古筝演奏中指挥动作的迁移探索

张莉

【摘要】古筝是我国民族乐器中的瑰宝，具有强大的艺术表现力和感染力。古筝演奏中指挥动作的迁移也是演奏者必须掌握的艺术。文章从指挥动作与古筝演奏体态律动的特点入手，叙述了在古筝演奏体态律动中指挥动作的迁移。

【关键词】古筝演奏体态律动；指挥动作；迁移

在进行筝曲演奏的过程中，演奏者要依据作品的内容和要求，认真细心地设计演奏的动作，选择性地运用指挥动作的精华，确保演奏的作品丰富、富有激情，把作品细腻、准确地呈现给观众，进一步提升自身的演奏艺术和质量。

一.简述指挥动作与古筝演奏体态律动的特点

“指挥”具有多个层面的含义，此文中的指挥指的是乐队及合唱队进行组织排练和演出的人。指挥者的责任就是依照音乐作品的内容和风格，运用多种形式来展现作品不同方面的变化。指挥者运用手势的动作，可以很好地展现音乐表演的意图和要求。指挥可以在音乐进行表演过程中的速度、力度、思想情感等方面的变化给出准确的提示，达到对音乐的某些要素实施提示的手势语言；在进行手势提示时，大多带有一些表现感情色彩的手法，达到展现感情色彩的手势语言。

“体态律动”是指跟着音乐的节奏，运用身体的动作来感受乐曲的要素，表达情感，达到富有节奏感和韵律感的身体状态。演奏者首先必须具备演奏乐器和被演奏乐器的技巧，在进行古筝演奏的过程中，不仅依靠纯熟的演奏技巧，还应该认真探究它的体态律动，在演奏的时候再现音乐。文中所说的身体动作，指的是手指触弦技术以外的其他动作。综合可知，古筝的指挥者和演奏者的职责非常相似，这二者的体态律动有很多相同的功能，它们因为相似性或共同性的互相影响出现迁移的情况。

二.在古筝演奏体态律动中指挥动作的迁移

（一）预备和收束动作的迁移

演奏古筝的预备动作分为预备拍动作、起音拍动作。预备拍动作和起因拍动作是两个相反方向的动作，它们之间紧密相连。其代表着音樂的力度、速度和基本的情绪，时值大多用一拍。为了确保古筝演奏的音乐可以快速地让听众明白其演奏的速度、情绪，很好地展现作曲家的创作思路，就必须很好地运用指挥预备动作加以演奏，不可以不进行预备动作就在筝弦上弹奏第一个音。在演奏抒情的筝曲时，预备拍的动作必须以缓慢、舒展开始，在进行节奏明快、音符密集的筝曲演奏时，预备动作的速度要轻快且带有弹性；而在对强力度慢速的筝曲进行演奏时，预备动作必须快而大。指挥人员在乐曲结束、句停顿、段落停顿这些地方时，所打出的音乐收束的动作叫做收拍。收拍分为强收和弱收两类。古筝演奏者必须懂得收束的艺术，依据所演奏的筝曲情况，来选择合适的指挥收拍动作演奏最后的音，不能胡乱收尾。

（二）速度、幅度、力度变化动作的迁移

指挥者在指挥不同的筝曲作品时，他的指挥动作不会是一模一样的，需要依据筝曲的思想内容、音乐的速度、表情等多种情况的改变，从而改变指挥的动作或拍式。指挥者通常运用指挥的动作大小、手势线条的力度及动作的移动等方面来展现不同筝曲的各方面的变化。演奏筝曲的人员在作品的速度、力度和变化演奏的过程中，可以依照指挥动作的动作大小、力度感、动作的幅度等方面进行体态律动的演奏，很好地展现出筝曲的力度、速度及变化。在进行筝曲的演奏中，通过迁移，适当的地择不同的体态律动来展现音乐，达到灵活应用，融汇贯通，很好地展现筝曲的效果。

（三）呼吸动作及分句的迁移

乐曲的组成由句、段、乐节等多个结构组合而成，用呼吸把句与句之间进行隔开。古筝的演奏不止注重手指的技巧的运用，也很好地展现其音乐的感情，由于很好地控制呼吸，不仅保障了演奏的乐曲可以清楚地表达乐句，也可以让演奏者在形体动作和音乐韵律上相互和谐。在进行筝曲演奏时，演奏者必须注意乐曲中的句逗划分，在合适的地方进行呼吸或换气，使乐曲的神韵得以很好的表现。通常指挥者在句与句的停顿之处，会做出暗示分句及呼吸的提示性动作被称为分句动作。分句动作不只是前一句的收句之处，也是后一句的起句之处。在进行古筝演奏的过程中，其呼吸的控制不仅要控制正常的生理呼吸，还必须学会运用肢体语言加以配合乐句的呼吸，达到演绎出更好的乐曲效果。古筝演奏者可以借助指挥者的分句动作来演奏乐曲的呼吸，依据乐曲的力度、音量、情绪等方面的变化进而调整肢体呼吸。

（四）暗示性动作的迁移

在进行筝曲的指挥中，指挥者需要运用一些较为细腻的动作，来很好地展现音乐上的细节、特点等多种因素，准确无误地暗示到乐队或者合唱队的心中，如此就出现了指挥中的暗示性动作。通常出现的三种暗示动作如下：（1）运用腕部动作的暗示，表达音乐轻巧、跳跃的特点；（2）运用小臂动作暗示，在慢速、重音节奏等地方进行暗示，确保动作上的韵律和节奏中的韵律相互一致；（3）在乐曲的附点音、休止符等地运用中断性动作进行暗示，确保作品可以更加细腻地展现出来。除了以上的暗示形式以外，指挥者通常还运用面部表情等形式进行暗示。暗示动作在运用的时候，大多不是单一的出现，需要依据作品的实际情况综合起来运用。演奏者在古筝作品的演奏中，如果出现重音休止符、切分音、附点音符等地方时，也能使用指挥的暗示性动作。多种暗示性动作的综合应用，可以更加细腻、准确地展现作品。

三.结束语

古筝演奏者不仅要具备多种演奏的技巧，也要对古筝演奏中的体态律动有一定的了解和掌握。不能只注重演奏技巧的锻炼，而忽视体态律动的艺术。在进行筝曲演奏的时候，演奏者要把娴熟的技巧及体态律动的迁移形式合理结合，确保作品可以展现出最好的效果。