校园足球活动发展策略探索

舒莉

摘 要：由于种种原因，当前校园足球活动发展状况和前景不太乐观，要想更好地引起广大学生对足球的兴趣，培养学生掌握足球运动技能，教师就必须转变运动观念，完善课内外教学体系。

关键词：校园足球；课程建设；资金投入；运动观念

校园足球活动是校园体育运动的重要组成部分。从广义上来讲，足球运动的意义已经超出游戏与体育竞技的范畴，它不但可以让我们强身健体、活跃身心、培养团队意识，更被赋予了社会意义，使人们在运动实践中潜移默化地受到文化的启示和熏陶。鉴于此，对于体育教学和管理者来说，一定要认真了解和分析当前足球运动的发展状况，然后结合学生的运动，需求进行有建设、有创造的投入和改进，这样才能为弘扬足球运动奠定坚实的物质基础，让更多的学生通过足球运动的教育开发增进友谊、愉悦精神、展现自我、树立信心。鉴于此，本文结合一线教学管理实践提出几点完善校园足球活动的建议。

一、完善课程建设

体育教学中我们会发现，许多学生不是不喜欢玩足球，而是存在玩不好、不会玩的自卑心理，不消除这种心理，校园足球教育肯定无法达到理想效果。笔者认为，为了解决这些问题，我们要尽量完善学校足球课程体系的建设：

1.激活学生的主观能动性

这就要求我们不能再拘泥于简单的理论解说，然后让学生自由练习的教学方法。而是要根据学生的认知特点设定有针对性的灵活的教学方案，以打破枯燥的练习，成功吸引学生的注意力。比如可以通过简短的技能过关促使学生在灵活的氛围中努力练习，提升技能。

2.构建自主选择的足球教学新模式

我们可以尝试让学生自主选择的教学和练习方式，这个过程中我们可以采用不同类型、不同层次的团队组织形式，以不同的方式最大限度地满足学生的锻炼需求。比如，可以开展足球对抗赛、足球比赛欣赏、足球技巧训练等活动，以足球俱乐部的形式来培养学生对足球运动的热爱。

3.建立健全评价体系

积极的评价可以促使学生对足球的主观热爱。同学们囿于技能基础和身体状况不同，我们的评价标准也要适当调整。这样才能促使学生在原有基础上有所进步、提高，就是成功。总之，课程体系的构建要考虑到终身足球运动能力的培养，让学生能够享受健康、文明的生活，终身健康运动，创设美好未来。

二、加大资金投入

从当前的校园足球运动状况来看，一般学校足球场地和设备资金投入不足，无法满足更多学生参与进来。这就要求体育管理者一定要根据学校的实际情况，适当调整资金分配，必要时可以向上级争取经费投入，保证专款专用，发展足球运动项目。没有基础设置投入，纵有万千理论也无法实现校园足球运动的扩大化。

当然，管理者还可以通过多种方式来争取资金。例如：我们可以通过社区、企业等方面的赞助来获取资金，发展足球运动。当然要想获取社会各界的支持，我们需要首先让他們看到校园足球建设的意义，见到我们对足球无限热爱的精神风貌。总的来说，足球专项资金投入不外乎硬件和软件两个方面：（1）硬件——足球场地设备器材等。这些硬件设施是开展足球训练活动的关键，要优先进行这方面的资金投入。（2）软件——加强足球教练员的培训、科研等软件投入。如果条件允许还可以聘请真正的足球运动员来担任教练，全面促进学校体育工作的开展，为加强青少年体育、增强青少年体质打下坚实的基础。

三、转变运动观念

当前足球运动多是以校内训练为主，课外训练及校外联赛相对较少。这就体现出我们没有大的校园足球建设眼光，这就要求我们必须尽快革新理念，努力建设和开发常教常新、富有活力的体育课堂教学。实际上，足球运动不能只是局限在校园内开展训练，我们可以设置更多的课外训练和校外联赛体系，从主观和客观两个方向来刺激和促进校园足球运动的蓬勃发展。

另外，我们还要构建完善、科学的足球训练体系。足球是一项对体能和技巧都要求比较高的体育运动，脱离大量的训练就是纸上谈兵。因此，我们的足球训练计划从严格管理、大强度、大运动量来训练队伍。例如：运球、带球过人、传球、射门……这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练的同时，注入简单战术配合的训练。为了完善训练体系，体育教师还可以担任校外辅导员，与专业人员建立稳定的联系，在一定程度上促进了经管足球队朝着专业化方向发展。这不仅有利于逐步提高经管学院足球队的整体水平，也增加了球队与外界的沟通交流，使队员们的兴趣得以更深入的

培养。

总而言之，针对各学校足球运动比较低迷的状况，作为体育教师，我们一定要能有全面、客观的认识，要积极争取基本设施建设来保障足球运动的开展，要及时革新理念，在大量训练的基础上拓展足球运动发展和交流的空间，只有这样，校园足球运动才能蓬勃发展起来。

参考文献：

[1]刘玉兰.校园足球活动开展的可持续发展研究[J].四川职业技术学院学报，2011（2）.

[2]黄河.中小学“校园足球”活动的发展研究[J].广西师范大学，2011.