雷锋精神在医学院校思想政治教育中的作用

[摘 要] 医学院校学生的思想道德对于我国未来医疗卫生行业的发展有一定的决定作用，雷锋精神的学习对于医学院校学生的培养有一定的帮助，本文通过对当今医院院校学生道德观念现状的分析，指出雷锋精神对医学院校学生的影响，进而发挥雷锋精神对当今医学院校学生思想政治教育的作用。

[关键词] 医学院校； 雷锋精神； 道德观念

目前我国正处于社会转型的特殊时期，当代大学生是这一社会特殊时期的中间力量，担负着社会发展的重要使命，进而大学生思想政治教育就显得尤为重要。中医院校学生思想道德总体状况是积极向上、健康明朗的，学生对社会主导的价值观念具有较高的认同感，追求全面发展、理性务实，表现出良好的时代风貌[1]。但是，当代社会价值取向的多元化以及人们对于道德标准的改变使得当今大学生的道德观念有所变化，具体表现如下：

一、当代大学生道德观念现状

1、自我意识加强，奉献精神淡漠

当代大学生大部分是90后，在家里基本都是独生子女，从小到大都是被四位老人和父母宠着长大的，这样的生长环境，再加上现在社会环境的复杂性，使得这些学生从小就有很强的自我意识，认为所有人围着我转是天经地义的事情，奉献精神也就随着这样的成长环境而越来越少了。

2、享乐意识严重，责任意识淡漠

现如今90后的大学生群体，很多报考志愿都不是按照自己的意愿报考的，而是报考那所大学有一定的把握录取，才报考哪个，这就存在学生其实不是很喜欢自己所学的专业，有的学生可以通过战胜自己继续攻读目前专业，但是有相当一部分学生不愿意说服自己或者现目前的专业比较苦，比如医学类、理工类等等，就会想尽一切办法逃避，如转专业、退学等等，不能实现学一行、爱一行、钻一行的精神。

3、追求得过且过，钻研意识淡漠

现如今大学生的成长环境，社会价值导向，使得当今大学生在大学校园期间追求的是60分万岁，超一分多余的现状，对于自己的专业只要求考试通过，平时投身于各种娱乐活动，在考试前几周进行一个突击复习，考试过后将书本全扔的模式，试想这种状态可以真正学到知识么，更何况对于一名医学生而言，平时的积累和研究是多么的重要。

二、雷锋精神对医学院校学生思想政治教育的影响

1、帮助医学院校学生形成正确的人生观、价值观

医学院校培养的学生以后大部分都是白衣天使，白衣天使的使命就是治病救人，试想如果我们医生都没有正确的人生观和价值观，一心只为自我的利益，我们生病了还敢去求救医生么，这样我们的社会会变成怎样？因此，加强雷锋精神可以帮助当代大学生对雷锋精神的内涵进一步的了解，不断加强自我道德水平的提高，进而形成正确的人生观和价值观。

2、增强医学生的奉献精神

白衣天使需要有一定的奉献精神才能对得起这个社会给与医生的这个称号，90后学生的成长环境使得他们严重缺乏奉献精神，这对于医生这个行业来说是非常不适应的，通过学习雷锋事迹，领悟雷锋精神可以增强当代医学生的奉献精神，从而为以后的医生生涯打下坚实的基础。

3、增强医学生干一行、爱一行的精神

医生是一个崇高、受众人尊敬的职业，伴随着这份荣耀，它也是一份非常辛苦的职业，他需要医生时刻以病人的利益为重，有时候没有假期，没有休息时间，哪里需要医生就要全身心的投入到哪里，流行性爆发地区需要医生，灾区需要医生，任何突发现场都需要医生，这就需要医生真正爱自己的这份职业，只有将职业变为自己的事业，这才能真正发挥它的作用，弘扬雷锋精神的干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，有助于培养大学生正确的职业道德观。[2]

三、医学院校如何学习雷锋精神

1、通过各种渠道大力宣传

我们可以通过多种渠道，比如网络、报纸、观看影片、座谈会等形式全年对雷锋精神进行大力宣传，而不仅仅停留于每年的3月份学雷锋活动月进行宣传。通过大量的宣传，从思想上让当代学生对雷锋精神有一定的了解。

2、加强实践活动，在实践中学习雷锋精神

学校可以组织一系列的社会公益活动，比如义诊、支教、社会实践等等，在实践活动中学生不仅可以将自己在课堂中学习到的专业知识运用到实践当中，通过自己的专业技能帮助到周围的人们，这样也可以让学生了解到自己专业的重要性和帮助他人的幸福感。

3、相应的奖励机制应该健全

今天的中国是市场经济社会，市场经济更多地讲究经济效益，人们在强调集体主义精

神的同时，不能忽视个人利益的兼得。相应奖励机制的建立会使更多的人参与到对雷锋精神的践行中去。[3]比如：可以将参加雷锋活动的多少和贡献和当年的奖助学金的评定进行挂钩，也可以作为当年一切评优的基础，通过此项方法培养学生健康的思想品德，也可以为以后学生步入社会打下坚定的基础。

当代大学生是我国社会建设的主力军，医学院校学生的培养对于以后我国医疗卫生事业的发展有一定的决定作用，雷锋精神的学习对于医学院校学生的道德素质的培养有很大的帮助，进而对于我国未来的医疗卫生事业也是至关重要的。

参考文献：

[1]肖丹，论雷锋精神与高职院校学生思想政治教育的融合，高教研究，2013年第17期.

[2]王玉龙童隆，论雷锋精神的时代价值对当代大学生的教育意义，青年与社会，2013年9月.

[3]张春梅陈明胜，论雷锋精神的时代内涵——兼谈当代大学生道德教育问题，党史文苑，2012年7月.

作者简介：杨文（1981—），陕西中医学院。研究方向：思想政治教育。