颜智 郭娜
关键词:水平五;排球;前交叉战术;教学设计
中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2015)03-0058-03
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想,遵循以身体练习为主,组织形式多样性的体育教学原则。在教学结构设计上,以学生自主合作探究练习为中心,充分发挥小组长和体育骨干的带头作用,激发学练兴趣。在组织形式的安排上,通过分组练习精讲多练,体现学生的主体地位,促进学生的个性发展,并提高排球“前交叉”进攻战术的意识。
二、教材分析
前交叉进攻战术是排球运动交叉进攻战术之一,在实战中运用相当更广泛。“交叉”是指两名前排队员交叉跑动的行动。扣球队员和另一队员助跑路线相交叉,并作跑动扣球。两名队员是互为掩护,并在换位进攻中造成局部地区中以多打少的局面,使拦网者来不及判断跑动者中谁是真正的扣球队员,故具有很大的威胁。
三、学情分析
本堂课的教学对象是高二学生,他们具备一定的身体素质和排球技术,朝气蓬勃,追求成功,模仿和学习能力较强,喜欢挑战新的游戏和运动形式。通过教师战术演示、骨干演示、分组讨论、组内展示等形式,让学生尝试成功的乐趣,培养他们耐受挫折的能力和勇于克服困难的精神。