，社团活动需要党组织引导、党员青年需要社团这一平台实践锻炼，服务社会。将党建工作在社团活动中的开展，充分利用社团活动扩大党组织影响力，社团活动以党的活动为依托，党的活动通过社团活动反映出来。

2、培养社团优秀骨干，确保党组织先进性

学生社团活动是当今高校学生活动的重要团体，社团的负责人在社团中具有较高的威望和较大的影响力，社团骨干成员是社团发展的核心力量和战斗堡垒。丰富社团活动，已让社团骨干具备政治素质高、思想品德好、业务能力强的特点。他们在社团活动中具有很强的导向性和号召力，将这些学生骨干吸引到党组织中来不但可以确保党员的先进性，还能确保组织活动顺利开呢。党组织要善于发现学生社团中的这股骨干力量，发现后要提前培养，让这些骨干在思想上积极向党组织靠拢，多引导他们开展社团活动，让其尽快成熟，早日发挥其党员的先锋带头作用。其次骨干吸收到党组织后要考察考核，做好骨干力量的考评工作，在工作多给予其指导。对于社团员的优秀成员要按照发展程序，先将推优入党，推选为入党积极分子，然后推荐为预备党员，到转为正式党员，对于社团成员来讲是一种极大的激励机制。

3、强化制度建设，确保党建工作进社团顺利开展

学生社团组织人员流动性强，参与学生人数多，社团必须要有强力的制度，只有有了强有力的组织管理制度，社团活动才能开展下去。从社团管理来看，规范的社团管理制度是社团开展活动的有力保障，有效地规章制度可以引导社团成员坚持正确的政治立场和政治方向。对于不遵守社团规章制度的成员可以将其退团，对不服从学校管理的社团组织可以将其取消。建立健全的社团管理制度，不仅可以让社团正常运转和规范社团发展，同时为党建工作进入社团打下坚实基础，为党建工作进社团提供制度保障。

4、優化指导力量，确保党建工作进社团的活动成效

学生社团活动要开展的好，党建工作进社团的活动要有成效和实效性，那就必然缺不了一支优秀的指导队伍。根据笔者所了解，社团活动开展的好的社团一般都有专业老师的指导。我校语情手语社是一个发展比较完善的学生社团，该社团活动致力于通过手语推广各类公益活动，学生参与积极性相当高，活动实效性强，该社团就配有手语专业指导老师，同时该社团由辅导员给予管理。从目前社团发展情况来看，很多社团急需专业指导老师来对其进行业务指导，同时更需要有思政工作的老师来管理。为此我们必须要组织优秀的学生社团指导老师，从业务和思想上对其进行引导和管理，专业的老师能让他们的活动更丰富多彩，而且更能体现专业特点，让学生真正体会到活动意义。思政老师可以指导社团结合学校要求和党的工作要求开展活动，确保社团活动与时俱进，确保党建工作进社团能有实效性。

5、打造品牌，形成党建工作进社团的亮点

学生党建工作进社团不应只能局限于学生党员进入社团中去开展社团工作，应结合学生党员的专业特色，形成由学生党员创建出一批符合学生喜欢的学生社团，在这种社团中学生党员成为骨干力量，学生党员通过社团有效地开展各类活动，相比其它不是学生党员创建的社团组织，此种社团应是政治觉悟高、思想政治素质过硬的学生社团。党组织要多鼓励、多引导学生党员充分发挥其号召力，能让更多的团员青年吸收到学生党员创建的社团中来，根据青年喜好多开展社团活动，打造党员品牌社团，让学校有更多以党员为骨干的社团的组织，这不但能提高社团水平，还能从整体上提高整个高校团建党建工作水平，使其真正成为高校学生工作的亮点工程。（作者单位：南昌师范高等专科学校）

参考文献：

[1] 杜江山. 学生社团在大学生思想政治教育中的作用研究[D]济南 山东大学班 2011

[2] 李莹. 高校学生社团发展如何步入“快车道”[J]企业家天了（下半月版）2007.7

[3] 张卫华. 当前高校学生社团存在的主要问题及对策研究工作[J]南昌教育学院学报 2007.2

[4] 刘杏；潘红霞. 以学生社团党支部为载体开辟高校基层党建新途径[J]；华章；2011年24期

[5] 韩玫；姜雅净. 高校学生社团中开展党建工作探析[J]；理论建设；2007年03期

[6] 王雷. 论高校学生社团党建工作的创新[J]；中国成人教育；2005年04期

[7] 万妍. 对于学生社团与高校党建工作有效结合的几点思考[J]；经营管理者；2009年16期