微笑常在

2014-10-21 00:20黎传华
新课程学习·中 2014年10期
关键词:学习成绩微笑班主任

回顾自己的教育教学生涯,从中不难发现:老师的微笑,能让性格内向的孩子们,在微笑的信任感染下,胆怯的心理被融化;老师的微笑,能让沉闷的课堂在微笑的鼓励引导下,有了生机;而在学生的各种表现中,都会给老师带来一些意外的惊喜!

我的微笑,也曾给我带来收获和幸福。记得在教初二时,接手一个新班,班上有个女学生李x,刚开学时,回来学校一天,之后,就没来上学了,一打听原来在家与大人闹“不读书”。从孩子方面考虑,这么小,又是个女生,过早踏入社会,恐怕不行,于是我决定去李x家走访。我用真诚的微笑笑对家长;我用和蔼的语气与家长沟通。通过数次的微笑,数次的沟通,了解到李x父母在闹离婚,最后还是离异了。父母整天吵着要离婚,没有心思管教孩子,孩子的考试、在校表现,做父母的从不过问,也不与班主任沟通;而学生自身方面,由于父母的无暇管教,自己的成绩好和表现好得不到父母的赞扬,成绩差和表现差也得不到父母的指责和批评,长此以往,学习不专心,学习成绩下降。由于得不到父母的关爱,于是将感情转移到异性,出现早恋现象。

根据李x的实际情况,作为李某的老师,我建议家长能以孩子的发展为重,尽管两人已离异,但仍应给予孩子心理、精神上的关心与支持。通过定期和不定期地与家长沟通、与学生本人沟通,李x最终还是回学校读书了。多次的微笑,多次的谈心,李x有了不同程度的进步。学习肯努力,踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。老师和同学都感觉到:“李x变了!”而在李x的周记本上却写着“老师,谢谢您!更要谢谢您的微笑!您去我家的第一次,给我印象最深的就是您的微笑,您的微笑让我再次回到了学校,回校后,您的微笑常出现在课堂上,您用您的眼神去鼓励和关心您的学生;您用您的微笑让您的学生战胜内心的恐惧,使您的学生充满自信。老师,请相信我吧,今后我会用您的微笑作为我学习和做人的动力,送您个“微笑”!李x的这番话让我感觉到,“老师的微笑”不是送给孩子们最好的礼物吗?

回想上届毕业的特殊女生胡x,她的升中考试成绩优秀轰动了全校,而她的学习和生活过程又有多少人知道呢?她很聪明,但学习一直不是很好,而中考成绩优秀的她,让曾经教过她的老师们感到惊讶;让同学们感到突然;让科代表的老师——我感到“正常”。因为我知道“真相”,初三时,我教她的化学,感觉她很聪明,也很漂亮,我还特意叫班主任让她做我的科代表,当时班主任和其他老师不理解我的选择,但最后还是尊重了我的选择。当时我就发现胡x不是学习不好那么简单,好像还有心事,于是我就打算要弄清她的情况,为了能让她在最后的初三学习有个突破。我平常特意观察她,还特意安排了一次课外活动,在活动中,其他同学都在忙碌着、开心地讨论着。而她却藏在一边,专注地在她的作业本上画画,仔细一看,画面上呈现的是个“家”,从画面上可看出这个“家”不完整,看起来比较伤感,不过从画面上也让我找到了她的心灵创伤,当时我看过后没跟她说什么,只是向她微微一笑,点点头以表示对她的画画能力的肯定。谁知道,我这一微笑倒成了她学习的动力,活动后,她主动来找我,她说“老师,对不起,我是您的科代表,我没有按您的要求活动,而是乱写乱画,您看到了,既不批评我,也不发火,还对我微笑,您的微笑给我亲切感、给我安全感,似乎还给了我一股无穷的力量,我好想跟您说……”“在我懂事起,爸、媽性格不和,总是吵闹,小学六年级时,父母两人闹离婚,自己的学习成绩直线下降,妈妈见状,只好把我转学,带在她自己身边,但我没想那么多,学坏了,逃学、打架、上酒吧酗酒、看碟、唱歌、跳舞等,好像什么事都做过。后来爸爸知道了,就把我接到他身边来读书,表面看,父母好像和好了,自己就想好好读书,争取有个好成绩,能让他们重归于好,但直到初一最后一个学期,慢慢发现,自己的努力对他们的和好无济于事,于是更加沦落了,学无兴趣,最终导致考试失败,学习成绩一直下降。”胡x是外地人,胡x的父母是生意人,胡x的家庭状况,表面上根本看不出,而每次学校开家长会时,都是父母双方来到学校,老师没发现她的情况有异常,同学们就更不知道她是单身家庭了。她对我的诉说,说出了她的童真,说出了她积压已久的话语,我当时是多么的开心,我们两个都开心地笑了,从此,每当老师或同学有问题问她时,不管她知道还是不知道,她都会用笑容回应,多么难得的笑容。

愿我们都学会“微笑”吧,做一个真诚微笑的人,并试着每天都能问问自己“今天,我对学生微笑了吗?”让“微笑”走进课堂;让“微笑”走进孩子们的心灵;让“微笑”带给学生快乐!

参考文献:

[1]宋运来.影响教师一生的100个好习惯.江苏人民出版社,2008.

[2]屠大华.现代教育理论.华中科技大学出版社,2002.

[3]张海明.浅谈怎样关爱学生.学周刊,2011(10).

[4]杨秀荣.谈教师对学生的爱[A].教研撷华:青海师大附中建校45周年论文集[C],1999.

作者简介:黎传华,女,1968.09,本科,就职于佛山市三水区迳口中学。

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