学科边界·学术共同体·知识想象力

2015-02-20 17:09
现代传播-中国传媒大学学报 2015年8期
关键词:传播学边界共同体

■ 张 健

学科边界·学术共同体·知识想象力

■ 张 健

新闻传播学的知识特殊性与学科合法性何在?新闻传播学与其他学科之间是否存在独特的知识对象与知识边界?网络新媒体的迅速崛起带给新闻传播学哪些新鲜的知识想象力?2015年6月6日,带着这些“知识社会学”式的疑问,来自20余所知名高校的30多名学者齐聚苏州独墅湖畔,一场以“经验与想象:作为一种知识形态的新闻传播学”为主题的智慧与学养碰撞就此展开。该研讨会由新闻传播思想史研究会主办、苏州大学凤凰传媒学院承办。

一、新闻传播学科存在“身份界定”的危机?

南京大学胡翼青以洪浚浩主编的《传播学新趋势》为例,指出这样一个具有年鉴、手册性质的书作最后走向了它初始目的的反面,很大程度上客观地呈现出了新闻传播大学科领域中人与人之间对话困难的现实;传播学的发展处在一个快速扩张的过程当中,各个研究领域的知识沟沟距在不断拉大,而并非是一种知识边界正在聚拢、认同正在凝练的理想状态。

张毓强则认为,学科的身份焦虑其实是个伪命题,传播学知识边界用问题边界的形式呈现即可,同时建议学科领军人或者学术组织每年能够列出一份涉及学科新视野、新趋势的问题单。四川外国语大学的王金礼认可张毓强“形成学科问题集群”的观点,而对其“学科焦虑是伪命题”的观点持保留态度,学科身份的焦虑主要在于这门学科在整个学术领域的身份确立问题,在于传播学是否对其它知识领域具有辐射能力、能产生多大影响上。刘海龙认为,“知识社会学”可以是传播学研究的一个新视角,社会学与传播研究之间历经了融合、区隔到现今再渗透的过程,因而,重建传播研究与人文学科的联系或许是一个新的研究路径。孙藜则提出,追求“彻底的多元性”的后现代思维方式,对当下的传播研究反思性重建具有刺激和激发效果。陈卫星则指出,学科边界无法划定,也没有必要去划定,由边界问题引发的身份焦虑也就大可不必,学科研究者不应该给自己设置一些条条框框,也无需执着于“什么是什么不是”的问题。

二、“学术共同体”建设迫在眉睫?

张涛甫认为,新闻传播学的话语生产包含知识生产、价值生产、规则生产三个维度,当下的新闻传播学发展局面就似一场抓了满手“副牌”的牌局,其面临着知识、价值、规则的三重考验,话语权的争夺与占位也是一条漫漫之路,这就需要学术共同体担起学科发展的责任,因为学术共同体既是话语共同体,也是命运共同体。邵培仁则认为,新闻传播学刊就是记忆知识、传播知识、升华思想,推动知识生成和意义传播、具有良性循环特征的一种机制;未来学术刊物的发展应始终坚持自己的特色和风格,突破同质化的困局;应坚持国际性和开放性,避免院内发文比例较高的情况出现;应坚持创新性和学术性,重视新的专业领域和边缘学科的出现,关注新的重大问题的研究,欢迎学科交叉与多重交叉;最后还包括坚持时效性、注重策划等方面。陈龙提出,中国社会正在经历一场历史巨变,新老交错、技术发展、制度变迁带来了诸多挑战,需要广大新闻传播学人以一种探索精神,强化学科理性、拓展思想深度、关注当下问题、开展内容方法视角的创新,推动本土传播学进入新的历史时期。

三、想象力的多元:是现状也是共识

在学科边界与身份认同、学术共同体的命运与责任的讨论之外,还有学者用自己的研究成果回应新闻传播学科想象力的问题。郭镇之辨析了“硬实力”“软权力”“巧用力”等概念,针对海外传播中侧重实力的长期惯性,现在需要特别重视“软权力”这个中国传播的软肋,聚焦“巧用力”这个海外传播的实践问题。单波阐述了西方传播学与马克思主义之间的联系,认为不同时期不同学派或立场的传播学者以不同方式、或隐或现地运用着马克思政治经济学理论,西方传播学理论的发展和深入围绕着对媒介效益最大化的推进或批判而展开,但从根本上来说,这种追求最大利润的逻辑结果,将导致传播学研究致力于实现对人类越来越精确的抵达与操控。纪莉认为,由于与自然的天然联系和社会角色,女性在表达环境诉求、传递环保观念时往往具有感同身受的力量,女性可以通过介入环境议题来实现公共领域的目标,环境正义运动将成为女性进行环境传播的未来走向。上海外国语大学张军芳关注微信与人类交往、微信用户在微信空间内的交往实践与空间实践,并借助戈夫曼戏剧表演的视角来探求微信使用者的空间实践及机构变化。白红义着眼于新闻生产社会学这一理论流派在西方学界的演进情况,将其分为“史前时代”“黄金年代”和“第二浪潮”三个阶段,着重阐释了其在思想脉络上的断裂与传承。张放通过文献研究,认为“伯明翰学派的‘受众民族志’研究被称为传播研究的‘民族志转向’或‘人类学转向’”这一观点值得商榷,探析媒介人类学的起源,有助于消除客观经验主义范式对传播学的垄断并构建更为全面和完整的传播学史。邓绍根阐述了“新闻自由”作为“新名词”何时出现、如何推广普及成为广知广用的词汇、怎样进入民国政治话语体系等问题,提出检讨民国“新闻自由”的概念史,以及回顾其曲折的变迁脉络,可以展现国际领域新闻自由斗争在民国社会的艰辛历程。

(作者单位:苏州大学凤凰传媒学院)

【责任编辑:张毓强】

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