基于社会视角的人的角色扮演问题及其思考

【摘 要】文章主要简单的介绍了社会角色的相关内容，通过对人的角色扮演问题进行研究，来深刻的思考如何扮演好基于社会视觉的人的角色扮演，以提高人的社会角色责任意识，加强人的社会角色扮演道德建设，从而建立健全的道德理论研究体系，培养人们良好的社会道德素质，促进我国社会主义和谐社会的发展。

【关键词】社会视角；角色扮演；问题；思考

随着时代的进步、社会的发展，社会的各项体制和制度都在不断地创新和变化，人们在社会中的角色也再转换。随着我国社会主义市场经济体制的形成，我国在资源配置方面发生了改变，人们越来越重视个人的发展，而忽略了其在社会中所扮演的角色。社会学角色理论贯穿于整个社会生活活动中，其是社会变革的重要依据。人们在社会中的角色转换十分快，所扮演的角色种类比较多，而且不同的社会角色将会为其带来不同的社会地位，所需要承担的社会责任也就不尽相同。这种现象也充分体现了社会变革的效果，推动了社会的进步和发展。但是就目前而言，人们在不断地角色变换中，并未真正的将自己置于社会之中，所关注的仅仅是个人的利益和权力，而忽视了其所需要承担的责任和义务。为改变这一状况，越来越多的学者开始关注基于社会视觉的人的角色扮演问题，并且深入的进行研究。

一、社会角色的相关内容

所谓社会角色主要是指人们在社会中某种地位和身份所带来的相应的权利和义务，是一种行为模式。社会角色是一种客观存在的事实，其并不是虚拟出来的事物，是社会生产生活在发展过程中的必然产物。在社会角色中，所有的角色都有其相对应的另一个角色，就比如妻子所对应的角色是丈夫，教师所对应的角色是学生。没有一个社会角色是单独存在的。每一个社会角色在特定的是时空内是不会存在着两个重复的相同角色的，其具有单一性。人们在社会中的存在就像是在进行角色扮演，就如演员要扮演戏剧中的人物，其也要扮演实际生活中的角色。每一个社会角色都有其规范性，有固定的行为模式。

我们可将社会角色进行分类，第一种类型则是先赋角色和自致角色。先赋角色是人们一出生就带有的角色，是建立在血缘、遗传等因素中的先天角色。例如人的血型、性别和民族等。而自致角色则是指人们在有了思想之后自行选择的一种角色，例如人们对职业的选择，不同的职业就在社会中扮演了不同的角色。第二种是自觉角色和不自觉角色，自觉角色是指人们知道自己正在扮演的角色，而不自觉角色则正好相反；而第三种则是规定性角色和开放性角色。规定性角色有公务员、法官等；开放性角色是并无严格的规定来规范角色的行为。

二、基于社会视角的人的角色扮演问题

从社会视角上来说，其对人的角色扮演问题提出了许多要求。首先，它要求人的角色扮演要明确。随着市场经济的发展，社会分工更为严格，人们在社会中的角色扮演就需要更加明晰，以适应新时期下的社会分工问题，但是现阶段，仍然存在着角色扮演不明确的情况，以致于人们无法提高自己的竞争能力，难以在社会市场经济中占有一席之地，未能找到合适的社会角色；其次，人的角色扮演需要规范化。人们在社会中所扮演的角色，都受到社会道德的约束，每一个角色都有其规范的行为模式，为扮演好角色就必须遵循其原则，不可越界。但现阶段，人们在扮演社会某个角色的时候，为了个人的利益，而忽视了社会的义务，做出了不符合此角色规定的行为，从而为社会带来了不良的影响。

三、对基于社会视角的人的角色扮演进行思考

为解决人们在社会角色扮演中存在的问题，可从以下方面来思考解决办法：第一，要强化社会角色责任和道德教育。人们要明确自己所扮演的社会角色的行为规范，要意识到遵守行为规范的重要性。在认识社会角色规范的时候，可以从两个方面着手，一个是社会的发展需要规范，一个则是所扮演的角色岗位需要规范。无规矩不成方圆。有规范才能保障社会的秩序不受破坏，才可促进各岗位的共同发展。除此之外，人们在扮演社会角色的时候，还必须认识到角色所需要承担的责任和义务。人不可只使用社会角色所具备的权利，却不担负起相应的责任。角色责任是扮演好社会角色的重要环节。无论是角色规范还是角色道德，其都属于角色道德建设中的一部分，具有重要的影响作用。加强角色道德建设，是社会发展的必然要求，是市场经济的内在需求。第二，要建立健全的约束机制，以规范人的角色扮演行为。完善的制度机制约束，能使人们在扮演社会角色的过程中，清楚的认识到自己应该做的事情和不应该做的事情，在制度的约束下，不跨越界限，以规范自己的行为。另外，还应该充分发挥舆论的监督作用，以通过社会舆论来促使人们自觉地提高自身的素质，扮演好社会角色。

四、结语

在基于社会视角的人的角色扮演问题上，我们应该重视将社会角色理论与社会角色实践有效统一。可通过社会角色理论来指导人们如何在社会中扮演好角色，加强社会角色实践效果。要大力宣传社会角色理论，以使人们能进行有效的换位思考，了解自己在社会生活中的角色扮演的真实状态，以提高人们的社会责任感。加强对社会角色的理论研究，能使人们在社会中，不仅要使用自身的权利，获得个人利益，更要承担自身角色的社会责任和义务，以推动我国社会的文明建设，促进我国社会经济的可持续发展。

参考文献

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作者简介：张金宁（1985.03- ），女，北京人，本科，小学一级，从事研究社会角色的扮演，北京市丰台区阳春小学。endprint