高校党团联动机制的构建与完善策略探讨

孙科

【摘要】高等院校是培育知识分子、共青团员、预备党员和党员最为集中的地方，在高校开展党团联动机制建设的意義重大，构建党团联动机制，充分发挥我党的先进性和团组织的指导作用，结合学校的文化艺术性和社会性，二者相互统一，能够适应生产力的发展需要，有利于培养社会人才，为社会主义建设事业做出贡献。本文就高校的党团联动机制展开讨论，分析其现状和必要性，以及相应的完善策略，希望对研究高校的党团联动机制有借鉴意义。

【关键词】高校；党团联动机制；完善策略

随着信息技术的飞速发展，高等院校外部环境日渐复杂，大学生的生活交际圈子不断扩大，思维方式和价值取向也随之变化。高等院校内社团活动、学生组织等群体日新月异，这会一定程度上影响党和团组织工作。在高校内构建党团联动机制，党和团相互带动促进发展，并与高校的社会性共同发挥作用，不断创新和丰富党和团建的有效机制，做好学生的思想政治教育，提高大学生的综合素质，以达到育人的效果，确保党建和团建工作取得新成效。

一、高校党团联动机制的构建必要性展的实际要求，是党和团组织自身建设的选择，也是社会发展的必然需要。高校党团联动机制的构建有利于引导高校培养人才，以保持思想政治上的先进性和指导性。将党和团工作的先进性与指导意义与学校的文化传承和社会作用相结合，有利于激发党、团组织在培养人才方面的积极效果，也能够为高校培养人才提供思想和组织上的保障。因此，构建和完善高校构建党团联动机制有助于党和团组织中的学生党员和优秀团员增强党性意识和组织观念，使其积极发挥党员的先锋模范带头作用，有利于高校的各类活动积极向组织靠拢并带动其走向正确的发展方向，更加有利于促进党与团的亲密关系，是高校党和团组织工作必须认真对待的重要问题。

二、高校党团联动机制的构建现状

当下，高等院校的党员联动机莉建设的势态良好，也取得了一定的成就，但还存在一些不足，内容如下：

（一）学生的政治理论学习处于被动状态

高等院校大部分学生的入党积极性很高，并坚持在党的领导下进行思想政治学习，其入党动机积极向上，以为社会和祖国做贡献为目标。然而仍然存在一部分人的入党动机不单纯，甚至试图借助入党的方式来牟取个人私利。他们价值观扭曲，自主学习的能动性不足，认为学习思想政治理论没有意义，不能完全理解其深刻内涵，使得部分学生思想政治觉悟不高，价值观、世界观不健全。

（二）治理论学习形式比较单一

首先，高等院校大学生的政治理论学习形式比较单一，当前的政治理论主要通过集中学习或者报告演讲等形式来宣传政治思想，并非是大学生感兴趣的学习方式，自然受到的关注程度较小。其次，学生的党团支部并未按照党章、团章规定认真开展支部活动，使得其在学生中的认知度较低，在活动中也不能取得很大成效。另外，团员的入党辅导工作不到位，不重视团员的入党教育，不能使学生充分认识到我党的一些基本政策，工作效果甚微。

三、高校党团联动机制的完善策略

针对高校党团联动机制出现的问题，高校应该加以重视，并且有针对地采取措施完善，来进一步促进高校党团联动机制的建设和发展。

（一）拓展理论学习方式发挥大学生思想政治类社团的作用

可以说，新形势下高校的大学生组织社团作为辅助学生会发展的有力武器，具有人员多、统一性较强的特点，也是学生培养兴趣和爱好的重要载体，承载着引导学生思想和行动的重任。而这些大学生社团组织一般都有自己的思想政治类社团，以学校党委宣传部、学生处及校团委等多部门的领导为指导老师，指正和引导学生的思想政治觉悟，倡导社会主义核心价值观，多通过组织演讲，参加辩论赛，观看电影和组织社会实践活动等多种多样的形式来开展思想政治类活动，激发学生学习的兴趣和积极主动性，以提高学生的思想政治觉悟。

（二）重视学生党员的模范作用

高校党委要高度重视党建和团建工作，培养党员的模范带头作用，增强团组织的凝聚力。此外，高等院校中学生党员作为优秀代表应该发挥其重要作用，要增强其使命感和责任意识，在充分遵循党员联动机制规范的基础之上，积极地引导学生的思想，注意思想政治觉悟，在社会实践中保持党员的先进性和指导意识，主动帮助和带动共青团员、入党积极分子在组织上、思想上的进步，促进学生健康成长。

四、结论

总而言之，高校的党团联动机制的构建整体大方向发展良好，虽然还有一些不足，但是只要采取的措施得当，就能够完善和优化党团联动机制，达到育人的效果。