试论高职院校体育教育的现状与对策分析

刘若骞

【摘 要】随着我国经济的不断发展，社会的不断进步，高职院校的教育也受到高度重视，现如今拥有强健的体魄和健康的心理成为大学生适应社会发展的必然条件，而体育作为促进学生身心发展的重要手段，在为社会培养出优秀的人才方面发挥着重要作用，但在高职院校体育教学过程中存在着很多不足。本文详细分析了当前高职院校体育教育过程中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的对策。

【关键词】高职院校    体育教育    现状 对策

大学生作为我国未来的主要人才，除了要有扎实的专业技能外，还要有强健的身体和健康的心理，因此高职院校要适应社会发展的需要，树立“健康第一”的指导思想和以“人”为本、以“健康”为核心的现代社会发展理念，将体育教育与社会实践结合，培养出全面发展的优秀人才。但在培养的过程中存在着一系列的问题需要解决。

1高职院校体育教学过程中存在的问题

1.1体育师资队伍的综合素质参差不齐

体育教师除了应具备专业的体育知识，定期充实自己的知识外，还要有自己独特的教学方法。但是我国高职院校的体育教师在学历、知识结构上都存在一定的差异。现在高职院校的大部分教师都是在传统的体育教育模式下培养出来的，大多是技术型的知识而不是专业理论教育，教育理念陈旧，专业知识比较落后，工作随意性比较大，对跟自己专业学科相关的知识不重视，这样严重降低了体育教学质量，不利于优秀人才的培养。

1.2体育教育模式落后

传统的教学思想导致教学模式落后，缺乏对新的教育模式的有效探究。现在高职院校的体育教育方法以竞技体育为主，把增强学生的体质以及提高技能作为主要目的，没有树立“健康第一”的观念，考核的标准也以单纯用量化指标为参考[1]，以此作为划分学生优劣的依据，甚至会把体育当作在体育比赛中为班级争光的手段，磨灭了体育教育真正的作用，严重阻碍了高职院校体育教育的健康发展，更不利于学生综合素质的发展。

1.3体育场馆和运动器材短缺

随着我国高等学校招生量的不断加大，高职院校学生也逐渐增多，但是受到国家经济条件和投资环境的制约，高职院校虽然有了较大面积的体育活动场所，但是随着学生人数逐渐加多，体育教学对设施的要求逐渐提高，高职院校的体育设施如场馆、运动器材却很难达到体育的发展要求，严重制约着体育教学质量的提高。

1.4学生的体质逐渐下降

据调查分析显示，大部分的学生各项发育指标都是呈上升趋势的，但是忍耐素质一直持续下降。现在很多的家庭都是独生子女，家长过分溺爱孩子，养成衣来伸手饭来张口的习惯，导致体质下降，再加上现在电视、电脑的诱惑，使得一大部分的学生不做任何锻炼，导致体质下降，甚至连最基本的跑跳本能都失去了协调性。

2针对高职院校体育教学中出现的问题提出的解决对策

2.1提高高职院校体育师资队伍的综合素质

体育教师是体育活动的参与者与组织者，是体育教学质量的重要影响者之一。因此在全面推进素质教学的过程中，必须加强对高职体育教师综合素质的培养，不断增强教师的业务水平以及知识素养，除了最基本的专业知识、技能以外，还应具备现代体育思想与理论意识，特别是人文素质教育。院校要深层挖掘高职院校体育教师的教学潜能，调动教师体育工作的积极性、创造性。另外院校还要建立健全教师鼓励机制，促进高职院校体育教师的不断发展。其次还要开展各种形式的教师培训工作，引进一些优秀的专业教师，开展学术交流会，提倡在职教师通过在职进修、自主学习等有效途径提升自己的知识深度，进而提升体育的课堂实施效率，推动高职院校教育的快速发展。

2.2加大高职院校体育教育的投入资金，加强体育场地与器材的建设

随着高职院校学生数量的不断加大，经费短缺已经是不争的事实。高职院校领导应重视学校体育场馆设施的建设，争取较多资金的投入，这样不仅可以使教师的教学能力尽致地发挥出来，还给学生提供了较大的选择空间，激发学生的体育兴趣[2]。在投资建设决策时应对体育馆资源的配置进行科学合理的规划，把长远规划和短期的目标相结合，利用现有的资金，优先建设高职院校体育教学最缺少的设施，逐步完善场地的基础设施，增加学校的器材。

2.3转换高职院校体育教学的观念

教师作为体育教学的执行者，在体育活动中扮演着很重要的角色，教师教学的观念是影响整个学校教学质量的重要因素。在教师活动中，认识到体育教学的短期和长期目标，短期目标是为了让学生有强健的身体，缓解学习压力;而长期的目标就是树立学生的运动观，享受运动带来的愉悦感，培养学生对运动文化内涵和运动精神的理解。在此基础上，还要定期安排教学活动，丰富课堂教学活动内容，激发学生的创新性，调动学生的积极性，从而推动我国体育教学的快速发展。

随着人们生活水平的不断提高，现代经济的快速发展，人才成为生产力诸多因素中最重要的一个，而强健的体魄和健康的心理是人才具备的首要条件，也是适应社会发展的必然条件。然而我国高职院校的体育教育现在还存在诸多的问题，依然处于不断探索中，而在诸多问题中，人的问题占到很大一部分。面对这种情况，必须从多方面采取积极有效的措施，以促进我国高职院校体育教育事业的发展。

【参考文献】

[1]张天宇.大学体育教师培养大学生终身体育意识的几点思考[J]. 当代体育科技，2012（31）.

[2]孟令一.高职院校体育教育对学生综合素质的培养作用[J]. 产业与科技论坛，2011（02）.