单亲子女教育案例及教育策略的构建

【摘 要】近年来，随着社会的不断发展，人们的思念观念不断更新，对待婚姻和家庭的问题时也和过去大不一样。因此，我国的离婚率在正在不断的上升，而单亲子女的数量也在随之增长。单亲的家庭状况会对子女的成长造成极大的影响，如何对他们进行正确的教育，以促使他们能够健康的成长，已经成为当前社会中的一个重要问题。本文通过对单亲家庭子女教育现状的分析，提出了几点相应的教育策略。

【关键词】单亲子女；教育案例；教育策略；构建

前言

离婚率的增加，使得单亲子女的数量越来越多。据相关数据统计，我国约有80%左右的单亲家庭都是由于夫妻离异所造成的。对此，如何对单亲子女进行教育，使他们能够健康成长已经成为一个不容忽视的问题。显而易见的是，单亲子女在其思想、性格、心理等方面与正常家庭的子女有着很大的区别。然而对此，家庭和学校都没有很好的解决办法，社会中对这方面的指导或辅助也十分缺乏。因此，单亲子女的教育问题应当得到全社会的充分重视。

一、单亲家庭子女教育现状

在学校中，对于单亲子女的教育问题，无论是在理论方面，还是在实践方面，都十分的缺乏。在社会中，也没有能够给予单亲子女爱护和关心的机构，不能为其教育问题提供帮助和指导。而在家庭中对单亲子女的教育问题尤为突出，具体表现为以下几点：

1.过分的迁就和溺爱

在很多单亲家庭，父母离异之后，会觉得对子女十分亏欠。因此加大了对子女的溺爱程度，有求必应，最大限度的去满足子女的一切要求，希望以此来弥补子女的遗憾。但是，这样做往往会导致单亲子女变得以自我为中心，更加的自私、任性、蛮横，缺乏基本的责任感和同情心，甚至对养育他们的父母也不尊重。

例如，某初中学校的一名学生，8岁时父母离异，他与父亲共同生活。由于其父亲经营一个小型公司，所以其家庭条件十分良好。父亲对他几乎是有求必应，经常给他大量的零花钱，其母亲也会时常的给他一些零用钱。但是在初三进行家庭调查时，他在填写家庭成员的时候，却将父母排除在外。

2.对子女期望值过高

有很多的单亲家长，都把唯一的希望寄托在子女身上，将子女作为唯一的精神支柱。因此，对子女的要求往往很高，事事都想要子女做到最好。但是，过高的期望值会给子女带来很大的压力[1]。有的单亲子女为了不让家长失望和伤心，放弃了正常的娱乐甚至休息时间，拼命的学习，用学习成绩给予家长安慰。而另一些单亲子女，在巨大的压力下直接崩溃，产生强烈的抵触情绪和逆反心理，索性放弃学习，得过且过。

3.教育子女简单粗暴

有一些单亲家长在教育子女的时候，常常是基于自己心情的好坏。在心情不好的时候，甚至将子女当成出气筒，对子女动辄打骂。子女长期处在惶恐不安的情绪当中，性格和心理发展很容易变得畸形，变得孤僻、胆小、极端、缺乏自尊心和自信心。这些单亲子女在家中得不到温暖和关爱，就会到社会上寻找关怀，这样就很容易被坏人诱导，最终走上犯罪的道路。几年前湖北省曾经破获一个犯罪团伙，在全部13名成员当中，有11名都是单亲子女，这就说明了很多的问题。

二、单亲子女教育策略的构建

1.重视家庭教育

父母是孩子的第一任老师，而家庭则是孩子的第一课堂。不论在学生发展的任何时期内，家庭教育对子女的影响都是十分深远的。尤其是在单亲家庭当中，家长对单亲子女要做到“养育并重”。不但要在生活方面关心子女，更要在教育方面给予更多的重视，时刻关注子女的思想、性格、心理的变化，以及学习和交往的情况。要及时的发现子女身上优缺点，并进行正确的教育和引导，帮助子女养成良好的行为习惯，培养正确的性格思想，保证子女的健康成长[2]。

2.深化学校教育管理

在学校的教育中，单亲子女和普通学生之间存在着一定的差异性。这些单亲子女在思想、性格和心理上与其他同学是不尽相同的。因此，在平常的教育教学管理当中，教师尤其是班主任一定要充分重视这一问题，工作上要做到细致、深入。班主任应当时常与单亲子女进行谈心和沟通，定期进行家访工作，及时掌握子女的家庭情况和性格特点，以便在日常教学中加强针对性，更加有效的对单亲子女进行教育和管理[3]。

3.改善教育方式

大多数的单亲子女都有着自卑、偏激、脆弱等心理特征。因此，家长和学校在对单亲子女进行教育的时候，应当充分注意到这些特点，采取合适的教育方式。首先应当多关注他们身上的优点和长处，在他们取得进步时给予适当的鼓励，以提高他们的自信心。其次是对于班级或社会上的集体活动和实践活动，家长和教师应给予单亲子女更多的机会，引导他们参与集体活动，以提高他们的积极性和主动性。最后还要给予单亲子女正确的关心和爱护，培养他们正确的性格和心理，让单亲子女可以和其他人一样，健康的成长。

三、总结

单亲家庭和单亲子女的问题是当前社会上一个十分重要的问题。单亲子女由于家庭的不健全，无法享受到完整家庭下的父爱和母爱，很容易造成心理上的畸形或性格上的偏执。单亲子女也是社会和祖国的未来，因此，對单亲子女的教育问题就更加的重要。只有家庭、学校和社会三方共同努力，面对单亲子女的实际问题，采取正确的策略，加强对单亲子女的教育和关爱，才能使单亲子女健康、快乐的成长和发展。

参考文献：

[1]查颖.单亲家庭子女的教育问题研究[J].丽水师范专科学校学报，2012

[2]李强.单亲子女教育问题及对策[J].济南教育学院学报，2012

[3]王诗堂.对单亲家庭子女教育问题的探讨[J].江西教育科研，2014

作者简介：

高文娟（1977.11.22～），女，汉族，江苏靖江人，1999年毕业于苏州大学、数学教育专业，现就职于靖江市第三中学，中教一级，理学士学位，研究方向：数学教育及班主任教育。