王姝雅 王本 贺尹强
(吉林省疾病预防控制中心,130062)
健康教育对肠道寄生虫疾病的控制效果分析
王姝雅 王本 贺尹强
(吉林省疾病预防控制中心,130062)
目的分析健康教育对肠道寄生虫疾病的控制效果。方法选取本区固定居民为健康教育对象,对其就肠道寄生虫疾病相关知识进行宣传与讲解,并通过问卷调查方式,对居民及医院就相关指标进行统计与分析。结果健康教育实施前,居民对肠道寄生虫疾病认知及格率为18.2%,实施后,居民对肠道寄生虫疾病认知及格率为84.1%。实施前后对比差异具有统计学意义(P<0.05)。健康教育实施前,主动到医院就诊的居民有316人,占18.6%,实施后主动到医院就诊的居民有1 359人,占79.9%。前后对比差异具有统计学意义(P<0.05)。健康教育实施前,居民检查肠道寄生虫感染率为34.6%,实施后居民检查肠道寄生虫感染率为6.9%,前后对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可有效提高居民对肠道寄生虫疾病的认识,做好相关预防工作,同时增强患者主动就诊的意识,具有极高的实际操作性,值得大范围推广与应用。
健康教育;肠道寄生虫疾病;控制
肠道寄生虫疾病是危害人体健康的常见疾病之一,蛔虫、钩虫、鞭虫等寄生虫均具有极高的致病率[1],极易对感染人体造成严重损害。为降低其感染率,保证居民健康生活,自2011年1月起对居民实施肠道寄生虫疾病健康教育,现将健康教育控制效果分析如下。
1.1 一般资料自2011年1月起对小区内原住居民实施健康教育,共计1 700人,排除重大精神疾病者、认知困难者、不具备表达能力者。
1.2 方法对患者实施健康教育,其主要方式包括:①制定肠道寄生虫疾病健康教育宣传手册,针对原住居民方法,做到人手一份。②邀请相关专家,定期开展讲座,就肠道寄生虫疾病相关知识、预防措施、主要治疗手段等进行详细讲解。③成立宣传教育小组,制定相关规章制度,结合肠道寄生虫疾病相关内容,对居民进行定期教育。④张贴宣传海报,通过简单明了、通俗易懂的内容,向居民时时宣传预防知识。⑤组建卫生检查小组,由专业人员对居民所住环境进行定期检查,并对居民不健康、不科学的生活习惯进行引导与改善。
1.3 观察指标[2]通过问卷调查方式对健康教育实施前后,居民对肠道寄生虫疾病的认知,居民主动到医院进行就医以及对居民肠道寄生虫感染情况进行统计并对比。
1.4 统计学方法所有数据均采用统计学软件SPSS 18.0处理。计量资料以均数(±s)表示,计量资料采用t检验,组间比较进行χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2.1 健康教育实施前后居民对肠道寄生虫疾病的认知对比健康教育实施前,居民对肠道寄生虫疾病认知及格率为18.2%,实施后,居民对肠道寄生虫疾病认知及格率为84.1%。实施前后对比差异具有统计学意义(P<0.05,表1)。
2.2 健康教育实施前后主动就医居民人数统计健康教育实施前,主动到医院就诊的居民有316人,占18.6%。实施后主动到医院就诊的居民有1 359人,占79.9%。前后对比差异具有统计学意义(P<0.05)。
2.3 健康教育实施前后居民肠道寄生虫感染率健康教育实施前,居民检查肠道寄生虫感染率为34.6%,实施后居民检查肠道寄生虫感染率为6.9%,前后对比差异具有统计学意义(P<0.05,表2)。
表1 健康教育实施前后居民对肠道寄生虫疾病的认知对比[n(%)]
表2 健康教育实施前后居民肠道寄生虫感染率对比[n(%)]
肠道寄生虫疾病主要是由人体肠道内寄生虫引起的疾病,其在临床上主要表现为呕吐、腹痛、消化不良等现象[3],可对人体造成严重损害。通过对上表相关内容进行分析,我们可以清楚得知,在健康教育实施前,本区居民对肠道寄生虫认真水平较低,主动就诊人数相当少,且肠道寄生虫感染率比较高,在一定程度上严重影响到居民生活的健康性,加大了其他疾病感染的风险性[4]。通过一系列健康教育措施,使得居民对肠道寄生虫疾病的认知率已经有了明显提高,主动就诊人数大大增加,并有效降低了肠道寄生虫疾病感染率,充分保证人们健康生活[5]。
通过对居民实施健康教育,将肠道寄生虫疾病的发病原因、传播途径、临床症状等方面实施全面观察与分析,并制定出对应的预防措施至关重要。为了更好地降低肠道寄生虫疾病的感染率,除了当地卫生主管部门、医院等参与宣传与防疫工作外,还需广大居民的积极参与与密切配合方可。由于寄生虫疾病的发生率与本地经济、卫生发展状况有着紧密联系,因此在实际宣传过程中,应就当地实际经济水平出发以及居民生活习惯、文化程度等,制定最佳宣传途径,获得最佳宣传效果。
[1]邵林刚.加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防的作用研究[J].按摩与康复医学,2012,3(11):433-434.
[2]陈卫兵.加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防作用[J].求医问药,2012,10(12):769-770.
[3]何小峰.加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防的作用[J].医学信息,2011(7):3471-3472.
[4]戴冰,王燕,孙爱峰.秩和比法在某省肠道寄生虫感染情况综合评价中的应用[J].中国医药指南,2013,11 (25):296-297.
[5]刘雪莹,付彦芬.肠道寄生虫感染影响因素的研究进展[J].环境与健康杂志,2010,27(1):87-89.
[6]徐利纳,吴国泉,席建伟,等.郑州市某医院儿童肠道寄生虫感染情况调查[J].热带医学杂志,2011,11(1):17-22.
2014-03-04)
1005-619X(2014)06-0567-02
10.13517/j.cnki.ccm.2014.06.058