爱如阳光

孙美平

上完一节不够完美的课回到办公室，心情很糟，习惯性地望向窗外——

天空如洗，特别湛蓝，阳光正好。新建成的塑胶操场上，孩子们追逐蹦跳着，玩兴正浓，那些身影生龙活虎，银铃般的笑声飘荡在校园上空……我的心情渐渐好转起来。随着视线的转移我看到：楼前的几棵松树在阳光的照耀下，显得茂密翠绿，粗壮高大，充满生命力；而楼后同期栽下的几棵松树，却因长期照不到阳光，显得瘦小而黯然。

我突然想到我的课堂，一部分学生因积极主动和善于发言，总是受到老师的瞩目和肯定，招来同学们的赞美和欣赏，变得更加光彩夺目；另一部分学生却因胆小内向，课堂上总是不肯展示自己，也就越来越得不到老师的重视和鼓励，从而越来越胆怯沉默，孤僻无助。

仔细想想，道理显而易见：自然界的花草树木，如果得不到阳光的照耀，得不到雨水的滋润，即使能够生长，也是不健康或者弱小的。我们的学生不也是这样的吗？人们常把教师比作“园丁”，园丁给足每一棵幼苗需要的呵护了吗？

回想多年的教学经历与体验，似乎大家都明白：学生的成长需要老师对他们关爱、信任、赞赏、尊重、鼓励……而这些，做一次不难、做一时不难，难就难在处处如此、时时如此，难就难在教师要把自己的责任和永恒的爱渗透到日常琐碎的教育教学工作中去。尤其是课堂上，我们要尽量让阳光照到每个孩子身上，多留意学困生的状态，让全体同学感受到平等，感受到温暖，感受到成长的快乐。课后我们还要给那些没有及时沐浴充足阳光的孩子更多爱的余晖……

正沉思间，忽然发现窗外的阳光照到了办公桌前，让冬日里的室温骤升，霎时感到浑身舒心而畅快。阳光是万物生长的能量，有了阳光，世界就充满了生机和希望。爱，是教育的阳光，是教师的阳光，是每个有良知的人心中的阳光；有了爱，人的内心就会变得充实和自信；得到爱，人就会变得有信心、有勇气、有激情、有动力、有胆识、有目标……

此时，看着眼前的一片灿烂，我忍不住告诉自己：日子，也许平淡，但作为老师的爱，应该在岁月流转中，如阳光一般，百转千回永不褪色！