强化体育专项教学改革，优化体育场地器材配置— 第六届全国中小学优秀体育教学观摩暨体育器材展示活动在武汉体育学院举行

本刊特约通讯员 王兴发曹继锋钟恒炳申克才

（1.浙江省宁波国家高新区外国语学校，315040；2.湖北省仙桃市第一中学，433000；3.浙江省慈溪市庵东镇东一小学，315336；4.安徽省阜阳市实验小学，236045）

强化体育专项教学改革，优化体育场地器材配置— 第六届全国中小学优秀体育教学观摩暨体育器材展示活动在武汉体育学院举行

本刊特约通讯员 王兴发1曹继锋2钟恒炳3申克才4

（1.浙江省宁波国家高新区外国语学校，315040；2.湖北省仙桃市第一中学，433000；3.浙江省慈溪市庵东镇东一小学，315336；4.安徽省阜阳市实验小学，236045）

2015年5月22日-25日，第六届全国中小学优秀体育教学观摩暨体育器材展示活动在武汉体育学院成功举行。本届观摩展示活动旨在落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，充分发挥体育课堂教学的展示、引领的作用，共享优质体育教学资源，进一步推动体育教学改革。活动由中国教育学会体育与卫生分会、全国中小学体育教学指导委员会主办；武汉市教育局、《中国现代教育装备》杂志社承办，并得到了武汉体育学院、武汉市洪山区教育局和中国金宝杰健康科技有限公司的大力支持。中国教育学会体育与卫生分会理事长杨贵仁，中国教育学会副秘书长陈力，湖北省教育厅副巡视员孙望安、体卫艺处处长杨跃，中国教育学会体育与卫生分会常务副理事长、北京大学儿童少年健康教育所所长马军教授，副理事长华东师范大学体育与健康学院书记季浏教授，顾问陈永利等有关领导，教育部体卫艺司原副司长、首都体育学院曲宗湖教授，天津体育学院院长、体育与卫生分会顾问李宗浩教授，《中国学校体育》杂志原主编、北京体育大学赖天德教授等专家，及各省、自治区、直辖市的有关教育行政领导，教研室、教科所的负责人，中小学的领导与体育教师，相关媒体记者及企业代表共3000多人参加了本次观摩展示活动。

开幕式于5月23日在武汉体育学院田径场隆重举行。杨贵仁理事长致开幕词，他指出：“体育课是学校体育教育最主要的渠道，是学校体育工作的中心环节，是提高学生体质健康水平的主要形式。党的十八届三中全会明确提出的‘强化体育课和课外体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健’是继中央7号文件颁布以后，党中央又一次对学校体育工作提出的重要而具体的要求。强化体育课教学和学生的课外体育锻炼是促进青少年健康成长、强健其体魄的重要途径。在体育课程实施过程中，要培养学生健康的锻炼习惯，充分发挥学校体育在‘立德树人’中的重要作用，把体育课上的生动、活泼、有趣、有效，注重开发学生的心智。学校开展素质教育，要造就一支能胜任素质教育的教师队伍。前五届活动造就了一大批勇于实践、坚持改革的优秀体育教师队伍，呈现出了一大批体育教学改革实验的优秀成果，对推动体育教学改革起到了重要的引领作用，对提高体育教师的专业水平，不断提高体育课教学质量产生了积极的影响。”陈力副秘书长宣布第六届全国中小学优秀体育教学观摩暨体育器材展示活动开幕。

开幕式结束后，全体与会人员一起观看了武汉市洪山区关山中学、东西湖实验学校、吴家山第三小学、吴家山第一小学、广埠屯小学、楚才小学和武昌区四美塘小学的大课间体育活动汇报展示。学生们的表演充分体现了团队协作、奋发向上的精神，彰显了学生张扬、热烈、朝气蓬勃的面貌；同时，这也反映出武汉市洪山区在大课间活动建设中取得的积极成效。

科学评估课堂教学，真实展示有效课堂

参加本次展示的38节实践课是在全国29个省市报送的494节体育录像课中经过层层筛选确定。通过现场展示课可以看出，体育课程改革在全国各个省市都得到扎实有效地落实。“在课堂中发挥学生的主体作用、教会学生体育技能的同时发展体能、培养学生合作与探究能力”等课程改革的教学理念得到落实，教师们不断探索，让展示的体育课堂活力十足，魅力四射。首次引入的6节健康教育展示课自14个省市的103节课中选出，不仅丰富了展示课内容，还引领了健康教育的深入开展。

本届大赛理念突出体现在两个方面：一是注重真实性。尽量消除课堂中虚假、作秀的成分，体现课的真实与自然，让观摩教师回到学校后能够把展示成果运用到教学实践中；二是让课堂评价走向科学化。本次大赛采用科学的仪器对课堂练习密度和运动负荷进行监测，并要求点评专家在监测数据的基础上进行课堂点评。对“立德树人”，培养学生的自主、合作、探究能力及促进运动技能掌握等三个方面提出了明确要求。评课标准从模糊走向了明确和完善，评课从真实性、完整性、准确性、新颖性、时效性和安全性等六个方面展开。为了保证本次观摩展示活动呈现的课堂更加真实、有效，能够更好地呈现当前学校体育教学改革的现状，并引领下一阶段的体育课堂教学。大赛不仅在所有参赛课的评审程序上进行了严格把关，而且通过评审专家会议、专家与授课教师联席会议等多种途径对展示课的引领方向、成功与否等方面进行保障。

小学体育课堂：活力四射、魅力展现

本次展示的14节小学体育课中，授课教师们根据“学习技能、发展体能和能力”的课程精神，对主教材内容进行“游戏化”等处理，符合学生的身心发展特点；在教学过程中，都能遵守循序渐进、由易到难、由浅入深的原则，在培养兴趣的同时强化技术教学，在学习技术学过程中有效发展体能；教师和学生在课堂中的主导和主体地位凸显，教师能全身心投入教学与活动中，学生能在欢快、愉悦的氛围中快乐地学习与锻炼，充分展现小学体育课堂的活力与魅力，让观摩教师深受启发。在小学展示课堂中，授课教师在安全教育、器材使用等环节，也显示出扎实的理论水平和过硬的体育教学技能，保障了课堂教学的有效性。

初中体育课堂：注重课堂实效，促进学生全面发展

本届观摩活动中，初中组的展示课堂，普遍关注练习密度与运动负荷，关注学生对运动技能的掌握，凸显了课堂的实效性，有效促进了学生的全面发展。其中，在同课异构的课堂展示中，针对指定内容，不同教师对同一个教学内容从不同角度诠释了对课程标准的理解，从教学方法运用与教学组织实施、教学效果与目标达成等方面分别展示了整体单元构建理念下的课时分配及教学设计的具体实施，基于各自对教学理念和教学方法的认识，给予了观摩者新的认识与思考；此外，能够以“立德树人”为基本理念，挖掘体育课堂的教育功能，授课教师针对心理健康与社会适应目标，用同课异构的方式予以具体的呈现和探讨，为一线教师提供了一个统一思想、正确把握课程改革方向、在教学方法上进行参照和借鉴的学习平台。

高中体育课堂：理念彰显动力，操作蕴含张力

12节高中展示课精彩纷呈，课堂展示让参与观课的教师大开眼界。课堂充分展现了在课程改革理念的指引下，高中体育课堂改革逐步走向完善，课堂教学操作步骤蕴含巨大张力，让学生学会技术、发展体能、学会做人，实现技术、体能和立德树人三方面大丰收。如《弯道跑》一课，教师设计不同图形的弯道跑教学环节，放手让学生体验动作、感知动作，表现出体育课堂的不一样的精彩，学生阳光、青春、灵动的表现得到了现场观摩教师一致好评；《跨栏课》和《双杠课》的场地设计给观课教师留下了深刻的印象；《篮球课》把篮球运动的战术分析、运用、教法指引等展现得淋漓尽致，课堂能让学生懂得我要做什么、我应该做什么、我要做成什么样，充分体现了学生自主、合作、探究的能力。

健康教育课堂：推动健康教育的开展，效果显现

6节展示的健康教育课不仅丰富了体育教学展示活动的内容，更是引领了健康教学课在体育课堂教学中的深入开展，对体育与健康课程中实施健康教育具有重要的意义。在健康教育课中，教师讲解科学、清晰、逻辑性强，设计的“PPT”内容生动，起到了很好的教学辅助作用。健康教育课让学生了解良好行为习惯的养成，及时处理、预防运动和生活中的伤害事故等对自身健康成长的重要作用。通过健康教育课的展示，也为观摩教师提供了可供参考的教学资源，明白健康教育课的教学及关注健康教育课的实效性和知识传授准确性的重要意义。

专家与授课教师互敬、互动，研讨交流氛围浓烈

在本次教学观摩展示活动中，各个展示课场地都有两位全国学校体育教学方面的专家、教授进行现场精彩点评。专家们从引领体育教学实际，面向常态体育课堂教学入手，为全体与会教师提供了具体、有效的教学业务和教学理念上的指导。在每节课的专家点评环节之后，与会观摩教师针对课堂教学中关注的安全教育问题、教学方法和教学手段的使用等问题与授课教师、指导教师、专家们进行交流互动。专家们不厌其烦地解答，使活动的教研性和学术性得以突显。

交流互动，让一线观摩教师在研讨中对体育教学有了更清晰地认识和理解。专家们严谨的治学精神、谦和的态度和授课教师的教学理念、驾驭课堂的能力以及观摩教师好学上进的学习态度，把展示活动的学习氛围进一步扩散。现场研讨和交流的气氛非常热烈，不时赢得的阵阵掌声成为本届教学观摩活动中一道亮丽的风景。

体育器材展示、学校体育装备论坛：搭建交流平台

体育器材是实施学校体育教育的重要基础，是学校教育教学装备的重要组成部分，做好体育器材配备、管理和使用工作，是开展学校体育教学、课外体育活动和体育比赛的基本前提和重要保证。首届全国学校体育器材展示会和学校体育装备论坛的举行，给学校体育器材装备采购部门、体育教师、体育器材生产企业搭建了一个了解、体验、交流的平台。优化学校体育器材场地配置，开发利用体育场地器材资源，是促进学校体育工作开展的重要保障，是促进青少年健康成长、增进学生体质健康发展的基本前提。本次展出的先进、科学、实用的体育器材和场地设施，以及进行的学校体育装备论坛，给与会领导、专家和体育教师留下了深刻的印象。

25日上午9点，闭幕式在武汉体育学院举行。闭幕式上，季浏教授指出：本次展示课反映日常教学实际，指引日常教学，表演成分少；重视课堂教学的基本要求；强调教育的规范性和专业性。需要改进的是：开始部分不安排见习生，不检查服装，结束部分不组织学生送还器械。讲话结束后，与会的专家和领导给获得优秀组织奖的省、市、自治区进行了颁奖。最后，杨贵仁理事长作重要讲话，他指出：本次活动时间短、规模大、内容丰富、质量高。主要体现在各地高度重视；展示课的理念新、前瞻性和引领性强；注重师生互动、氛围良好、学习有效；专家有效指导与教师互教互学；健康教育课展示效果显著。他强调：要进一步学习贯彻党中央十八届三中全会决定，把强化健康作为重要工作，保障课时，提高体育课实效性；坚持面向全体学生，以学生全面发展为本的教育理念；进一步加强教学研究，充分发挥教研的作用；巩固本届展示活动成果，推广优秀体育课、健康教育课、教学成果；不断改革创新，使这一活动更加适应经济形势要求，更好地推动教学改革。闭幕前，领导们向为本届活动付出辛勤汗水的武汉体育学院、武汉市教育局、洪山区教育局表示衷心的感谢并颁发了突出贡献奖。大会在祥和、热烈的掌声中落下帷幕。