新媒体时代高校图书馆阅读推广研究

摘要：阅读推广工作具有积极的现实意义，它是千百年来中国传统文化思想的延伸和升华，是今日中国和谐社会创建的极佳方式之一。特别是新媒体时代背景下，图书馆阅读推广理念的创新和实践，是大学生读者日益增长的文化需求和图书馆公益服务特性的本质要求。

关键词：新媒体时代；高校图书馆；阅读推广

中图分类号： G258.6 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2014.19.0086

在新媒体时代，阅读推广工作具有重要的意义。政府对文化和阅读工作非常重视，提出国家文化发展战略，并将“全民阅读促进条例”列入立法日程的强劲东风，倡导全民阅读，要求树立合理的阅读目标，建立有效的阅读机制，形成广泛阅读的氛围。图书馆作为阅读推广的主阵地，需要踏踏实实地长期不懈地教育民众、提升公民素质，以期实现图书馆在高校阅读和建设学习型社会中的重要职能。

1 新媒体时代读者的阅读特征

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，相对于报纸、广播、电视、杂志四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。较之于传统媒体，新媒体时代读者自然有自己的特点。

1.1传播方式的不同改变了阅读形态

新媒体的快速发展，使得海量信息和传播渠道急剧增多，图书馆传统的纸本阅读方式逐步下降。多向传播，多点互动，移动获得，移动表达，实时传播，实时分享，这些网络化、立体化、群际化的传播方式，使得新媒体时代读者所需要信息随处可得，同时也对高校学生的态度、认知与行为发挥着越来越重要的作用，可见传播方式的改变导致阅读形态的变革。

1.2传播主体多元化和阅读的互动性

新媒体时代，任何一个网民都有可能成为信息的生产者和舆论事件的报道者。智能手机的普及，更让大众麦克风随时随地地现场直播变成现实。读者既是信息资源的创造者，又是其使用者。信息资源的双向性，克服了单一的信息传播。在高校图书馆，通过互联网，读者可以发表意见、发表书评，图书馆工作人员根据读者的反馈做出相应的回答，两者的互动使信息得到快速传播和及时的反馈。

1.3阅读内容浅范化

阅读内容浅泛化，成为新媒体时代阅读的特点之一。网络文学、电子报刊、电子图书、手机文学，让读者的阅读更为自由与随意，地铁里、码头上、公交车里、办公室里，只要有电脑、手机、电子书就可以阅读，翻阅浏览式的阅读，跳跃式的阅读，囫囵吞枣不求甚解的阅读，成为新媒体时代阅读的一种现象，便捷、快速浅尝辄止的阅读，成为当下社会浅阅读的基本特征。由于这种阅读方式，形成了大量浏览而缺乏深入的泛阅读，甚至只浏览标题而不细读文本的现象，不在大量文本前驻足，而在吸引眼球的段落词句上留步。

1.4阅读形式的多样性和信息的海量化

在新媒体时代，阅读已由单一的文字拓展到多种形态的信息相互融合的阅读体验，深入到视觉、嗅觉、触觉等不同层面。同时，文字、音频、图片、播客、微博等搜索功能的不断创新和扩充，使阅读内容的增多和阅读形式的多样化，丰富和增加了人们的阅读机会，但很多大学生面对众多的网络资源，缺少阅读技巧和方法。

2高校图书馆的阅读推广

阅读推广是当代图书馆履行使命所必须拓展的一项服务，养育了民族文化和民族精神。阅读推广就是要让不喜欢阅读的人喜欢阅读，让不会阅读的人学会阅读，让阅读有困难的人跨越阅读的障碍。图书馆需要遵循图书馆核心价值，运用图书馆学理论指导开展阅读推广实践工作。

2.1构建良好的阅读环境和氛围，创造有利于阅读的必要条件

读书是一种高尚的精神追求，是一种享受，由此丰富人生体验，扩展生命领域。正如莎士比亚所言：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”积极构建良好的学习环境和氛围，提供或创造有利于读书的必要条件。高校应充分发挥自身功能和优势，经常举办各种读书或学术活动，邀请读者、作家及有关专业人士参加，形成作家与学生之间长期频繁地互动交流，这也是培养学生阅读兴趣，推广阅读良好习惯的好形式。

2.2重视激励机制，引导阅读积极性

高校图书馆可以设立图书推荐渠道，让学生能够及时了解到最新的出版信息。此外，可加快建立针对学生阅读者的各种激励机制，如举办各类旨在鼓励读书的征文活动，设立最佳读者奖、最佳读书心得奖等。再有，图书馆可定期举办一些公益性质的读者培训班、研讨班、欣赏水平提高班等，请专业人士授课，正确引导学生阅读的积极性，不断提高大学生的阅读水准和欣赏水平等。

3加强岗位技能培训，与时俱进

2012年6月，深圳市首期阅读推广人员培训班正式开班，这也是国内首个由政府牵头组织的阅读推广专业化培训。新媒体时代，做为有专业知识的高校图书管理人员对于新兴事物需要与时俱进，紧随时代更新的脚步。顺应时代的发展，图书馆管理人员除做好本职工作外，通过高校举办丰富多彩的阅读活动，积极主动地宣传图书馆，以吸引更多的学生参与到阅读活动来。做一名时代先锋的阅读推广人，使学生走进图书馆，营造融洽的阅读范围。

大到社会，小到人生，阅读的重要性不言而喻。新媒体时代对高校阅读推广的服务手段和方式提出了更高的要求。正确阅读行为的引导和推广，是社会进步、和谐、文明的一针强有力的助推剂。

作者简介： 刘小瑜，长春金融高等专科学校，助理馆员，研究方向：思想政治教育。endprint