王颖
【摘要】近些年来,由于大学扩招,导致大学生的数量急剧攀升。大学生的就业问题,越来越突出。在此,笔者主要从三个方面来分析造成大学生就业难的原因。并且,根据笔者自己的调查研究,给出一些建议,希望可以供有关方面参考研究。
【关键词】新形势下 大学生 就业
【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)11 -0232-02
近些年来,由于大学扩招,导致大学生的数量急剧攀升。大学生的就业问题,越来越突出。其中,大学生就业难的问题,主要体现在以下三个方面:1、社会对大学生数量的需要,远远低于大学毕业生数量的增加。2、大学生的预期收入和用人单位给出的薪资报酬之间存在有矛盾。3、大学生还没有树立起正确的就业观念。
1、对于缓解大学生就业压力的一些建议
1.1、高校需要改变现有的大学生培养模式,改变发展理念
有人曾经指出,中国大学和世界一流大学之间存在的差距,是质量上的差距。改革开放之后的几十年之中,中国大学生的数量呈现爆炸式的增长,但是大学生的质量却没有得到相对应的增长。目前,中国已经拥有了世界上最大规模的高等教育队伍,但是,高等教育教育出来的人才的质量与当今社会经济文化发展的要求还不能完全适配。因此,人才质量的提高,是当今中国高等教育首先应该考虑的问题。教育部前部长袁贵仁曾经指出,中国的发展,要靠高等教育培养出来的人才和智力作为前进的引擎。这些,就需要高等教育进行技术创新,理论创新,模式创新。在新时代的要求下,着眼实际,实事求是,培养出满足新时代要求的大学毕业生。所以,大学必须要进行改革。落实体制、责任还有措施的改革。首先,学校要总结外国先进的办学经验,加强和国外院校的交流学习。要在学校内部设立就业指导部门,帮扶毕业生。使得毕业生的就业工作更加规范、科学还有高效。提高学校的办学质量,不断改进学校的教学方式。其次,学校需要将责任落实到位。要将毕业生就业工作具体化,落实到每一个负责人身上。院系领导,辅导员,班主任等,都要有明确的分工和责任。最后,学校要将各种促进大学生就业的措施落实到位。不能做表面文章,敷衍了事。要求每个班级,每个学期,最少要进行一次有关就业辅导的活动。
1.2、着重发展优势学科,形成竞争优势。同时考虑市场需要
高校的人才培养,要做到扬长避短,以己之长,攻彼之短。要发挥出来自己的最大优势。使有限的教学资源,获得最大的回报。做到资源利用最大化。作为大学发展的关键所在,学科建设是高等教育进行人才培养的基础。一个学科的水平,有时候能在很大程度上反应出一个大学的发展水平。因此,高校需要集中精力,发展自己的优势学科,以此来提高自身的实力。通过对自身优势的有效利用,打造学校品牌。
1.3、加强和企业之间的联系
企业,是大学生就业很重要的一个去处。大学历来注重对学问的考究,崇尚自由、民主和科学。所以,大学和社会之间,仍然还存在着一些距离。但是,大学生的就业问题想要被很好的解决,就需要拉近社会和大学之间的距离。对于即将走入社会的大学生,一旦他们觉得对社会陌生,是被动的卷入到社会中去的,那么就业的困难,也就可想而知。大学,应该对学生的就业有所承担。 大学,必须在追求学术的时候,也不能放弃与社会的联系。只有这样,大学培养出来的人才,才是真正具有竞争力的。所以,大学应该加强和企业之间的联系,要让学生提前适应社会生活。因此,应用型人才的培养,就必须被提上日程。
2、提高大学生自身素质
2.1、通过科学的规划,提高大学生的素质
相比较来说,中国有着丰富的资本的人力资源,但是在资本的自然资源方面,则力有不逮。因此,想要更好的发展,中国就必须在人力资本上,下更大的功夫。而在当今世界的对决之中,中国胜出的唯一可能,就是培养出来更加具有竞争力的大学生。所以,学校要尽早的帮助大学生规划自己的人生道路和职业发展道路。要培养出能够满足任何用人单位要求的人才。企业、雇主需要什么样的人才,学校就应该能够培养出来什么样的人才。经济、社会的发展需要毕业生拥有怎样的素质,学校就应该能让大学生具备有这样的素质。
2.2、将强大学生的社会实践的开展活动
根据有关调查研究的结果显示,大学生的就业率,和大学生参加的社会实践、专业实习经历有着显著的关系。一个大学生,如果参加的实习和专业有关,最后很有可能会帮助他得到一个理想的就业岗位。所以,高校要帮助大学生参加合适的实习。首先,实习可以帮助大学生将学到的理论知识运用到实际当中去。要知道,大学生学到的专业知识,离转化为实践经验还是有一段距离的。如果大学生好高骛远的话,会对自身的发展产生极其恶劣的影响。其次,实习可以帮助大学生提高自己解决问题的能力。在实习中,会遇到各种各样的情况。这个时候,就需要大学生自己去解决问题,在这个过程之中,大学生的危机处理能力会得到锻炼。最后,实习可以帮助大学生提高自己的信心。
总之,大学生的就业问题,是社会经济发展必须要解决的一个问题。高校对大学生的培养,一定要立足实践,实事求是,让毕业生们更好的为中国的社会主义现代化建设添砖加瓦。
参考文献:
[1]崔海英等.大学生就业能力解析及就业能力提升策略——基于SWOT理论的视角[J].高等教育研究,2013(2).
[2]陈薇静.深化教育改革提高学生就业能力[J].中国科学教育, 2004(10).