数列的概念与简单表示法

2014-12-13 19:19黄邦活
数学教学通讯·初中版 2014年11期
关键词:中得思索正数

黄邦活

重点:数列的通项公式;数列的函数性质;数列的通项an与前几项和Sn的关系.

难点:求数列的最大项和最小项;由数列的递推关系式求数列的通项公式.

1. 观察—归纳—推理

根据数列的前几项求它的一个通项公式,通常运用观察法,即观察分式中分子与分母的特征、相邻项的变化特征、拆项后的特征、各项符号和绝对值的特征等,综合得出项与项数n之间的关系. 若关系不明显时,还应将部分项作适当的变形,统一成相同的形式,让规律凸现出来. 对于正负符号的变化,可用(-1)n或(-1)n+1来调整,转化为一些常见数列的通项公式求解. 但是,根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是利用“从特殊到一般”的数学思想,是不完全归纳法,因此得出的通项不一定可靠,要注意代值检验.

2. 数列与函数

数列可以看做是一类特殊的函数,数列的单调性、周期性、最大(小)项可以运用函数的知识及思想方法来解决,但要特别注意:数列中自变量的取值是不连续的,只能取正整数.

3. 数列单调性

有关数列最大项、最小项、有界性问题,主要根据数列的单调性求解,也可以通过转化为函数的最值问题或结合函数图象等方法来求解. 在求数列中的最大(小)项时,应注意数列中的项可以是相同的,故不应漏掉等号.

(1)求数列中最大项的方法:设an为最大项,则有an≥an-1,an≥an+1;

(2)求数列中最小项的方法:设an?摇为最小项,则有an≤an-1,an≤an+1.

4. 由数列的前n项和求数列的通项

第一步,令n=1,由Sn=f(an)求出a1;

第二步,令n≥2,构造an=Sn-Sn-1,用an代换Sn-Sn-1(或用Sn-Sn-1代换an,这要结合题目的特点具体安排),由递推关系求通项;

第三步,验证n=1时的结论是否符合n≥2时的结论,如果符合,那么统一“合写”;如果不符合,那么应分段表示.

5. 由数列递推公式求通项公式的方法

?摇?摇由a1和递推关系求通项公式,可把每相邻两项的关系列出来,抓住它们的特点进行恰当处理,借助拆分或取倒数等方法,利用“化归”“累加”“累乘”来求解.

(1)对于形如“an+1=an+f(n)”的递推关系式,只要f(n)可求和,便可利用累加的方法求通项公式.

(2)对于形如“=g(n)”的递推关系式,只要g(n)可求积,便可利用累乘或迭代的方法求通项公式.

(3)对于形如“an+1=Aan+B(A≠0且A≠1)”的递推关系,可用迭代法或构造等比数列法求通项公式.

例1  已知数列{an}的通项公式是an=,则数列中的正整数项有(    )

A. 1项?摇?摇 B. 2项?摇?摇

C. 3项?摇?摇 D. 4项

思索  由于是求数列{an}中的正整数项,因此>0且4n+31能整除2n-1. 根据通项公式是一个分子、分母都是含n的一次式,可以先对通项公式进行变行,将分子变成“常数”,然后再由正整数的整除性进行求解.

破解  因为an==2+,所以当an为整数时,33能整除2n-1,则2n-1=1,3,11,33,即n=1,2,6,17,此时an>0,故数列{an}中的正整数项共有4项,故答案选D.

例2  数列1,-3,5,-7,9,…的一个通项公式为(    )

A. an=(-1)n(1-2n) ?摇

B. an=2n-1?摇

C. an=(-1)n(2n-1)?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇

D. an=(-1)n(2n+1)

思索1  观察各项符号及数值的变化,归纳出项与项数的关系式即为所求的一个通项公式.

思索2  根据数列{an}通项公式的定义知,an是数列中第n项与序号n之间的一个式子,可以用n=1,2,3,…代入验证,进行排除.

破解1(观察法)  数列中的奇数项为正数,偶数项为负数,符号可用(-1)n-1来表示;又从第二项起,每一项的绝对值都比前一项的绝对值大2,故其一个通项公式为an=(-1)n-1.(2n-1)=(-1)n(1-2n).

破解2(排除法)  当n=1时,数列的首项a1=1,将n=1代入A中得a1=1,代入B中得a1=1;代入C中得a1=-1;代入D中得a1=-3.因此可排除C、D.又当n=2时,a2=-3,将n=2代入A中得a2=-3,代入B中得a2=3,据此排除B. 综上所述,答案应选A.

例3  (2014年高考新课标卷Ⅱ)数列{an}满足an+1=,a8=2,则a1=________.

思索  根据a的值及递推关系解得a7,然后同理由a7解得a6,直到由a2解得a1.

破解  因为a8=2,所以=2,解得a7=;同理可得a6=-1,a5=2,a4=,a3=-1,a2=2,a1=.

例4  数列{an}中,a1=3,a2=7,当n≥1时,an+2等于anan+1的个位数,则该数列的第2015项是(    )

A. 1  B. 3   C. 7   D. 9

思索  由于递推表达式没有确定,且所求项的项数较大,因此根据条件可先尝试计算出a3,a4,a5等有限项,发现项的重复性,再利用数列的周期性求解.endprint

破解  由a1=3,a2=7,得a3=1,a4=7,a5=7,a6=9,a7=3,a8=7,…,所以数列{an}是以6为周期的数列,所以a2014=a335×6+5=a5=7,故答案选C.

例5  (2014年高考辽宁卷) 设等差数列{an}的公差为d,若数列{2a1an}为递减数列,则(    )

A. d>0?摇 B. d<0?摇?摇

C. a1d>0?摇 D. a1d<0

思索  根据递减数列的定义,2a1an+1-2a1an<0对任意的正整数n成立,再结合等差数列的定义可解.

破解  因为数列{2a1an}为递减数列,所以2a1an+1-2aa<0,即2a1(an+1-an)<0,又等差数列{an}的公差为d,所2a1d<0,所以a1d<0,故答案选D.

例6  已知数列{an}的通项an=,则an的最小值为________.

思索1  应用求数列最大项与最小项的方法,设an为最小项,列出不等式组an≤an-1,an≤an+1,解之即可.

思索2  将数列的通项构造成相应的函数,通过函数的单调性求解.

破解1  设an为最小项,则可得≤,≤,解得≤n≤,而11<<12,n∈N?鄢,即得n=6. 故an的最小值为a6==.

破解2  因为an==n+-1,令f(x)=x+-1,易知f(x)在区间(0,]上单调递减,在区间[,+∞)上单调递增.又因为5<<6,所以当n=5时,a5=5-1+=;当n=6时,a6=6-1+==.因为>,所以an的最小值为.

例7  (2014年高考广东卷节选)设各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn,且Sn满足S2n-(n2+n-3)·Sn-3(n2+n)=0,n∈N*.

(1)求a1的值;

(2)求数列{an}的通项公式.

思索  (1)将n=1代入方程,结合a1=S1解方程即可得a1;(2)先由方程S2n-(n2+n-3)Sn-3(n2+n)=0解出Sn,然后再由Sn与an的关系可得通项an.

破解  (1)由题意有S-(12+1-3)S1-3(12+1)=0,得a+a1-6=0,解得a1=2或-3. 又数列的各项均为正数,所以a1=2.

(2)因为S2n-(n2+n-3)Sn-3(n2+n)=0,所以[Sn-(n2+n)](Sn+3)=0,又数列的各项均为正数,所以Sn>0,所以Sn=n2+n.

当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(n2+n)-[(n-1)2+(n-1)]=2n;当n=1时,a1=2符合上式. 故an=2n(n∈N?鄢).

例8  (2014年高考新课标卷Ⅱ改编)已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+1,求{an}的通项公式.

思索  根据递推关系式的特点,适当进行变形或设待定系数,构造新的等比数列{an+p}(其中p为常数),求出p后容易求得an.

破解1  由an+1=3an+1得an+1+=3an+. 又a1+=,所以可得an+是首项为、公比为3的等比数列,所以an+=,因此数列{an}的通项公式为an=.

破解2  设an+1+p=3(an+p),即an+1=3an+2p,又an+1=3an+1,所以2p=1,得p=,以下同破解1.

1. 数列1,1,2,2,…的一个通项公式是(    )

A. ?摇?摇 B.

C. ?摇 D.

2. 已知数列{an}的前n项和Sn满足:Sn+Sm=Sn+m,且a1=1,那么a10等于(    )

A. 1   B. 9   C. 10   D. 55

3. 设数列{an}满足an+1=,a2015=2,那么a1等于(    )

A. -  B. 2   C.  D. -3

4. 已知数列{an}的通项公式为an=,数列{an}的最大项是(    )

A. a1   B. a2   C. a3   D. a4

5. 已知数列{an}满足a1=1,an+1=(n∈N*).若bn+1=(n-λ)+1,b1=-λ,且数列{bn}是递增数列,则实数λ的取值范围为(    )

A. λ<2 B. λ>3

C. λ>2 D. λ<3

6. 已知数列{an},满足a1+2a2+3a3+…+nan=2n,则数列{an}的通项公式为_______.

7. 已知数列{an}中,a=1,前n项和Sn=an.

(1)求a2,a3;

(2)求{an}的通项公式.

参考答案

1. D?摇

2. A 因为Sn+Sm=Sn+m,且a1=1,所以S1=1.令m=1得Sn+1=Sn+1,所以Sn+1-Sn=1,即当n≥1时,an+1=1,所以a10=1,故答案选A.

3. A    4. D?摇

5. A  根据an+1=,得=+1,所以+1=2+1. 又a1=1,所以+1=+12n-1=2n,所以bn+1=(n-λ)2n,所以bn+1-bn=(n-λ)2n-(n-1-λ)2n-1=(n-λ+1)2n-1>0,所以n-λ+1>0.又n∈N*,所以λ<2.

6. an=2,n=1,,n≥2 当n=1时,由已知可得a1=21=2;当n≥2时,a1+2a2+3a3+…+nan=2n①,故a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1=2n-1②. 由①-②得nan=2n-2n-1=2n-1,所以an=. 显然n=1时不满足上式,所以an=2,n=1,,n≥2.

7. (1)由S2=a2得3(a1+a2)=4a2,解得a2=3a1=3. 由S3=a3得3(a1+a2+a3)=5a3,解得a3=(a1+a2)=6.

(2)由题设知a1=1. 当n>1时,有an=Sn-Sn-1=an-an-1,整理得an=an-1. 于是a1=1,a2=a1,a3=a2,…,an-1=an-2,an=an-1. 将以上n个等式两端分别相乘,整理后可得an=. 综上可得,{an}的通项公式为an=.endprint

破解  由a1=3,a2=7,得a3=1,a4=7,a5=7,a6=9,a7=3,a8=7,…,所以数列{an}是以6为周期的数列,所以a2014=a335×6+5=a5=7,故答案选C.

例5  (2014年高考辽宁卷) 设等差数列{an}的公差为d,若数列{2a1an}为递减数列,则(    )

A. d>0?摇 B. d<0?摇?摇

C. a1d>0?摇 D. a1d<0

思索  根据递减数列的定义,2a1an+1-2a1an<0对任意的正整数n成立,再结合等差数列的定义可解.

破解  因为数列{2a1an}为递减数列,所以2a1an+1-2aa<0,即2a1(an+1-an)<0,又等差数列{an}的公差为d,所2a1d<0,所以a1d<0,故答案选D.

例6  已知数列{an}的通项an=,则an的最小值为________.

思索1  应用求数列最大项与最小项的方法,设an为最小项,列出不等式组an≤an-1,an≤an+1,解之即可.

思索2  将数列的通项构造成相应的函数,通过函数的单调性求解.

破解1  设an为最小项,则可得≤,≤,解得≤n≤,而11<<12,n∈N?鄢,即得n=6. 故an的最小值为a6==.

破解2  因为an==n+-1,令f(x)=x+-1,易知f(x)在区间(0,]上单调递减,在区间[,+∞)上单调递增.又因为5<<6,所以当n=5时,a5=5-1+=;当n=6时,a6=6-1+==.因为>,所以an的最小值为.

例7  (2014年高考广东卷节选)设各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn,且Sn满足S2n-(n2+n-3)·Sn-3(n2+n)=0,n∈N*.

(1)求a1的值;

(2)求数列{an}的通项公式.

思索  (1)将n=1代入方程,结合a1=S1解方程即可得a1;(2)先由方程S2n-(n2+n-3)Sn-3(n2+n)=0解出Sn,然后再由Sn与an的关系可得通项an.

破解  (1)由题意有S-(12+1-3)S1-3(12+1)=0,得a+a1-6=0,解得a1=2或-3. 又数列的各项均为正数,所以a1=2.

(2)因为S2n-(n2+n-3)Sn-3(n2+n)=0,所以[Sn-(n2+n)](Sn+3)=0,又数列的各项均为正数,所以Sn>0,所以Sn=n2+n.

当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(n2+n)-[(n-1)2+(n-1)]=2n;当n=1时,a1=2符合上式. 故an=2n(n∈N?鄢).

例8  (2014年高考新课标卷Ⅱ改编)已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+1,求{an}的通项公式.

思索  根据递推关系式的特点,适当进行变形或设待定系数,构造新的等比数列{an+p}(其中p为常数),求出p后容易求得an.

破解1  由an+1=3an+1得an+1+=3an+. 又a1+=,所以可得an+是首项为、公比为3的等比数列,所以an+=,因此数列{an}的通项公式为an=.

破解2  设an+1+p=3(an+p),即an+1=3an+2p,又an+1=3an+1,所以2p=1,得p=,以下同破解1.

1. 数列1,1,2,2,…的一个通项公式是(    )

A. ?摇?摇 B.

C. ?摇 D.

2. 已知数列{an}的前n项和Sn满足:Sn+Sm=Sn+m,且a1=1,那么a10等于(    )

A. 1   B. 9   C. 10   D. 55

3. 设数列{an}满足an+1=,a2015=2,那么a1等于(    )

A. -  B. 2   C.  D. -3

4. 已知数列{an}的通项公式为an=,数列{an}的最大项是(    )

A. a1   B. a2   C. a3   D. a4

5. 已知数列{an}满足a1=1,an+1=(n∈N*).若bn+1=(n-λ)+1,b1=-λ,且数列{bn}是递增数列,则实数λ的取值范围为(    )

A. λ<2 B. λ>3

C. λ>2 D. λ<3

6. 已知数列{an},满足a1+2a2+3a3+…+nan=2n,则数列{an}的通项公式为_______.

7. 已知数列{an}中,a=1,前n项和Sn=an.

(1)求a2,a3;

(2)求{an}的通项公式.

参考答案

1. D?摇

2. A 因为Sn+Sm=Sn+m,且a1=1,所以S1=1.令m=1得Sn+1=Sn+1,所以Sn+1-Sn=1,即当n≥1时,an+1=1,所以a10=1,故答案选A.

3. A    4. D?摇

5. A  根据an+1=,得=+1,所以+1=2+1. 又a1=1,所以+1=+12n-1=2n,所以bn+1=(n-λ)2n,所以bn+1-bn=(n-λ)2n-(n-1-λ)2n-1=(n-λ+1)2n-1>0,所以n-λ+1>0.又n∈N*,所以λ<2.

6. an=2,n=1,,n≥2 当n=1时,由已知可得a1=21=2;当n≥2时,a1+2a2+3a3+…+nan=2n①,故a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1=2n-1②. 由①-②得nan=2n-2n-1=2n-1,所以an=. 显然n=1时不满足上式,所以an=2,n=1,,n≥2.

7. (1)由S2=a2得3(a1+a2)=4a2,解得a2=3a1=3. 由S3=a3得3(a1+a2+a3)=5a3,解得a3=(a1+a2)=6.

(2)由题设知a1=1. 当n>1时,有an=Sn-Sn-1=an-an-1,整理得an=an-1. 于是a1=1,a2=a1,a3=a2,…,an-1=an-2,an=an-1. 将以上n个等式两端分别相乘,整理后可得an=. 综上可得,{an}的通项公式为an=.endprint

破解  由a1=3,a2=7,得a3=1,a4=7,a5=7,a6=9,a7=3,a8=7,…,所以数列{an}是以6为周期的数列,所以a2014=a335×6+5=a5=7,故答案选C.

例5  (2014年高考辽宁卷) 设等差数列{an}的公差为d,若数列{2a1an}为递减数列,则(    )

A. d>0?摇 B. d<0?摇?摇

C. a1d>0?摇 D. a1d<0

思索  根据递减数列的定义,2a1an+1-2a1an<0对任意的正整数n成立,再结合等差数列的定义可解.

破解  因为数列{2a1an}为递减数列,所以2a1an+1-2aa<0,即2a1(an+1-an)<0,又等差数列{an}的公差为d,所2a1d<0,所以a1d<0,故答案选D.

例6  已知数列{an}的通项an=,则an的最小值为________.

思索1  应用求数列最大项与最小项的方法,设an为最小项,列出不等式组an≤an-1,an≤an+1,解之即可.

思索2  将数列的通项构造成相应的函数,通过函数的单调性求解.

破解1  设an为最小项,则可得≤,≤,解得≤n≤,而11<<12,n∈N?鄢,即得n=6. 故an的最小值为a6==.

破解2  因为an==n+-1,令f(x)=x+-1,易知f(x)在区间(0,]上单调递减,在区间[,+∞)上单调递增.又因为5<<6,所以当n=5时,a5=5-1+=;当n=6时,a6=6-1+==.因为>,所以an的最小值为.

例7  (2014年高考广东卷节选)设各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn,且Sn满足S2n-(n2+n-3)·Sn-3(n2+n)=0,n∈N*.

(1)求a1的值;

(2)求数列{an}的通项公式.

思索  (1)将n=1代入方程,结合a1=S1解方程即可得a1;(2)先由方程S2n-(n2+n-3)Sn-3(n2+n)=0解出Sn,然后再由Sn与an的关系可得通项an.

破解  (1)由题意有S-(12+1-3)S1-3(12+1)=0,得a+a1-6=0,解得a1=2或-3. 又数列的各项均为正数,所以a1=2.

(2)因为S2n-(n2+n-3)Sn-3(n2+n)=0,所以[Sn-(n2+n)](Sn+3)=0,又数列的各项均为正数,所以Sn>0,所以Sn=n2+n.

当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(n2+n)-[(n-1)2+(n-1)]=2n;当n=1时,a1=2符合上式. 故an=2n(n∈N?鄢).

例8  (2014年高考新课标卷Ⅱ改编)已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+1,求{an}的通项公式.

思索  根据递推关系式的特点,适当进行变形或设待定系数,构造新的等比数列{an+p}(其中p为常数),求出p后容易求得an.

破解1  由an+1=3an+1得an+1+=3an+. 又a1+=,所以可得an+是首项为、公比为3的等比数列,所以an+=,因此数列{an}的通项公式为an=.

破解2  设an+1+p=3(an+p),即an+1=3an+2p,又an+1=3an+1,所以2p=1,得p=,以下同破解1.

1. 数列1,1,2,2,…的一个通项公式是(    )

A. ?摇?摇 B.

C. ?摇 D.

2. 已知数列{an}的前n项和Sn满足:Sn+Sm=Sn+m,且a1=1,那么a10等于(    )

A. 1   B. 9   C. 10   D. 55

3. 设数列{an}满足an+1=,a2015=2,那么a1等于(    )

A. -  B. 2   C.  D. -3

4. 已知数列{an}的通项公式为an=,数列{an}的最大项是(    )

A. a1   B. a2   C. a3   D. a4

5. 已知数列{an}满足a1=1,an+1=(n∈N*).若bn+1=(n-λ)+1,b1=-λ,且数列{bn}是递增数列,则实数λ的取值范围为(    )

A. λ<2 B. λ>3

C. λ>2 D. λ<3

6. 已知数列{an},满足a1+2a2+3a3+…+nan=2n,则数列{an}的通项公式为_______.

7. 已知数列{an}中,a=1,前n项和Sn=an.

(1)求a2,a3;

(2)求{an}的通项公式.

参考答案

1. D?摇

2. A 因为Sn+Sm=Sn+m,且a1=1,所以S1=1.令m=1得Sn+1=Sn+1,所以Sn+1-Sn=1,即当n≥1时,an+1=1,所以a10=1,故答案选A.

3. A    4. D?摇

5. A  根据an+1=,得=+1,所以+1=2+1. 又a1=1,所以+1=+12n-1=2n,所以bn+1=(n-λ)2n,所以bn+1-bn=(n-λ)2n-(n-1-λ)2n-1=(n-λ+1)2n-1>0,所以n-λ+1>0.又n∈N*,所以λ<2.

6. an=2,n=1,,n≥2 当n=1时,由已知可得a1=21=2;当n≥2时,a1+2a2+3a3+…+nan=2n①,故a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1=2n-1②. 由①-②得nan=2n-2n-1=2n-1,所以an=. 显然n=1时不满足上式,所以an=2,n=1,,n≥2.

7. (1)由S2=a2得3(a1+a2)=4a2,解得a2=3a1=3. 由S3=a3得3(a1+a2+a3)=5a3,解得a3=(a1+a2)=6.

(2)由题设知a1=1. 当n>1时,有an=Sn-Sn-1=an-an-1,整理得an=an-1. 于是a1=1,a2=a1,a3=a2,…,an-1=an-2,an=an-1. 将以上n个等式两端分别相乘,整理后可得an=. 综上可得,{an}的通项公式为an=.endprint

猜你喜欢
中得思索正数
“中得心源”与“心物熔冶”——论唐至近代画论的师心论转向
塞翁失马,焉知非福 关于战“疫”专题的思索与展望
“正数和负数”检测题
绝对值的作用
学好乘方四注意
深沉的思索
鼹鼠中得异类
课前一分钟演讲教学实践思索
思索《鲵鱼之乱》生态危机的现实意义
正数与负数(小相声)