新时期儿童保健措施探讨

陈 鸿

（重庆市忠县妇幼保健院 重庆 404300）

儿童保健是指将儿童作为主要对象，以家庭为单位，对其进行心理咨询以及合理喂养或者营养方面的指导，并及时检测其生长发育情况，有效防控疾病，促进儿童身心健康生长，全面提高我国的人口素质。由于社会经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，人们越来越重视儿童的身心健康发育，所以也对儿童保健工作提出了较高的要求，传统的儿童保健工作以测量其身高、体重以及其他一些心肺检查为主，新时期的儿童保健应该以此为基础，进行儿童早期营养干预以及心理检测，有效防控疾病，提高儿童保健工作的综合性以及全民性，这种儿童保健措施已经得到广泛应用并取得良好效果［1］。本文选取2011年6月至2013年5月我院体检的婴儿1000例作为研究对象进行分析，结果报告如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料：资料来源于取2011年6月至2012年5月在我院体检的婴儿1000例，将其随机分为两组，其中观察组500例，男性223例，女性277例，日龄5－50天，平均日龄为（23.27±2.58）天；对照组500例，男性178例，女性322例，日龄8－45天，平均日龄为（26.45±1.63）天。两组婴儿在日龄、性别、健康情况以及家庭生活条件等一般资料上无显著差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2 护理方法：对照组采用常规保健措施，即定期测量婴儿的听力、身高以及体质量等情况。观察组采用加强儿童保健措施，具体内容如下：

1.2.1 体格保健：对在我院体检的婴儿要采用儿童保健电脑评价其体格发育情况，根据各个婴儿的不同体育发育情况，采用不同的措施，促进其体格发育，比如营养性缺失导致的体格发育缓慢需要指导家长对其婴儿进行有效的营养补充，而缺乏锻炼也会影响婴儿四肢的发育，所以要对其进行合理的锻炼指导。

1.2.2 神经行为发育保健：对体检婴儿进行神经行为发育的相关检查，主要包括竖头、抬头、手支撑以及视听反应等，检测结束后要将一些科学的视听反应训练方法向家长讲解，指导其进行日常训练，可以进行婴儿游泳训练，促进其神经行为发育［2］。

1.2.3 家庭婴儿操锻炼：指导家长对婴儿进行婴儿操锻炼，婴儿操主要分为主动操与被主动操两种，其中2－6个月的婴儿需要做被动操，而6个月以上的婴儿则需要做被主动操［3］。

1.2.4 营养保健：婴儿分娩半个月之后，需要指导家长对婴儿喂食维生素AD制剂，一般为400U/d，随着其日龄的增加，可将其添加入辅食中［4］。

1.2.5 疾病防控保健：我院定期召开家长培训班，向其普及儿童保健措施，重视普及儿童多发性疾病的防控措施，使其育儿水平不断提高。

1.3 观察项目：（1）体格发育情况：在儿童保健措施实施12个月后对婴儿的体重与身高进行测定；（2）神经行为发育情况：利用Gesell成长发育体检表［5］评定婴儿语言、交往、适应性、大动作以及精细动作等情况；（3）营养性疾病发病率：对婴儿营养性贫血与维生素D 缺乏性佝偻病的发病率进行检测。

1.4 统计学方法：采用SPSS18.0软件进行统计学分析；计数资料采用χ2检验；计量资料用表示，采用t检验；P＜0.05表示有统计学意义。

2 结果

2.1 两组婴儿体格发育对比：经儿童保健，观察组的身高与体重明显优于对照组（P＜0.05），有统计学意义。结果见表1。

表1 两组婴儿体格发育对比（cm/kg，）

表1 两组婴儿体格发育对比（cm/kg，）

组别 例数 身高 体重观察组50077.4±3.710.93±1.17对照组50072.3±2.19.57±1.12 t 5.176.23 P＜0.05＜0.05

2.2 两组婴儿神经行为发育评定结果对比：观察组的语言、交往、适应性、大动作以及精细动作的评分明显高于对照组（P＜0.05），有统计学意义。结果见表2。

表2 两组婴儿神经行为发育评定结果对比（分，）

表2 两组婴儿神经行为发育评定结果对比（分，）

组别 例数 语言 交往 适应性 大动作 精细动作观察组500112±7113±8111±9107±8109±8对照组500101±7102±797±7101±7101±8 t 9.127.218.619.348.35 P＜0.05＜0.05＜0.05＜0.05＜0.05

2.3 两组婴儿营养性疾病发病率对比：观察组的营养性疾病发病率为7.2%，对照组为29.2%，观察组的营养性疾病发病率明显低于对照组（P＜0.05），有统计学意义。结果见表3。

表3 两组婴儿营养性疾病发病率对比（n，%）

3 讨论

随着新时期社会的不断发展与进步，儿童保健服务以及相关措施也发生了重要变化，新时期的儿童保健应该适当增加体检次数，对婴儿发育情况的掌握更加精细与及时，从而能够采取有效的纠正措施，促进其生长发育；儿童保健措施还要涉及心理发育指导，对小儿进行早期心理教育主要是神经行为方面的引导，指导家长对其进行日常纠正［6］；提高儿童营养喂养的科学性与全面性，通过家长培训班灌输健康正确的喂养方式，提高其儿童保健意识；鼓励家长多参与一些亲子活动，关注儿童身心健康。由于婴儿期是一个人成长与发育的关键阶段，所以加强这个阶段的儿童保健，对其进行有效的保健与护理具有非常重要的意义与作用［7］。

在本研究中，采用加强儿童保健措施的观察组与只采用常规儿童保健措施的对照组相比，其体格发育情况以及神经行为发育情况都明显优于对照组，且营养性疾病的发病率明显低于对照组，差异具有统计学意义，说明采用加强儿童保健措施，能够促进其体格与神经行为的发育，同时还能降低其发生营养性疾病的概率，具有非常显著的效果，值得推广应用。

［1］ 阿青次.加强儿童保健对婴儿生长发育的影响分析［J］.健康之路，2014，5（6）：159

［2］ 陈静.儿童保健对婴儿生长发育的影响分析及护理对策［J］.大家健康（下旬版），2012，6（12）：50－51

［3］ 陆金如.提高儿童保健系统管理率的有效措施［J］.中外医疗，2013，32（3）：126－127

［4］ 于源秀.关于基层儿童保健的现状、原因及措施研究［J］.中国中医药咨讯，2011，3（23）：79

［5］ 罗伟炎，刘丽红，钟文娴等.儿童保健工作中常规引入心理行为评估和干预的方法及效果分析［J］.健康必读（下旬刊），2012，13（7）：407，318

［6］ 陈萍.早期综合发展在儿童保健中的应用效果［J］.世界最新医学信息文摘（电子版），2013，12（26）：221－223

［7］ 顾海生.定期儿童保健检查对幼儿心理及智力的开发及影响［J］.世界最新医学信息文摘（电子版），2013，11（14）：72－73