做好孩子们心灵的保护伞

吉林省延吉市三道湾镇三道学校 张慧芳

班主任工作是一件平凡而又伟大的工程，更是一件繁琐而艰难的工程。当一名老师难，当一名班主任更难，想成为一名优秀的班主任难上加难。要想做好班主任工作，就必须做好孩子们心灵的保护伞；做好孩子们心灵的保护伞，就必须拥有自己的管理策略。

一、确立明确的奋斗目标

一个人要拥有美好的未来，且能在这个未来到来之前为它努力奋斗，一定要先确立明确的目标。我坚信，一个好的班集体，只有拥有共同的、明确的奋斗目标，才能找到前进的方向和动力。反之，如果没有共同追求的奋斗目标，班集体就会像失去罗盘的航船一样，找不到前进的方向，失去前进的动力。所以，班级管理中首先要确立一个明确的班集体奋斗目标，这样可以增强班级的凝聚力。作为班主任就应结合本班学生的思想、学习和生活实际制定出适合本班的奋斗目标。目标可以分为远期目标和近期目标，从一个班级的整体利益和学生的长远影响来看，一个班集体既要有远期目标，也要有近期目标。而远期目标是通过近期目标的实现，一步步完成的，因此在制定目标的时候可以先制定切合学生实际，学生也易于接近和实现的近期目标，只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现整个班级的远大目标。班主任也能适时的对学生进行目标教育，帮助、引导他们制定自己的近期目标，确立自己的理想目标，从而帮助实现远期的理想目标。这也充分的发挥了整个班集体中每个学生的积极作用，促使学生形成强烈的集体荣誉感和责任感，懂得团结的重要性和如何团结奋斗。

二、树立良好的班风

班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础。良好的班风学生安心学习和健康成长的保证，也是衡量班主任工作的重要标准。一个班风好的班级，才能使学生学有所得，学有所获，才能使学生形成健全的道德观、世界观和人生观，可见树立良好班风的重要性。为了树立良好的班风，我从小事做起，从个人抓起，制定严格的班规班纪，并严格遵照执行。但最重要的是，让学生明白严格的要求是因为爱他们，要用爱构起一堵严厉的墙，规范每个学生的言行。例如早上我会早早的到教室等学生的到来，要求学生每天晨读，并带领着学生晨读，使学生在朗读中找到学习的乐趣，从而形成一股爱晨读，爱学习的风气。久而久之，学生就能自觉的遵守晨读的规矩，也提升了朗读能力，增强了学习能力。

三、投入关怀、激励和爱

教师是教育的主导者，学生是教育的主体。我不奢望每一个孩子都成为力挽狂澜的巨人，但我希望每一位学生都能成为有用的人，而不是成为一个被社会遗弃的人。例如，我所教过的后进生中有一个叫刘雪梅同学的孩子，因为有些笨，加上学习又认真，成绩一直不理想。我就安排与她同组的朱德旭帮助她，朱德旭嫌她笨，辅导没有耐心，每次都是草草了事。这些我看在眼里急在心里，课间我找到她，鼓励她、安慰她激励她学习的信心。不仅如此我还了解到他的父亲患有尿毒症生活不能从事体力劳动，家庭的重担都落在妈妈和她的身上。了解到这一情况之后，我就联系镇政府的“老关心下一代”的唐会长每月为她补助100元。缓解了生活压力。使她渐渐地对学习产生了兴趣。一次因为背课文，朱德旭在班里大声地说：刘雪梅要是能背下来，我就从楼上跳下去！听了此话刘雪梅红着脸说：我能背下来。说着就在全班同学的面前一字一句的背完了整篇课文。紧接着班级里一阵哄声：朱德旭跳楼吧…对于此次事件，我不失时机的在全班的同学面前表扬了刘雪梅，她的自尊心开始萌发，上进心逐渐增强，开始发奋学习。以前他的数学经常得五六十分，后来在几次测试中，她的数学成绩提高了10分，20分，30分，期末考试结束之后，她还主动提出让我给她提前发寒假作业本。虽然她不能成为学习上的佼佼者，但是对她来说，这就是成功，现在，这位学生已进入我班良好同学的行列了。他都要来看一看我。这件事之后刘雪梅学习的劲头也足了，

四、培养优秀的班干部

班干部是班主任的“左右手”，能协助班主任管理好班级的一切事物。及时发现和培养好班干部，是管好班级的重要条件。培养优秀的班干部，重在与班干部保持良好的、经常性的沟通。一个善于和班干部沟通的班主任，才能最大限度地利用学生干部的优势和能力，才能在管理上做到轻松有余。班干部作为学生代表，和其他学生相处的时间长，而且没有距离，因此能很好的成为班主任的“耳目”，在班级出现“动荡”的时候，及时的制止或告诉班主任老师。所以，班主任需要经常与班干部一起分析、研究班级情况，帮助他们弄清完成各项工作的有利和不利因素以及可供选择的方法等。

五、做到大胆放手

建立起了完善的班级规章制度，确立了明确的共同奋斗目标；培养了一支有能力、有责任心、能为班级服务的班干部团队；树立了良好的学风和班风。万事俱备，只欠东风，作为班主任这时候要做的就是敢于放手，大胆放手，让学生自主管理。比如：我班（六年级）的卫生工作就是教室和操场的二分之一。对此我把学生分成两部分一部分负责班内，一部分负责室外出现问题我找责任人，不设立奖罚制度，学生当然不愿意受罚，所以对自己承担的工作都是尽心尽责。不需要我超太多的心。就连学校大扫除，同学们都会在班长的安排下又快又好的完成任务。所以，在班级卫生，纪律方面我班很少扣分。在以班长为首的板报小组成员每一期都是精心设计板报。在学校的板报组评比中我班一直都是名列前茅。

班级管理工作是极其细致的工作，但工作方法是多种多样的，需要我们在教育教学实践中不断去探索，总结出行之有效的方法，在管理出良好的班级的同时，也使自己的工作水平不断跃上新的台阶。教师生涯，平凡之中蕴含伟大；班主任生活繁琐之中体现价值。以后的路还很长，我想只要我们用眼睛去发现，用真心去关爱，用行动去感染，我们将永远成为学生心中的保护伞，引路人。