90后大学生入党动机存在的问题及对策探究

【摘 要】90后大学生已经逐渐取代80后，成为现今高校当中最主要的群体。90后在经济文化重大变革，全球化不断扩展的时代背景下生长。他们的人生观，价值观和世界观都受到了重要的影响。他们有着优渥的生活条件，也有着独特的思想视角。同样的他们对于入党也有着自己的看法，在面对入党的问题上，他们有人迷茫，有人理智，但很多人在面对为什么入党这个问题上，表现出一定的功利性。正确的入党动机是对党员的最基本要求，在入党教育这个问题上，让90后大学生对当有更多的认识，提升入党的积极性，端正他们的入党动机是高校思想政治教育工作的核心。

【关键词】入党动机；大学生；思想政治教育

入党动机不仅仅是要去加入党组织的内在驱动力，更支配者一名党员的行为方向，因此正确的入党动机是争取入党的首要问题。每一个要求入党的人，都应该充分认识端正人党动机的重要性，努力克服和纠正不正确的人党动机，不断提高思想认识，树立正确的人党动机。但是究竟什么是正确的入党动机，概言之，正确的入党动机就是为了实现共产主义而入党。其主要内容包括：（1）确立起共产主义信念，把最终实现共产主义制度作为自己的最高理想；（2）愿意为无产阶级和全人类的解放进行艰苦奋斗，直至牺牲自己的声明；（3）树立全心全意为人民服务的思想，自觉地以个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，在困难和危险时刻能够挺身而出。

一、90后大学生入党动机的现状

近年来，高校的党建工作发展迅速，大学生党员发展共组也备受社会关注。伴随着高校的扩招工作，大学生党员的队伍也不断壮大，高校大学生的政治热情和入党积极性也空前高涨。但是在这股热情的背后是更多的大学生入党动机的非理性甚至是不纯洁。在做辅导员的这二年时间内，通过工作的经历和与同事的交流过程中，90后大学生的入党动机有一种代表性的意见，就是现在90后大学生的入党动机趋于功利化。更多的大学生入党都是为了以后能找个好共作，父母希望自己入党等等原因。我们不能否认的是大学生将入党是为个人荣誉，认为加入党组织是自己的光荣和职责。这是将个人利益与社会利益的统一。但是，关于90后大学生入党动机这个问题上，最关键的问题是因为他们在面对为什么入党的这个问题上，更多的考虑是个人的反展，而没有意识到更为深刻的问题。90后的大学生并不能完全做到以加入中国共产党为荣，以共产党员作为衡量自己进步和综合素质发展的标准。

二、培养90大学生正确入党动机的必要性

现代心理学的理论告诉我们“动机产生于人们的需要，动机是人们行为的内驱力。而入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。正确的入党动机能够激发人们正确的正确入党行为。鼓励人们为实现当的最终奋斗目标而奋斗，发挥先锋模范作用。从而保持党的先进性和纯洁性。增强党的战斗力。

第一，为了党组织的纯洁性，要求入党的人必须要有正确的入党动机。只有树立了正确的入党动机，才能经受党组织的考验。党章明确指出“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。”这是作为一名党员的基本要。只有在思想上具备了为实现共产主义而入党的理念，才能经受住考验。如果抱着投机思想，蒙混过关进入党组织，也很难担负艰巨的工作，无法做到全心全意为人民服务，没有端正的入党动机，迟早会被我党淘汰。同时，如果党员的入党动机不良会严重会影响到党组织的纯洁性。

第二，针对90后大学生的特点，应当对其加强入党动机教育。“90后”似乎成了叛逆，非主流的代名词。他们有着不同以往其他时代学生的鲜明特征。武汉大学曾在国内首次针对“90”后大学生做了调查报告，发现他们平均智商更高，敢于尝试，也更容易接受新事物，思想活跃，视野开阔。但是他们的思想也很单纯，对党组织也有没有足够的认识。例如很多大学生认为，只要入党就能被评为先进工作者，就能更容易找到工作。以上种种迹象表明部分学生党员和入党积极分子中存在人党动机的偏差，个别学生党员信念动摇，信心不足，党性淡化。在一部分学生中存在入党动机的“功利”倾向。正如毛泽东同志所指出的：“有许多党员，在组织上人了党，思想上并没有完全人党，甚至完全没有人党。这种思想上没有人党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”但是，高等学校担负着为社会主义现代化建设事业主义事业培养建设者和接班人的人物，高校所培养出来的人才如果不能端正入党动机，或者对入党动机有更深入的了解，那么会直接影响到党组织的建设和长远发展，更是关系到党和国家的前途命运。强化大学生入党动机教育，培养一大批政治立场坚定，具备正确的人生观，世界观，价值观的学生党员是高校重要使命。

三、如何在平时的思想政治教育工作中培养正确的入党动机

认真学习马克思主义理论，是树立正确入党动机的重要途径。对马克思主义理论的认识程度决定着每个人的入党动机。一个人的入党动机是否正确，往往与他对共产主义事业和对共产党了解的程度有着直接的关系。因此在平时的思想政治教育过程中一定，要加强学生对马克思主义理论的学习，诸多事实也证明，只有加强对学生马克思主义理论的培养，加强了对党的基本知识的研究，从而加深对党的认识，才能端正他们的入党动机。

如果要加强对学生的马克思主义理论的学习，必须注重方法上的创新，同时注重载体的多样化。尤其是要注意发挥网络的作用，90后大学生的性格叛逆，同时也对党的基础知识有了基本的认识。所以在大学的思想政治教育工作中，除了利用平衡四的上课时间对大学生进行教育。还可以利用网络对大学生进行教育。因为网络载体相较于课堂教育，更具有生动性，全面性便捷性的特点。在网络上开展党建工作宣传，思想政治教育，时政热点讨论，更有时效性和针对性。

拓展教育载体后我们还应当注重对于党员入党前的教育和入党后的教育。其中，90后大学生进入大学后的新生入学教育更是至关重要。对于大学生的入党动机教育应当在一开进行。让他们从入学伊始就了解入党的无上光荣与责任重大。在日后的学习过程中避免功力思想，真正做到为共产主义事业奋斗。总之，在入党之前能够树立共产主义远大理想，同时要坚定社会主义信念，只有这样才能在任何情况下都能满腔热忱的为党和国际贡献自己的力量。纯洁的入党动机能够使每一位要求入党的同志，时刻牢记党的宗旨，真正做到全心全意为人民服务，时刻谨记吃苦在前，享乐在后。在一切困难的时刻能够挺身而出。

参考文献

[1] 陈莉霞主编.党建理论与党性修养[M].陕西人民出版社，1999.

[2] 张枝成主编.党支部工作指南[M].中国经济出版社， 1991.

[3] 陈红祥作.新时期高校学生入党动机问题研究[M].北京航空航天大学出版社，2009.

作者简介：潘晨子（1989- ），女，硕士，西北政法大学刑事法学院助教，思想政治教育。endprint