边界

下，如何确定审计边界，更好地发挥内部审计在改善学校治理、实现学校目标等方面的作用，是值得高校内部审计部门深入探讨的问题。本文从组织边界理论及审计边界研究相关文献入手，试图探究高校内部审计边界扩大的可能性与有限性。一、组织边界理论（一）边界概念及分类在主流的组织理论中，组织拥有边界，组织边界是一个组织终止的地方和该组织所处环境开始的地方，组织在本质上是一个通过边界自我维持、并与环境相互交换的系统。依据不同的标准，对于边界有不同的分类。尼尔·保尔森[1]总结多

在社会生活中要有边界意识呢？这位社会学家说：因为在社会生活中每个人都有着不容侵犯的权利和尊严，都有一条边界存在。在这条边界内，人能舒畅地呼吸。但是许多中国人缺乏边界意识，任意侵犯别人的边界，于是无视他人隐私和尊严的事情便出现了。在我国，人们一直生活在自我邊界被随意侵犯的状态中，这除了压抑和扭曲了人性，也使社会变得紊乱和病态。这名大学生又问：为什么您总强调在经济、科技发展上需要无边界意识呢？这位社会学家说：除了人有边界，各种事物、存在也有边界。以前，这种边界

a在商業与艺术的边界Fashionistas visiting the Today Art Museum this summer had the opportunity to fork out 50 RMB for the privilege of viewing “When Elegance Meets Art，” an exhibition featuring over 400 pieces by the French jewelry company

。在数值模拟时，边界问题就是找到一种合适的边界条件，使人为产生的计算区域边界在实际效果上是透明的，即不产生边界反射[3]。吸收边界条件正是一种产生反射非常小甚至不产生反射的人工边界条件。Smith[9]将Dirichlet边界条件与Neumann边界条件结合起来，由于两种边界条件产生的反射符号相反，两者相加抵消反射，但其计算量较大； Cerjan等[10]、Burns[11]提出基于扩大计算区域的吸收边界条件，该方法在扩大后的边界区使用阻尼机制减少反射波，