通过高中数学课堂的教学有效性促进学生的全面发展

高萍

【摘 要】高中数学不仅是高考过程中的一门重要学科，同时也是一门能够有效促进学生全面发展的学科。但是在实际的教学中，数学能够有效的促进学生的全面发展这一点并没有引起广泛的重视。本文通过数学的教学有效的促进学生的全面发展展开论述。

【关键词】高中数学 课堂教学 全面发展

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.08.155

数学一直以来都是教学的重点。无论是传统教学还是现代教学，数学教学都受到了广泛的重视。数学是一门基础性学科，通过数学学习能够使学生的多种能力得到训练。在长期的数学教学中，数学能够有效的促进学生全面发展的功能。实际上并没有得到人们所充分的认识，随着现代教学的不断发展，人们越来越认识到通过数学教学能够使学生的多种能力得到有效的训练。我作为一名高中数学教师，在实际的教学中不仅积极的将能够提高课堂教学有效性的方法引入到课堂的教学中，还不断的对数学能够提升学生的多种能力进行调查研究，在文中我就通过数学的教学能够有效的提升学生的一些能力展开了论述。

一、通过数学教学能够提升学生解决实际问题的能力

无论是学生进行的哪一学科的学习，最终的目的都是将知识运用于实践之中，解决实践中遇到的问题。数学作为一门基础性学科，其最终目的也是为了服务于生产生活。数学是由数学符号组成的。因此，较之于以语言的形式将知识呈现出来的学科，数学显得更加抽象。因此，部分学生认为进行数学学习的主要目的是为了应对考试，很难看出数学有什么实用价值。学生的这种认识是不正确的，无论是哪一学科，都是随着生产的不断发展而产生的。因此，理论知识都源自于生产与生活，都是人们对生产生活经验的理论化。数学学科也不例外，也是在人类长期生产、生活实践中产生的一门学科。因此，数学知识在一定程度上能够给人类的生产与生活带来极大的便利。

部分学生在数学学习的过程中认识不到数学学科的实用价值，认为数学除了能够应付考试之外，就没有其他的用处。实际上通过数学学习能够有效的提高学生的生存能力，使学生掌握大量的生存技巧。尤其是高中数学，看似比较抽象，实际上很多理论知识都能够帮助学生掌握解决问题的技能。例如：排列组合章节，学生通过理论知识的运用，能够准确的计算出在给定条件的情况下，有多少种排列组合方式，这就帮助学生在解决复杂问题时找出准确的答案。数学教材上的很多知识点都能够有效的运用到实际的生活中，帮助学生解决生活中简单的问题或者是比较棘手的问题，提高学生的生存技能。

学生通过数学学习能否达到有效的提升生存技能的目的，很关键的一点就是教师在教学的过程中，要将理论知识的讲解与实际生活有效的相结合，提高学生的应用意识，这样学生才能更好的运用理论知识解决实际生活中遇到的问题。

二、通过数学教学能够有效提高学生的创新能力

随着社会的不断发展，对人才也提出了新的要求。当今社会不仅要求人才具有较高的综合素质，其中对人才的创新能力的要求也越来越高。当今社会人才的竞争变得越来越激烈，能否在激烈的竞争中取得胜利，其中创新能力是核心。高中阶段是培养学生的创新能力的关键时期，在诸多学科中数学最能够有效的提高学生的创新能力。学生在数学学习的过程中，大脑处于不断思考的思维状态，学生的主观能动性得到充分的调动，为学生创新能力的提升提供了肥沃的土壤。

数学学习本身能够有效提高学生的创新能力，但是在学生数学学习的过程中，教师如果能够采用有效的措施对学生进行引导，将能够更好的提高学生的创新能力，教师可以通过以下途径有效提升学生的创新能力。

1.教师在教授新课之前，应该让学生先对新课进行预习，学生预习的过程是主动进行思考的过程，不仅能够达到良好的学习效果，还能够有效锻炼学生的思维能力。

2.为学生提供了有助于锻炼学生的思维能力的数学题目。每一类型的数学题目都有很多种。为了更好的锻炼学生的思维能力，教师应该引导学生在做题目的过程中有一定的选择性；教师也应该为学生提供一些能够有效锻炼学生思维能力的题目。这样，将能够更好的提升学生的创新能力。

在实际的教学中，通过数学的教学提升学生的创新能力的途径还有很多种，教师应该对培养学生的创新能力引起重视，更好的提升学生的创新能力，更好的促进学生全面的发展。

三、通过数学教学培养学生优良的品质

通过数学学习，学生不仅能够学到大量的知识，有效培养学生的创新思维能力，还能够有效的培养学生优良的品质。每一个数学定理的提出都是经过数学家长期的研究得出的结果，在数学研究的过程中，数学家克服重重困難；在数学研究的道路上孜孜不倦，这些都能够对学生产生深远的影响，有助于学生优良品质的形成。

教师在数学教学的过程中不能一味的对学生进行知识点的讲解。与此同时，也应该通过数学对学生进行思想教育，使学生的思想与重视得到同步发展。例如：在数学课堂教学的过程中，教师可以将一些能够激发学生数学学习动力的故事或者案例引入到课堂教学中，使学生受到教育。

四、有助于学生形成严密的思维能力

数学是一门十分精密的学科。在计算的过程中，只要出现了一点错误，就难以得出正确的结果。较之于其他学科而言，数学是最能够培养学生严密的思维能力的一门学科。严密的思维能力对学生十分重要，学生一旦形成了严密的思维能力，不仅能够帮助学生有效的进行数学学习，还能够影响到学生其他学科的学习；同时，对学生的处事能力、人生态度都会产生重要的影响。

对与学生而言，严密的思维能力很重要。当今社会需要具有较强创造性的人才，而学生想要有效的进行创新，首先要具有进行创新的品质，严密的思维能力就是学生进行有效创新的重要条件之一。同时，严密的思维能力也是学生进行科学研究应该具备的重要品质。

五、通过数学学习提升学生克服苦难的能力

对于当代的学生而言，具有较强的克服困难的能力是十分重要的。学生在生活与学习中都会遇到各种各样的困难，而克服苦难的意志与能力是现代学生所缺乏的。通过数学学习能够有效的提高学生克服困难的能力。学生的数学学习过程既是收获知识的过程，同时也是不断克服学习中遇到的困难的过程。因此，数学能够有效的提高学生克服困难的能力。学生在数学学习的过程中不可能一帆风顺，总会遇到各种各样的困难，只有具备坚韧不拔的毅力才能不断的解决学习中遇到的困难。同时，学生克服困难的过程也是提高学生意志力的过程。

本文对通过数学的教学提高学生的多种能力展开了论述。实际上，通过数学教学还能够有效的提高学生的多种能力，为了有效的促进学生的全面发展，教师一方面需要对学生进行有效性基础知识的教学，还要注重提升学生的多种能力。