高校大学生财商水平初探——以青海某高校为例

李　季

(青海民族大学 公共管理学院，青海 西宁 810007)



高校大学生财商水平初探
——以青海某高校为例

李季

(青海民族大学 公共管理学院，青海 西宁 810007)

摘要：在经济全球化背景下，中国的经济有了飞速的发展，人民生活水平日益提高，对于财产如何分配和管理也成为日渐需要关注的问题。所以，财商是现代人适应经济发展所必备的素质。对于在校大学生来说，财商的培养能使他们在大学期间消费更加合理，理财更加理性。调查研究青海高校大学生财商水平，其财商现状不容乐观，财商教育是大学生素质教育中的一部分，社会应积极倡导节俭消费，家庭应正确引导大学生的消费行为，学校要注重财商教育，帮助大学生树立绿色、适度和合理的消费观，以满足社会需求。

关键词：青海；大学生；财商水平；消费；调查

网络出版地址：http://www.cnki.net/kcms/detail/13.1415.C.20150107.1219.001.html

网络出版时间：2015-01-07 12:19

消费是人类赖以生存和发展的社会活动，随着社会经济的不断发展，消费行为与人们的生活联系越来越紧密。大学生作为消费的重要组成部分，同时又是一个特殊的消费群体，其消费行为具有独特性。因此，研究青海高校大学生的财商水平，探索其消费现状，弄清影响其财商水平的因素，有助于做好大学生的财商教育工作，正确引导大学生的合理消费。

一、财商的概念界定

“财商”一词是以金钱为核心进行定义的，是衡量一个人对所拥有金钱的支配能力，或者说是一个人在短期或长期利益间进行取舍的金融决策能力。一个人的金钱观如何将影响他的世界观、人生观和价值观。俗话说，“智商”是成功的基础，“情商”是成功的发动机，而“财商”则是成功的翅膀。因此，财商与智商、情商是现代人应具备的基本素质，当代大学生更应该是智商、情商、财商兼备的高素质人才[1]。

有学者认为“财商是衡量如何聚财、取财、创财、用财，使财产增值，使财产适得其所的敏感性、果断性、智慧性、科学性和道德性的能力”[2]。还有学者把财商的定义扩充为“一个人在市场经济中根据市场规律，创造财富和运用财富的能力”[3]。

自1999年开始的高校扩招政策使大学生人数迅速增加。据不完全统计，截至2013年，高等教育毛入学率达到适龄青年的15.6%。中国高等教育发展迅速，大学生拥有较高的学历，但缺乏最基本的理财知识。也就是说，他们智商高，财商却相对匮乏。这在一定程度上不符合人才培养的要求，也和中国经济的发展不相适应。当今社会需要复合型、全面发展的人才，只有智商、情商、财商均衡协调发展才能应对社会的挑战。

大学生如果财商匮乏，首先，不能做到理性消费，可能出现盲目攀比、享乐、拜金等现象，甚至误入歧途。其次，有可能滋生向“钱”看齐、“万能金钱论”等不良现象，过多追求物质享受，忽略了道德修养和精神境界的提升。最后，有可能形成错误的人生观，向拜金主义、享乐主义和个人主义的方向发展。

二、对大学生财商水平现状的调查分析

针对青海省3所高校进行问卷调查，调查对象分别是在校的大一、大二和大三学生。为确保问卷的信度和效度，每个学校发放等额数量的问卷，各为200份，男女比例为51%和49%，大一的学生占23%、大二的占34%、大三的占43%。调查涉及“财商是什么”、“对财商的了解”、“每月的生活费”、“生活费的来源”、“每月生活费如何分配”、“对理财持什么态度”、“对理财知识了解有多少”、“大学有无必要开理财类的课程”、“如果有理财课程自己需要提升哪方面”等。此次调查采取闭合式的抽样调查方式，总共发放调查问卷600份，回收问卷550份，剔除回答不全等无效问卷30份，获得有效问卷520份。通过调查问卷，初步掌握了青海省高校在校大学生财商水平的现状，为培养大学生健康、合理的消费观念提供了现实依据。

调查结果显示，大学生消费大致可以分为以下几种情况：基本的生活费、学习费用、人际交往费、休闲娱乐费用和其他消费。但每个年级的消费比例不尽相同，大一、大二学生偏向于基本的生活费和学习费用的支出，大三的学生除了基本的生活费和学习费用外，更多偏向于休闲娱乐和人际交往费用。调查结果显示大学生能够运用到投资理财的比例几乎为零。总体而言，他们的消费不够理性，财商水平偏低。

在此次调查中，每个学生的家庭收入情况不同，每月可支配的生活费用也不尽相同，最高是每月2 000元，最低是每月900元。基本的生活费占月消费总额的33%，学习费用占月消费总额的20%，人际交往费占月消费总额的10%，休闲娱乐费用占月消费总额的21%，其他消费(手机通讯费、即时性消费等)占月消费总额的16%。除去每个月的基本生活费用之外，从性别角度进行分析，男性同学更多的是消费在休闲娱乐方面，固定的每月一两次聚会，KTV唱歌等，如果在校期间交女朋友的话，每月会存在100～500元不等的恋爱消费；女性同学则把生活费的大部分用来买衣服、鞋子和化妆品，偶尔参加party等。由此可见大学生的消费情况不尽合理，每月消费更多的集中在休闲娱乐、人际交往和其他消费上，对学习的投入过少。这些调查结果说明大学生财商水平的现状是财商水平较低、消费观不合理。

(一)财商水平较低

双氧水脱硫技术，基本原理是将双氧水溶液放入吸收塔中，使得其含二氧化硫的烟气充分接触，利用双氧水的强氧化性，将二氧化硫氧化为硫酸。该技术在铜冶炼、铅锌冶炼、硫酸工业尾气治理中都有成功的应用。比如：湖北中孚330 kt/a硫磺制酸尾气脱硫项目，脱硫效率96%，年减排量342 t；云铜股份易门铜业240 kt/a铜冶炼尾气脱硫项目，脱硫效率99%，年减排量约2 000t。详见表1。[2-3]

调查发现，65%的学生不了解财商，80%的学生没有理财观念，由此可见大学生理财知识比较薄弱，理财的意识和观念淡薄，有的同学对“财商”一词比较陌生，就更别说进行投资理财的学习了。经管类的学生对投资理财有所了解，但仅占调查比例的12%，在可支配费用允许的情况下，他们会把一部分生活费拿出来进行投资，偶尔会炒股，还有不到5%的同学把部分生活费存进余额宝中进行投资。

(二)消费观不合理

现在的大学生大都是在父母的溺爱中长大，从小养成了缺乏节制的消费习惯，可能不惜花掉大半个月的生活费去购买看中的衣服或鞋子。此外，基本每个月都会有一笔费用花在网购中，大约占月生活费的21%。“月光族”比比皆是，对于超额消费的部分，他们往往会通过各种方式向家长索取，这在一定程度上纵容了大学生中潜在“啃老族”的形成。

三、影响大学生消费及财商水平的因素

(一)家庭教育的失责

现在大部分的大学生都是独生子女，在没有上大学之前，他们的衣、食、住、行都是父母包办的，即使有经济压力，父母也不会向孩子袒露，在父母的有意庇护下，大学生就像温室的花朵，没有理财的意识。父母关心最多的是孩子的学习，并没有意识到理财的重要性，所以，大学生的理财知识是缺乏的。据调查显示，80.1%的学生表示其父母的消费行为对其影响是深刻的。家庭的经济状况和父母的消费观念对子女有直接影响。

(二)学校财商教育缺失

目前高校主要采用的是专业教育，不同专业的学科设置差别比较大，相对来说经管类学生对财商知识的学习比非经管类的更丰富，而其他专业几乎没有财商方面的课程设置；另外高校对学生的评价机制采用的是学分制，学生过多的跨专业选课，会给自己造成不同程度的身体和心理压力；在选修课的设置上，学校也没有积极引导学生进行财商知识的学习，学校更多的是重视学生的学业成绩和学术研究，对于财商教育视度不够。

(三)大学生自身原因

大学生正处在各方面的转型阶段，尤其是心理还处于不成熟阶段。他们在父母的庇护下成长，极少替父母分担家务，更不知道金钱的来之不易。步入大学以后，缺少了父母的管束，再加上自身没有理财观念，就很难做到合理的消费。

三、提升大学生财商水平的建议

(一)家庭教育注重对学生财商的培养

对于个人来说，家庭是人生接受教育的第一站。父母的行为和生活习惯等对孩子的影响是潜移默化的，也是最为深刻的。因此，父母应该有意识地培养和引导孩子的消费观念，帮助大学生树立正确的消费观和理财观。调查显示83%的大学生表示受其父母的影响是最深刻的，一个从小接受父母良好消费观与理财意识熏陶的学生，无论其家庭经济条件如何、家庭环境怎样都会养成合理消费的习惯；相反一个从小在消费方面就没人引导和监督的学生，极易养成盲目消费、超前消费的不良习惯，更谈不上投资理财了。

(二)学校应加强对财商教育的引导

学校不仅要重视大学生文化素质的培养，还要加强学生理财知识的培养。学校可以增设经管类知识的选修科目，特别是理财、会计类的基础课程，普及这些课程的重要性；开设有关提高学生理财观念、理性消费的专题讲座，激发学生学习财商的热情；在图书馆增设这方面的杂志和报纸，帮助学生树立正确的消费观念和理财观念，提高学生的财商水平；可督促经济或管理学院多举办相关活动(比如创业、经营、股市操作模拟大赛、相关经济议题、财经议题的辩论赛等)，营造财商教育的氛围；邀请著名的校内外学者举办相关大型讲座，通过专家对现实问题的分析，激发学生学习财商知识的兴趣。

(三)激发学生接受财商教育的积极性

1.强化投资理财知识

财商教育要建立在大学生自觉和自愿学习的基础上,充分调动大学生的主动性和积极性,激发其创造性思维,使大学生在掌握理财知识的同时,提高个人的财商素养。大学生在校期间应多学习投资理财的知识，阅读大量的书籍、报刊，观看投资理财视频资料，掌握基本的投资技能，制定健康合理的消费计划。例如，把每月的生活费进行大致的分配，记录自己的每日消费，了解自己的消费情况，寻求科学合理的消费方式，避免盲目攀比和不合理的消费。

2.参加投资理财实践活动

大学课程不像高中那样紧张，学生可以在业余时间进行兼职，一方面可以锻炼自己，增加社会阅历，另一方面也增加了收入，可以利用额外的收入进行投资，增加投资理财的实践经验。面对市场的激烈变化，要有敏锐的洞察力，时刻把握市场发展的动态,寻找创造财富的机会，学会规避风险。

大学生是未来国家建设的主力军，是未来生产和消费的主体，具有一定的财商是现代市场经济社会中存活的必备素质。财商教育问题不是一个孤立的问题,它影响着大学生的人生观和价值观,研究并关注青海高校大学生的财商水平,探究其消费及财商现状，提升大学生理财意识，有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导大学生健康、合理及适度的消费,促进大学生全面发展，做一个符合当代科学发展观的高素质人才。

参考文献：

[1]张碧华.大学生消费及财商现状调查分析[J].重庆科学学报：社会科学版，2010，(2)：87-88.

[2]盛德荣，何华征.论对大学生进行财商教育的重要意义[J].成都理工大学学报：社会科学版，2012，(5)：113-114.

[3]梁向东，乔洪武.关于我国大学生财商水平的调查与思考—基于对一所理工大学学生的抽样调查[J].教育研究与实验，2014，(4)：59-63.

[4]高翠田.财商教育视角下90后大学生消费观教育研究[D].济南：山东大学，2013.

(责任编辑白晨)

Research on Financial Quotient Level of College Students

—Taking Some University in Qinghai as an Example

LI Ji

(College of Public Administration,Qinghai University for Nationalities,Xining,Qinghai 810007,China)

Abstract:In the background of economic globalization,China’s economy has been developing very rapidly.As a result,people's living standard is rising day by day.How to distribute and manage property has become more important than before,so Financial Quotient (FQ) has become one of the necessary qualities that the modern people should have. For college students,FQ can help them make their consumption more reasonable and their money management more rational.The survey reveals that their FQ level is not optimistic.The FQ education is a part of college students’ quality-oriented education.In order to meet the social needs,the society should advocate positively frugal consumption,the family should guide the correct consuming behavior,and the school should pay more attention to FQ education and help college students establish a green,proper and reasonable conception of consumption.

Key words:Qinghai;college student;financial quotient level;consumption;survey

中图分类号：G 637

文献标识码：A

文章编号：2095-462X(2015)01-0094-03

作者简介：李季(1990-)，女，河南驻马店人，青海民族大学教育经济与管理在读硕士研究生，主要研究方向为教育经济与管理。

收稿日期：20141111