中职语文课堂教学的新型工具

梁静嘉

摘 要：本文主要探讨了在中职语文课堂教学中使用新型工具现代教育技术的有效作用，从各个方面来研究现代教育技术在中职语文课堂教学中的有效应用，以提高中职语文课堂教学水平。据此，有利于充分发挥现代教育技术的作用，实现素质教育改革的目标，顺应了我国教育现代化发展趋势。

关键词：现代教育技术;语文课堂;新型工具;有效应用

二十一世纪是一个信息化时代，科学技术日新月异，尤其是计算机信息技术的应用，其已经成为我国社会生产和生活中的重要组成部分，被广泛地应用于各领域中。随着我国社会经济的不断发展，教育事业蒸蒸日上，受到人们的重点关注。在新时期下，教育事业也紧跟时代发展的步伐，将计算机信息技术引入于教学过程中，形成新的现代教育技术，以突破传统的应试教育，逐步走向教育事业的现代化、信息化。中职语文是素质教育改革中的重要组成部分，必须予以高度重视，不容忽视。为提高中职语文教学有效性，教师应当好好利用现代教育技术，提供良好的教学环境于学生，调动学生语文学习积极性，以提高学生的语文学习积极性。

一、充分利用新型工具现代教育技术，培养学生语文学习兴趣

在中职语文课堂教学中，充分应用新型工具现代教育技术，有利于培养学生语文学习兴趣，激发学生的好奇心，让学生发现语文学习中的乐趣，从而提高学生语文学习效率。过去传统的中职语文课堂教学气氛十分沉闷，教师所采用的教学方法较为单一，使得学生在学习过程中显得过于被动。采用现代教育技术，则充分体现了现代教育事业的特点，具有重要的作用。例如，教师在讲解《荒岛余生》的时候，教师可以充分利用多媒体教学设备来播放《黄岛余生》的电影片段，用电影来吸引学生的眼球，然后带领学生一起进入笛福所写的世界中，让学生感受到笛福所写人物的特征和心理特点。在学完此课程的时候教师可继续播放影片，让学生写一篇读后感，以加深学生对课文的理解。

二、充分利用新型工具现代教育技术，发散学生的思维

应用新型工具现代教育技术于中职语文课堂教学中，有利于发散学生的思维，培养学生创新思维能力，以保障学生语文学习质量。现代教育技术的应用，能够通过影音、语言、图画等形式来刺激学生的各类感官，增强学生的情感体验。例如，教师在讲解课文《草船借借箭》的时候，其可以先让学生熟读课文，在学生对课文有所了解之后，可播放电视剧《三国演义》中草船借箭部分的内容。在影片中草船借箭当时的环境十分昏暗，江面的状况无法查实，所有船头朝向西面，船尾朝向东边，成一字型展开。播放到这里的时候教师可以按下暂停键，以询问学生如此安排船的位置意义在何处。这个时候学生则可以根据自己所学的课文和刚刚播放的影片画面来进行思考，发散学生的思维，以使其能够主动地去探究问题并解决问题，从而培养学深语文应用能力。

三、充分利用新型工具现代教育技术，拓展学生知识面，提高学生写作水平

充分利用新型工具现代教育技术，提高网络语文教学资源利用率，有利于丰富学生的课外知识，拓展学生的知识面，让学生掌握更多语文知识。中职语文教材中的知识无法满足学生对知识的渴望，教师在授课的过程中不可局限于语文课本，而应该适当的引入课外的知识，以使学生收集更多的阅读和写作素材，有利于提高学生的写作水平。而且利用现代教育技术，教师可以将优秀的作文作品和具有典型问题的作文放置于投影仪中展现于学生，并引导学生一起来进行赏析，从而提高学生的赏析能力。

四、充分利用新型工具现代教育技术，提高学生语文能力

在中职语文教学过程中充分利用现代教育技术，有利于增强对学生的情感教育，提高学生的语文能力。应用多媒体教学设备来创设情境教学，能够加深学生对文章的理解，让学生与作者进行“对话”，从而更好地体会作者所要表达的思想感情。例如，在学习朱自清的《春》的时候，教师可以向学生呈现有关春天的幻灯片或短片，以让学生仿佛置身于春天中，使其回忆自己在春天中发生的故事，感受春季的生机勃勃景象，从而充分体会作者对春的赞美之情。另外，学生也可以背诵《春》当中自己喜欢的句子并仿写，在春季到来之际来表达自己对春天的感情。

五、结语

现代教育技术，是我国教育事业现代化发展过程中的重要产物，其包含的内容比较多，与传统教育技术相比存在较大的差异，效果要远远好于传统教育技术。采用现代教育技术，有利于提高中职语文教学质量，激发学生的学习欲望，活跃课堂气氛，能够为学生创造一个良好的学习环境，使学生能够主动地投入到教学活动中，充分体现了学生在语文教学过程中的主体性。总而言之，现代教育技术在中职语文课堂练习中具有重要的作用。

参考文献：

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