关于医学毕业生就业见习的探讨

杨金菊，王昕，赵兵

（昆明医科大学第二附属医院，云南 昆明650101）

关于医学毕业生就业见习的探讨

杨金菊，王昕，赵兵

（昆明医科大学第二附属医院，云南 昆明650101）

医学毕业生；就业见习；工作经验

2008年由最初发生在美国的次贷危机逐步演变成了全球性的至今仍存在的金融危机，在金融风暴的影响下，新增劳动力需求萎缩，很多单位取消了校园招聘计划，毕业生的就业需求量远大于社会就业岗位量。在应对金融危机的过程中，很多国家和地区纷纷尝试和探索各种促进就业的措施，其中就业见习已成为国际社会促进高校毕业生就业的重要措施和有效手段。欧盟促进青年就业的措施之一就是为其提供1～6个月的短期工作经历；英国政府则出台了一项“国家实习计划”，尚未找到工作的大学毕业生可以从事3个月的带薪实习，这是一项专门针对18～24岁年轻人的实习计划，学生将在公共部门和慈善机构以及大公司里获得工作经验，毕业生的薪水略高于目前的学生助学金；在加拿大，许多学生毕业后并不能马上找到工作，但可以到企业或政府机关去实习，实习期间，用人单位给大学生发放相当于正式雇员工资的50%～75%的报酬。为促进高校毕业生就业，我们国家也采取了相应措施，2009年下发了《关于印发三年百万高校毕业生就业见习计划的通知》（人社部发［2009］38号），该计划主要以提高毕业未就业大学生就业能力、增加工作经验、提高就业竞争力为目标，决定于2009年至2011年，拓展和规范一批用人单位作为高校毕业生的见习基地，用3年时间组织100万离校未就业高校毕业生参加就业见习。截至目前，这项以提高高校毕业生就业能力为目标的就业促进计划仍在实施中。

1 医学毕业生参加就业见习的重要性

医患关系的日益紧张使医学生就业难的问题更加严重，医学毕业生就业见习是目前缓解医学生就业难最有效的方式，旨在帮助医学毕业生通过就业见习来提高综合素质、丰富工作经验、提升就业能力，实现理论知识与实际工作的有机结合，最终促进医学毕业生充分就业，这是帮助医学毕业生搭建就业平台的一项重要措施。

1.1 有利于丰富工作经验，提升就业能力

有研究表明，高职院校毕业生就业率已经超过或与本科毕业生就业率持平，百所示范性高职院校毕业生的一次就业率超过96%［1］，主要原因就是高职毕业生更能面对现实，抓住机会就业。可见，缺乏工作经验是影响高校毕业生就业的一道坎。据了解，高达52.14%的大学生将缺乏社会经验视为困扰大学生就业的主要因素［2］。可是，应届大学毕业生几乎不可能具备实际工作经验。经深入分析，问题的根源在于学生缺乏获得工作经验的机会和平台，而就业见习恰恰能为毕业生搭建一个通向职场的过渡平台，能为毕业生提供就业培训和实践的机会，真正做到理论联系实践，从实践中体会所学内容，加深理解，快速提高毕业生的职业技能，让其认识社会、感受工作岗位，使其成为更加贴近市场的人才，实现真正意义上的从“学校人”向“社会人”的转变。通过参加就业见习，很多毕业生在掌握了业务知识和技能的基础上，积累了相关工作经验，在见习过程中逐渐发现自己的优势所在，同时会对自己的职业定位做出正确选择。

1.2 有利于用人医院选拔合适的人才

通过常规的简历筛选和面试考核，很难准确判断医学毕业生的潜在能力。而在建立了医学生就业见习基地后，开辟了医院选才用才的新途径，医院可以通过见习基地来考察应聘者，由于医学专业的特殊性和不可替代性，我们对医学毕业生的见习期限设定为一年，学生和医院通过一年的相互了解，在双方自愿的基础上，医院能够充分了解毕业生的综合素质，挑选与招聘岗位更为匹配的人才，降低了用人风险。而优秀员工的加入可为医院提供持续稳定发展的动力，通过此方式，避免了招聘会上容易产生的盲目性和所招聘的毕业生不能迅速适应岗位的难题，缩短了毕业生的适应期。

1.3 有利于学校与市场的对接，提供了潜在的就业机会

通过医院对医学毕业生一年的系统培养，待就业医学毕业生的就业观念、就业能力、创新实践能力等都会转变和提高，让学生充分认识社会、感知工作、感受岗位，实现了真正意义上的“学校人”向“医院人”的转变。同时，医院可以通过见习基地来考察应聘者，经过一段时间的了解、考察，聘用满意的见习生。

2 高校毕业生就业见习取得的明显成效

全国各地政府、人事部门和相关见习单位不断规范就业见习制度和强化见习基地建设，积极搭建高校毕业生与用人单位供需交流平台。我国高校毕业生就业见习工作从2009年至今已推行6年，取得了明显成效，主要表现如下。

2.1 缓解了社会就业压力

据人力资源和社会保障部数据显示，2014年全国高校毕业生人数为727万人，相比2013年699万毕业生增长了28万人，创下历史新高。在这种环境下，建立高校毕业生就业见习基地，尤其是为医学毕业生建立就业见习基地显得更为重要。昆明医科大学第二附属医院是一家科室齐全、名医荟萃、设备精良、技术力量和师资力量雄厚的集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的大型综合性三级甲等医院，是一个培养优秀医疗人才的摇篮。医院积极响应政府政策，于2009年申报并被批准成立云南省高校毕业生就业见习示范基地，每年接收的见习学员都在大幅度增加。2009年接收84名见习学员，2014年接收见习学员增加至230名，近六年共培养见习学员850余名，为缓解社会就业压力做出了重要贡献。

2.2 毕业生的就业观念得以转变

很多待就业毕业生缺乏明确的职业定位，过于挑剔用人单位，在求职期间经常处于迷茫状态，经过短时间的实习锻炼无法提高其择业能力，在求职期持消极态度，缺乏明确的职业定位或岗位定位，有招聘会就去，有岗位就投简历，属于撒网式求职，不突出重点，没有明确的求职目标。有很多毕业生把进入省城及以上机关事业单位且享受编制内待遇作为自己的最终求职目标，不愿结合就业市场规律和实际调整期望值，宁愿等待更好的单位也不愿暂时屈就目前已有岗位，最终处于待就业状态。见习医院根据见习学员的特点和需求，结合目前医学生就业市场的实际情况，对其进行就业指导，很多学员通过一段时间的培训，能够正确了解当前就业政策和就业形势以及当地医学毕业生供需情况，同时根据自身特点和专业能力，对自己的求职目标做出了合理定位。

2.3 提高了就业率

在省级三级甲等综合医院见习基地培养的见习医护人员就业率特别高，培训的学员培训期满大部分被本院留用，一部分考取本院或其他医院编制岗位，一部分进一步学习深造。通过调查了解，昆明医科大学第二附属医院2013年共接收见习学员187人，见习期满时，有11人考取2014年本院事业编制岗位，有10人至外单位就业，有20名见习医师继续住院医师规范化培训，有5人求学深造，其余人员被医院全部留用，参加就业见习人员的就业率除进一步学习深造外是100%。

2.4 维护了社会稳定

高校毕业生找不到工作，会对离校未就业产生焦虑情绪，会直接威胁到社会的稳定。医学毕业生就业见习政策的实施，不仅为暂时未找到工作的医学毕业生提供了很好的见习机会，同时还可缓解他们的焦虑情绪。见习生活补助的发放在一定程度上减轻了毕业生及其家庭的经济负担，同时增强了他们的就业信心，对维护社会稳定起到了积极作用。

2.5 降低了医院的用人成本

假设医院2名见习医师与1名住院医师的工作量相当，2名见习护士与1名临床护士的工作量相当，1.5名其他见习学生与1名其他工作人员的工作量相当，医院每月为每位见习学员提供生活补助1 600元（其中政府补助600元，医院单纯补助1 000元），按每位非见习工作人员总支出（工资+效益津贴等）4 500元换算，再假设医师、护士和其他人员岗位缺口比例为1：1：1，那么医院每接收100名见习毕业生，就可以弥补56人左右的人员空缺，同时可以为医院每月节约196 000元的成本。这虽然是一种假设状态，但至少可以说明见习毕业生对医院总体工作量的分担和成本的控制是有很大贡献的，我们必须清楚这些事实的存在，然后根据实际情况合理调整人员配置，根据岗位需求、学科及人员梯队建设等要求，科学合理地制订医院人力资源规划。在分析人员供求时，把包括医学毕业生在内的各种情况考虑进去，在符合医院战略发展的前提下，为医学毕业生就业见习留出一定数量的岗位，这样既可以为社会培养高水平的医学人才，又可以大大降低医院的用人成本。

3 毕业生就业见习存在的突出问题

高校毕业生见习工作的实施虽然取得了令人欣喜的成效，但由于各地的经济状况、就业形势等实际情况有所不同，各地对见习政策的贯彻落实情况也不同，此项工作的实施仍有一些问题尚需完善和解决，主要有以下几点问题。

3.1 对就业见习理解不到位，见习岗位空缺

很多大学毕业生眼高手低，虽然理论基础很好，但动手能力较差。有的嫌见习补贴太低，有的甚至认为见习1年会耽误找工作，宁愿将时间用在准备各种考试上，也不愿意见习实践，造成一些很好的见习岗位空缺。

3.2 组织毕业生参加见习存在困难

高校毕业生流动性大，离校后相对分散，不易组织，各地对离校未就业毕业生的基本情况缺乏准确掌握。另外，见习发布信息渠道不畅，期满后续跟踪服务力度不够，部分毕业生对见习持观望态度，也在一定程度上阻碍了毕业生参与见习。

3.3 资金投入不足

见习人员的生活费由政府补贴和见习基地单纯补助两部分组成，近几年，各省市都在不断提高高校毕业生见习生活补助标准，各地政府和各见习基地对见习学员的生活补助也不尽相同。比如山西省2014年政府对见习学员的生活补助标准是1 100元/人/月，云南省2014年政府对见习学员的生活补助标准是600元/人/月。见习学员的生活补助主要还是来自于见习单位，有些企事业单位因经济不景气，为了控制成本，自然就会减少见习岗位，同时，有的见习学员因为生活补助较低而不愿参加就业见习实践活动。

4 应对措施

4.1 加强基地建设，提高见习质量

见习基地是开展见习工作的重要载体，政府要建立健全激励机制，对积极参与并将见习工作开展得较好的单位给予表彰和资金等方面的大力支持，为其开展见习工作创造更加良好的条件。就业见习的质量在很大程度上取决于见习单位的资质、管理水平和提供的岗位性质，就业见习要以提高见习毕业生的综合职业素质和专业技能为出发点，避免见习单位把见习生当成廉价劳动力，轮换使用。因此，政府必须参与到整个就业见习活动中，要在政策及资金等方面给予见习基地大力支持，也要制定相关的制度，让见习基地切实为见习生提供含金量较高的见习岗位。

4.2 加强规范管理，推进制度建设

加强制度建设是组织实施好就业见习的重要保障，也是目前工作中的薄弱环节。见习工作开展时间不长，在见习过程中会出现各种新的问题，这就需要我们在实践中不断摸索。同时，各省、各见习基地间要多交流，相互学习，对见习活动中遇到的新问题进行研究和商讨，将各省、各见习基地好的做法和经验进行共享和借鉴，最终制定出一套规范且操作性较强的管理制度，推动见习工作健康、稳步发展。

4.3 加强部门协调配合，共同推动工作

各地人力资源社会保障部门要在党委政府领导下，与当地设有见习基地的单位密切配合，形成合力，共同推动工作，要发挥好对高校毕业生就业见习工作的牵头作用，做好见习的指导和协调工作，做好离校未就业高校毕业生登记、见习信息发布、见习单位的日常管理工作以及见习过程的跟踪管理和服务；协助相关部门做好就业见习政策宣传工作，推荐各领域且具备一定条件的单位作为见习基地，分工协作，齐抓共管，形成人力资源社会保障部门牵头、有关部门协助配合的见习工作机制。

4.4 加强宣传，营造促进见习的良好氛围

社会各界都在高度关注就业见习工作，但截至目前，还有很多的毕业生和家长仍不了解见习是怎么回事，有的单位也不知道如何成为就业见习基地。因此，要加强宣传，让所有的高校毕业生和即将毕业的大学生及其家长都切实了解见习的真正意义，让毕业生和见习单位及时了解和参与到见习工作中来。

在各级政府、见习医院及有关部门的共同努力下，医学毕业生见习工作目前正在稳步推进，见习规模在逐年扩大，参加见习的人员数量在大幅度增加。虽然很多管理机制和服务模式仍在不断创新和探索中，但此项活动已成为政府促进离校未就业医学毕业生就业的一项重要措施，成为医院储备人才的重要途径，成为离校医学毕业生提高就业能力的重要阶梯。此项活动的开展已取得明显成效，为稳定社会和促进高校毕业生就业发挥了积极作用。

［1］安波.大学生失业问题解决制度［J］.山西科技，2011（3）：8.

［2］陈振辉，袁翠婵“.预就业”——就业教育的新模式［J］.邵阳学院学报：社会科学版，2008，7（4）：160.

G424.4

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1671-1246（2015）18-0107-03