独立学院学生心理健康与个性特质评定分析

南京理工大学紫金学院 余志科 史 琼

独立学院是我国高等教育办学机制改革的探索和创新，经历了十多年的发展，在我国高等教育界已有一定的规模，截止2014年，全国共有独立学院287 所。独立学院与一般的普通高校相比，有其特殊性，在校大学生的心理健康状况也越来越受到关注。为了更全面的了解独立学院大学生的心理健康状况及个性特征，对5 所独立学院1977 人进行了新生心理健康测评分析，以期为更好的了解独立学院大学生心理健康及个性特征，为今后有针对性的开展心理健康教育与服务工作提供借鉴。

一、研究对象与方法

1.研究对象

从5 所独立学院随机抽取新生400 人，对其心理普测数据进行分析，收取数据2000 人，其中有效数据1977 人，有效率为98.85%。平均年龄为18.36±0.75，其中男生1138 人，女生839 人。

2.研究方法

采用龚耀先修订的艾森克人格（成人）问卷（简称UPI），樊富瑕修订的大学生人格问卷（简称UPI），艾森克人格问卷（简称EPQ）。修订的艾森克人格问卷有88 题，分为内外倾（E）、神经质（N）、精神质（P）和掩饰性（L）四个分量表，为大学生心理普测较为常见的人格测量工具。修订版的UPI 量表更加本土化和标准化，是较为常见的新生心理健康调查研究工具，该问卷共64 个项目，可以按照心理健康水平高低把学生分为三类：第一类，可能存在严重心理问题者；第二类，可能存在一般心理问题者；第三类，没有明显心理问题者。两个量表都具有很好的信度和效度。

建立EpiDate 数据库录入数据，运用SPSS17.0 统计软件对数据进行统计分析。

二、研究结果

1.独立学院新生心理健康状况

（1）UPI 总体检查结果

通过统计分析得出，独立学院新生UPI 总分均分为8.29±7.92；有自杀意念的比率为1.6%（31 人）；第一类人群检出率为13.8%（273 人），第二类人群检出率为26.7%（468 人），第三类人群检出率为62.5%（1236 人）。

（2）UPI 结果的性别对比

女生的UPI 总分为8.97±8.33，男生为7.79±7.56；女生的UPI 总分显著高于男生（t=3.30, P<0.01）；女生一类人群的检出率为15.0%，男生为12.9%，通过卡方检验两者差异没有达到显水平；在无自杀意念的比率上，女生为2.3%，男生为1.1%，卡方检验发现女生的自杀率显著高于男生（χ2=4.582，P<0.05）。

2.独立学院新生人格与心理健康关系

（1）EPQ 结果的性别比较

通过t 检验发现，男、女生在EPQ 四个分量表上的得分均存在显著性差异（均有P<0.05）。其中男生在E、N 两个分量表上的得分显著低于女生，而在P、L 两个分量表上的得分显著高于女生（见表1）。

表1 男女EPQ分数比较

（2）UPI 结果与EPQ 各分量表比较

表2 UPI三类人群EPQ分数比较

将UPI 检出的三类人群的EPQ 四个分量表得分进行方差分析，结果见表2。三类人群在EPQ 量表的E 和L 分量表上的得分是逐渐升高的，而在N 和P 分量表上的得分是逐渐降低的；三类人群在N、P、L 三个分量表上得分存在显著差异。结果LSD 两两比较发现，第三类人群神经质的得分显著低于第一类和第二类人群（P<0.001）；第一类人群的精神质得分显著高于第三类人群（P<0.001）；在掩饰性中，第一类人群的掩饰性显著低于第二类（P<0.05）和第三类人群（P<0.01）。

（3）有无自杀意念学生EPQ 各分量表比较

通过t 检验发现，UPI 中有自杀意念的学生的EPQ 量表中N、P 分量表的得分显著高于没有自杀意念的学生（P<0.01，P<0.05），见表3。

表3 有无自杀意念学生EPQ分数比较

三、分析讨论

调查发现，独立学院学生一类人群的检出率为13.8%，处于全国平均水平（10%～20%），这与有研究用SCL-90 对独立学院学生进行调查得出的中度以上心理问题者有自杀意念的学生比率为1.6%，与以往各类院校调查结果比较一致。所以独立学院学生的心理状况总体上是健康的，相关研究也得出过同样结论，所以对于独立学院学生的心理问题与普通高校学生心理问题类似，主要为一般成长性问题，只有少数神经症等心理疾病。

从独立学院新生不同性别的比较来看，男生的心理健康水平要好于女生。主要表现在UPI 的总分显著低于女生，第一类人群的检出率也相对较低。有相关研究也表明男子的心理健康状况相对女生要好。这可能联系男、女生的个性特征来进行解释。本研究发现，女生的神经质倾向显著高于男生，说明女生的情绪相对不稳定，容易悲观和敏感，对自己评价往往过低，这可能是造成女生心理水平较男生低下的一个原因。而且女生掩饰性低于比男生，说明女生可能做事情比较认真、诚实度较高，但是往往情绪容易波动，受挫力比较差，自然心理健康水平受到一定影响。有相关研究得出神经质与掩饰性两个特质是影响心理健康的重要因素。但男生的精神质特质高于女生，很多研究也有相同结果，而且从全国常模来看，男生该分量表的得分高于女生；这可能因为在正常范围内，P 分较高更符合男生的男性气质及敢为、果断自信、寻求刺激等特质。

UPI 检出的第一类学生即可能存在严重心理问题者，他们有较高的神经质分和精神质倾向，以及相对较低的掩饰性。说明心理健康水平越低的人，越容易有较强的情绪波动，容易有焦虑、抑郁的情绪体验，往往对自己缺乏较高的评价；同时，心理健康水平低的人可能更加的倔强、孤独、有攻击性、难以适应外部环境；心理健康水平差的人往往社会化程度有限。另外，有自杀意念的学生N 和P 量表的得分显著高于正常学生，他们的更加的自卑、自责，容易忧心忡忡或心烦意乱，常常体验到悲观和绝望；精神质倾向相对较高，往往与外界不能融洽相助，很难适应外界环境。

综上，在独立学院心理健康工作中，要注意到不同个性特质与心理健康水平的密切关系，特别是个性特质性别上的差异带来的心理健康状况的差异。另外，个性特质虽然没有好坏之分，但是神经质、精神质及掩饰性对与心理健康状况有一定关系，特别是有自杀意念的学生神经质和精神质得分显著高于没有自杀意念的学生，所以神经质分和精神质分高的学生也是值得重点关注的，需要在普查结果后，结合心理健康水平和人格特质两方面结果对学生进行约谈。此外，要重视因性别不同而造成的人格特质上的差异，了解男、女生的个性特点有助于高校有针对性的开展心理健康教育与服务工作。

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