浅析TCF考试(法语水平测试)

2014-10-08 14:43靳鹈菩
校园英语·中旬 2014年9期
关键词:听力理解阅读理解

靳鹈菩

【摘要】本文从TCF(法语水平测试)考试的分值、等级、考查内容等诸多方面全面解读TCF考试,旨在帮助即将赴法留学、备考TCF的学生们更加深入了解此类考试,也为下一步深入研究TCF的题型及考察要点打下基础。

【关键词】TCF(法语水平测试) 语言等级 听力理解 词汇结构 阅读理解

一、留学法国与TCF考试

随着法国浪漫时尚文化气息在诸多方面对中国人的影响,越来越多的中国学生将法国列为留学目的地。感受法兰西灿烂悠久的文化遗产、风土人情;领略法国优美的自然地理风光;解读法国民主、自由、开放的奥秘;鉴赏超凡的艺术杰作和建筑以及对获取世界上最美丽的语言—法语的渴望等等都成为了中国年轻人最主要的留法动机。赴法留学也因费用相对低廉、法国政府对外国学生的包容、更加优越的教育体制等等受到学生的家长的青睐,尤其是高中毕业以上的学生群体。然而,很多考生都是从零基础开始学法语,并且大多都是以一年或者半年的强化形式学习,在短时间内将法语提高到一定水平并非易事,且根据法国驻华大使馆签证中心的要求,准备赴法留学的中国学生(非法语专业)应学习法语至少500学时并达到TCF考试B1或以上水平(300-399分),也就是需达到中级以上水平。法语水平的高低不仅直接影响着留学的可能性,而且也影响到在法国的生活和学习。所以,对于很多学生来说,法语是需要攻克的第一大难关,也是留学最主要的障碍。而作为法语教师,面临日益增加的留法需求,我们也同样需要全面了解TCF考试才能在有限的时间内帮助学生取得最理想的TCF分数。

二、TCF考试分值设置、级别及题型

TCF (Test de connaissances du Fran?ais)即法语水平测试主要对在法国境内的外国留学生或者母语非法语、即将赴法留学、生活的群体进行法语语言水平评估,根据《欧洲语言共同体框架》所对应的六个级别应达到的要求,测试并评估考生的法语语言水平。

TCF考试分为必考和选考两大部分,必考部分以单项或选择形式进行命题考核;选考部分主要是口语表达和写作。一般来说,大多数在国内准备TCF考试非法与专业的考生,由于语言水平有限,留学前期还需要继续提高语言水平,故只需要参加必考项目的考核,必考部分规定时间为90分钟,包括听力、词汇结构、阅读三大板块的内容:

80 items(小题)

1h30min

1.Compréhension orale(听力理解)

30 items 25minutes

2.Ma?trise des structures de la langue

(词汇结构)

20 items 20minutes

3.Compréhension écrite(阅读理解)

30 items 45minutes

TCF考试主要重点考察考生的听力理解及阅读能力,这两个部分除了用时较多外,所占总分的比例也较大。词汇部分也列入了考察板块,虽题目数量相对较少,但明显看出TCF考试重视考生语言交际能力及语言的实用性,与国内语言试卷的传统命题式样(重语法考察轻听、说能力)有较大区别。

三、TCF考试的内容

听力部分主要考察考生听力理解能力,是语言运用能力考察的一个重要部分,具体内容有:

—日常交际常用句型,常用短语、词汇,涉及生活的各方面如:购物、就餐、打电话、约会、旅行等等。

—短消息及短文主要内容、关键词。

—新闻广播、报导或具体事件。

—采访、对社会问题的评述及观点等。

阅读部分主要考察考生快速阅读理解文章大意及关键信息词的能力。 TCF考试中的阅读文章大多与法国现实生活紧密相连,很多阅读材料都以反映实践生活、文化及社会现实为主。主要内容有:

—日常生活中的短信息及短文,如:便条、小广告、公告、列车时刻表、菜单、信件等。

—人物或地点介绍,介绍性及宣传性较强的文章。

—评论性文章:对某个社会现象或者对某个文学作品的评论、解析。

—篇幅较长、专业性较强的文章。如:经济类、科技类等。

词汇结构部分主要考察考生的语言基础和词汇水平、语法知识的掌握情况、在适当场景下运用语言的能力:

—动词变位、搭配及固定用法(正确选出动词词形、动词短语及以该动词搭配的介词等)。

—常用短语(副词短语、连词短语等)。

—时态的判断选择(多考常用时态:直陈式现在时、简单将来时、未完成过去时、复合过去时、与过去式、条件式现在时及过去时、虚拟式现在时及过去时)。

—时态的配合(过去时态之间的配合、简单将来时和先将来时的配合等等)。

—词汇量和常用俗语、俚语。

总之,备考TCF考试首先要足够了解它的题型和结构,在此基础上加以语言评估框架中所对应的法语等级为指导,教师才能够把握正确的考察方向开展教学, 设置更加合理的教学内容、运用更加行之有效的方法帮助学生提高法语水平。本文内容较浅薄,还有待进一步深入研究。

参考文献:

[1]曹慧.TCF法语知识测试全真模拟[M].同济大学出版社, 2008,(1).

[2]凯育法语教学研究中心. TCF法语听力强化训练[M].同济大学出版社,2009,(3).

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