传承地域文化

魏永生

特色学校是近年来出现频率颇高，使用得很有些温度的一个新词。是在规范办学的基础上，努力提高教育质量，探索教书育人新路子，探索学校新发展的积极善举。因此，特色学校建设带来了学校教育的新面貌新气象。举目观之，特色学校如群芳竞秀，香飘学苑。

生活常识告诉我们，阴影常伴光明。在推进特色教育的过程中也存在一些令人眉头紧蹙的现象。如，未从学校、区域情况出发，单纯为特色而特色者有之；未从师生条件出发，一味求新求奇求特者有之；未从身边小事小处做起，一味好高骛远者有之。这不能不令人深感遗憾甚而忧虑。

但是，在采写本期刊发的鸡西市南山小学版画特色教育的过程中，他们的做法却令我们眼睛为之一亮，心绪为之一振。

鸡西市南山小学的版画特色教育孕育生长在如北大荒沃野般生机盎然的鸡西市教育土壤中，秉承着鸡西版画、北大荒版画，尤其是延续着“北大荒精神”的血脉。经多年摸索，形成了“课堂抓普及，激发兴趣，发现特长；活动抓提高，增强兴趣，培养特长；参赛促发展，强化兴趣，展示特长；营销促提升，收获兴趣，体现价值”的特色办学思路，鼓励师生走出校园，走向生活，走进茫茫北大荒深处，感受曾铭记着先辈在亘古沉寂雪原上踏出的“第一行足迹”的神奇，体味兴凯湖如大海般的烟波浩渺；学习几代北大荒人献了青春献终身、献了终身献子孙的无私情怀。以版画为载体，歌颂家乡的变化，歌颂祖辈、父辈创业的艰苦。情感受到一次次熏陶，心灵得到一回回净化而逐步升华。鸡西市南山小学的版画教育，仿佛给学校的前行装上了飞转的车轮，带动了学校教育教学质量的快进。而且传承了北大荒版画这一“北大荒精神”的艺术载体，使崇高的“北大荒精神”凭借神奇的版画得以发扬。为此，版画家们为北大荒版画艺术后继有人而欣喜！北大荒人为“北大荒精神”的火种得以传承而欣喜！新一代北大荒人为孩子的茁壮成长而欣喜！

尊重知识尊重艺术尊重创新，尊重师生独特的创造。鸡西市南山小学在开发版画产品，形成产业化的方向上迈出了可贵的步子。立足自身立足地域，又放眼生活放眼社会发展，适应经济环境的特点。这是鸡西市南山小学尤为难得尤为可贵尤为超出一般特色之处。现在，鸡西市南山小学版画作品作为我省和鸡西市有关部门对外交流的文化名片，其影响早已超出北大荒，香飘大江南北，香飘远东诸地。

学校教育，是文化事业的重要部分，天然地肩负着传承文明的重任。学校特色教育自然也必然要突出自身在文化建设中的角色意识，主人意识，责任意识。忽视甚至无视学校传统、地域特色、师生状况、文化环境而一味求新求奇求特，一味 “与国际接轨，与世界潮流接轨”的所谓特色教育，自是无源之水无本之木，恐怕只能是昙花一现而迅速归于沉寂，落寞。那样，不仅有违特色学校建设的初衷与目的，而且影响的是学校的发展，教师的发展，最终耽误的是不可逆的学生的成长。其弊莫大焉！endprint