新形势下高校宣传思想工作研究

2015-02-05 22:13张鹏路华北理工大学河北唐山063009
湘潮(上半月) 2015年9期
关键词:宣传思想工作京津冀协同发展高校

张鹏路(华北理工大学 河北 唐山 063009)



新形势下高校宣传思想工作研究

张鹏路
(华北理工大学河北唐山063009)

摘要:随着环渤海地区加速崛起、京津冀协同发展国家战略深入实施、河北沿海地区发展上升为国家战略,对域内高校的宣传思想工作提出了新的挑战。本文结合2015年中共中央办公厅、国务院办公厅下发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,从高校宣传思想工作的重要性和紧迫性、京津冀协同发展背景下高校宣传工作面临的新形势及加强和改进高校宣传思想工作的路径等方面提出了自己的见解。

关键词:高校;宣传思想工作;京津冀协同发展

一、高校宣传思想工作中的重要性和紧迫性

当前意识形态领域总体形势是好的,但思想理论界的噪音、杂音时有出现,舆论环境日趋复杂,负面舆情多发,尤其是移动互联网的迅速普及和新技术的发展运用,各种思想舆论在网上交织交流交锋,对主流思想舆论造成冲击。就高校而言,宣传思想活动承载着多方面的挑战。从国际上分析,西方敌对势力把高校作为渗透的重点目标,竭力与我争夺青年;高校与社会联系越来越紧密,社会思潮极易向高校集散,社会问题极易向高校投射,社会热点极易向高校传导,使得统一思想、凝聚共识的任务更为重要、更加艰巨。而通过对国内现状的分析,可以发现,随着高等教育改革的不断深化,学生规模日益扩大,国际交流日趋频繁,大学生的认知方式、价值观念和道德观念也发生了很大变化,有些学生对一些基本理论问题还存在模糊认识,对党情国情世情的认识还有待进一步深化。同时,在高校的发展过程中,管理人员对于宣传思想工作没有给予充分性的认识,在宣传的过程中缺乏一定的感染力,从而使管理队伍的建立缺乏一定的专业性,给我国高校宣传思想工作也带来了一定的挑战。

二、当前高校宣传思想工作面临的机遇

首先,当前,党和政府高度重视意识形态领域工作,高度重视高校宣传思想工作。党的十八大报告提出,要“牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论”[1]。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话强调,“经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作”[2],对意识形态工作进行了明确定位。在2014年第23次全国高校党的建设工作会议上,习近平总书记作出重要指示:“强化思想引领,牢牢把握高校意识形态工作领导权。[3]”2015年,中共中央办公厅、国务院办公厅下发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》成为高校宣传思想工作的纲性领文件。

其次,社会主义核心价值观和“中国梦”思想的不断成熟为宣传思想工作提供了科学指导。中国特色社会主义理论体系的不断完善,给高校宣传思想工作带来了科学的理论指导,对其高度凝练和概括的社会主义核心价值观更成为构建高校师生核心价值观的重要思想。同时,党的十八大以来,习近平总书记在各种讲话中多次提到“中国梦”的概念,这无疑为社会主义核心价值体系注入了新的活力,使党的理论开始迈上新的高度。宣传思想工作要努力把握理论体系的内涵和精髓,用其来引导高校宣传思想工作。

再次,网络的便捷通畅便于宣传思想工作对舆情的引导。随着互联网的普及,信息的畅通使整个世界变成了一个“地球村”,受众可以在网上自由的发表自己的真实观点,做到文字和心灵的零距离。当代大学生是网络的重要受众群体,他们在网上发表言论,体现自我价值。宣传思想工作者可以利用网络,掌握他们的真实想法和动态,主动抢占网络阵地,积极开展网络舆论引导,使宣传思想工作达到事半功倍的效果。

三、京津冀协同发展背景下域内高校宣传思想工作面临的新形势

(一)充分融合时代经济发展的基本特征

随着环渤海地区加速崛起、京津冀协同发展国家战略深入实施,域内高校的发展也面临着新的机遇和挑战。因此,在宣传思想工作中,一方面应该对京津冀高等教育的质量、教育均衡以及教育创新等内容进行全面地解读,使现代化的教育理念深入人心,为域内高校的科学发展奠定良好的思想和舆论基础。另一方面应尝试提出合理化的资源保证,通过对产业功能的发展以及人口迁移特点的分析,促进京津冀区域优质高校教育资源的协调性发展,使京津冀地区不同层级的公共教育服务实现有针对性的发展。

(二)将部分高校的整体搬迁融入京津冀协同发展战略之中

在京津冀协同发展战略中,河北沿海地区发展上升为国家战略,曹妃甸以其独特的优势又迎来新的开发建设高潮。为聚集人气,加速曹妃甸发展生态城人口聚集和产业发展,河北省委、省政府和唐山市委、市政府做出华北理工大学、唐山工业职业技术学院整体搬迁曹妃甸生态城的重大决策。目前,唐山工业职业技术学院搬迁工作基本完成,华北理工大学的整体搬迁已经进入倒计时。[4]这对高校的宣传思想工作提出了新的要求。

(三)宣传思想工作围绕凝心聚力展开

高校校园的搬迁改善了教学硬件环境,但同时给教职工的工作生活带来了很大的不便。不同年龄、不同工作特点和岗位的高校教职工对新校园有着不同心理预期和诉求,导致了思想上的多样性和波动性,如何加大宣传力度予以正面引导成为搬迁过程中宣传工作面临的重要任务。

(四)新校园环境和文化氛围的营造

教育环境体现在学校的历史与传统,学校的校风、学风和校园文化、学术环境等方面。一所高校的文化积淀和历史传承是一个长期的过程,这些作为一个大学的灵魂,不是短期内能够复制的[5]。但新建校区的教育环境与原来的校园必然或多或少的出现文化和历史的断层,因此,如何加强校园文化,构建传统的校园文化与新校园之间的联系,增强师生对学校、对新校园的文化认同和归属感成为我校宣传思想工作面临的问题。

四、加强和改进新形势下高校宣传思想工作的路径

(一)站稳阵地

一是占领马克思主义阵地。要把实现“两个巩固”(宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础)作为宣传思想工作的根本任务,坚持社会主义办学方向,坚持党管媒体原则不动摇,坚持学术研究无禁区,课堂讲授有纪律。二是加强宣传阵地建设。要加强新闻管理,充分利用校报、广播、电视、橱窗、横幅等传统媒介;要充分利用互联网、手机短信、博客等新兴主流媒体,加强校园网络阵地建设;要挖掘师生员工的各种学术科技文化活动等作为宣传载体的潜力;要发挥群团组织优势,充分利用团刊、学生刊物等媒介。

(二)理论武装

要坚持和完善党委中心组学习制度,加强教职工政治学习制度,深入推进中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进学生头脑”。高校的领导干部和教师应该通过自己的勤奋钻研,树立起对马克思主义的坚定信仰,打牢开展宣传思想工作的基础,以自己的理论认同、政治认同、情感认同,教育和影响学生把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培育和弘扬社会主义核心价值观。要努力提高开拓创新能力,自觉地更新教育教学理念,真正掌握在新的历史条件下使中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑、巩固全社会共同思想道德基础的本领。

(三)树立品牌

研究制定学校《培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动实施意见》,努力建立培育和践行社会主义核心价值观的长效机制,探索社会主义核心价值观教育实践考核评价机制;在重点抓好“道德讲堂”、“人文大讲堂”、“青马培养创新工程“、”社会主义核心价值观校园行“,”与学生面对面“等现有的社会主义核心价值观教育实践阵地和品牌基础上,继续创新探索新的教育方式和阵地,努力在教育实践中创新探索形成有区域和学校特色的社会主义核心价值观教育实践活动品牌,扩大影响力。

(四)提升内涵

在涉及搬迁的院校中要积极谋划、建设富有特色的校园文化氛围,尤其是新校园中要建设德育馆、校史馆、美术馆等多处适于开展社会主义核心价值观主题教育的场所。在新校园建设中将充分考虑社会主义核心价值观主题教育实践因素,精心谋划,重点建设,使之不仅成为我校师生开展社会主义核心价值观教育实践活动的良好阵地,而且也能为兄弟院校师生和社会提供良好的社会主义核心价值观教育实践活动场所,在加强载体建设的同时不断提升宣传思想工作的内涵和品质。

(五)强化队伍

要创新队伍,提高宣传思想工作的战斗力,通过定期举办培训班等方式,加大对现有宣传队伍的培训,按照“政治强、业务精、作风正、境界高”的标准,提高他们整体理论素质、业务水平和工作能力。同时要在各二级党组织增设教职工舆情监督员,在各学院学生中增设学生舆情信息员,建立由宣传部门牵头、各职能部门和二级单位协同配合的网络舆论工作机制和突发事件快速反应机制,决不给错误思想观点提供传播渠道,确保主流思想和舆论占领意识形态阵地。另外,还要充分整合思想政治工作干部、学生辅导员、思想政治理论课教师等各支队伍,优化资源组合,加大思想政治工作宣传教育力度,形成专兼结合、师生结合、校内外协作的宣传思想工作合力。

参考文献:

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[R].北京:人民出版社,2012:32.

[2]习近平在全国宣传思想工作会议上强调:胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报,2013-08-21.

[3]习近平就高校党建工作作出重要指示强调:坚持立德树人思想引领加强改进高校党建工作[N].人民日报,2014-12-30.

[4]许宁就河北联大整体搬迁曹妃甸工作来唐山现场办公:http://tangshan.huanbohainews.com.cn/system/2014/10/21/011402619.shtml 2014年10月20日

[5]段科锋,梁永明,林功实.保障学位研究生教育异地办学培养质量的几个问题[J].黑龙江高教研究,2005,(1):79-80.

基金项目:2015年度华北理工大学党建与思想政治工作研究课题成果(项目编号:ZD2015- 07)。

作者简介:张鹏路,华北理工大学党委宣传部,研究方向:德育和思想政治教育。

收稿日期:2015- 8- 19

中图分类号:G64

文献标志码:A

文章编号:1003-949X(2015)-09-0050-02

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