健康教育在糖尿病护理中的影响及作用

何莹莹

健康教育在糖尿病护理中的影响及作用

何莹莹

目的 探讨健康教育在糖尿病患者护理中的影响及作用, 养成优秀的护理理念, 预防并发症的发生, 以提高糖尿病患者的治疗疗效、自理能力及生活质量。方法 将2011年6月~2013年6月在本科住院治疗的260例糖尿病患者随机分为实验组和对照组, 每组130例。给予对照组患者内科常规护理, 给予实验组除对照组的护理外, 加以对患者们进行健康教育, 包括心理教育、饮食教育、用药教育、运动教育等护理措施, 经过统一的临床治疗及不同的护理后, 统计并比较分析两组患者的临床治疗效果。结果 统计结果分析, 对照组和实验组患者治疗的有效率分别为56.63%、79.98%, 差异具有统计学意义(P＜0.05)；实验组患者的治疗疗效、自理能力及生活质量均明显优于对照组, 两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论 健康教育在糖尿病患者护理中具有重要意义, 可以有效预防并发症的发生,提高糖尿病患者的治疗疗效、自理能力及生活质量。

健康教育；糖尿病；护理

据统计, 40岁以后糖尿病的发病率几乎呈现出直线上升的趋势, 已经成为威胁我国老年人身体、心理健康及生活质量的常见病和多发病［1］。作者选取2011年6月~2013年6月在本科住院治疗的260例糖尿病患者作为研究对象, 比较分析健康教育在糖尿病患者护理中的影响, 现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 将2011年6月~2013年6月在本科住院治疗的260例糖尿病患者随机分为实验组和对照组, 每组130例。其中男127例, 女133例, 最大84岁, 最小45岁, 病程1~45年, 空腹血糖10~27 mmol/L, 有并发症者51例, 均符合DM诊断标准。两组患者在性别、治疗、病程、年龄、病情及并发症等方面均差异无统计学意义(P＞0.05)。

1.2 方法 将2011年6月~2013年6月在本科住院治疗的260例糖尿病患者随机分为实验组和对照组, 每组130例。给予对照组患者内科护理常规, 给予实验组除对照组的护理外, 加以对患者们进行健康教育, 包括心理教育、饮食教育、用药教育、运动教育等护理措施, 经过统一的临床治疗及不同的护理后, 统计并比较分析两组患者的临床治疗效果。

由于目前许多老年人对于糖尿病及其治疗预防的认识还不够完善, 所以应通过不同的方式对各老年患者实施健康教育［2］。

1.2.1 心理护理 不良情绪如精神紧张、抑郁、恐惧等,可使神经内分泌紊乱, 导致机体分泌的某些应激激素增多,如胰高血糖素、肾上腺素等, 可以使血糖升高［3］。这些不良因素可以加重病情, 使患者焦虑、紧张、恐惧。所以, 心理护理日益受到重视。护理人员应耐心教导患者, 告知患者要养成良好的生活习惯, 消除紧张心理, 增强信心。

1.2.2 饮食护理 糖尿病患者容易饥饿, 所以患者经常多吃。 糖尿病患者的饮食治疗是控制血糖的基础。护理人员要多提醒患者注意控制饮食, 养成少食多餐的好习惯, 教导患者养成良好的饮食习惯, 身边应随时带着甜点, 防止低血糖的发生。

1.2.3 用药护理 药物及胰岛素的正确应用对糖尿病患者尤为重要, 患者应严格掌握药物的吃法及计量。胰岛素的保存是在室温以下, 胰岛素是皮下注射, 选择较为疏松的组织,多次注射时应注意转换部位, 以防长期注射导致组织硬化,注射时应注意消毒、预防感染等, 抽吸时尽量避免振荡。

1.2.4 运动护理 适量的运动不仅可以减肥, 而且还可以提高患者免疫力, 护理人员应指导糖尿病患者进行适量的、合理的运动, 养成良好的运动习惯, 这样不仅对血糖的控制有帮助, 还可以改善高脂血症。

1.3 统计学方法 采用SPSS18.0统计学软件进行统计分析。计数资料采用χ2检验。P＜0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

统计并分析结果, 对照组和实验组患者治疗的有效率分别为56.63%、79.98%, 两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05)；实验组患者的治疗疗效、自理能力及生活质量均明显优于对照组, 两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05)。

3 结论

糖尿病的健康教育主要是非药物治疗, 其目的主要是通过降低血糖防止并发症的发生, 提高患者的生活质量［4］。健康教育在糖尿病患者护理中具有重要意义, 可以有效预防并发症的发生, 提高糖尿病患者的治疗疗效、自理能力及生活质量。

［1］ 赵彦, 高建.师团职疗养员糖尿病健康教育体会.中华临床医学月刊, 2008, 18(25):93.

［2］ 刘爱萍, 曹桂林, 徐永芬.社区健康教育对糖尿病人遵医行为的影响.护理管理杂志, 2006, 6(8):35.

［3］ 赵俊芝, 苏湘慈, 苏湘利.对糖尿病患者动态管理中进行健康教育的体会.中国医药导报, 2009, 33(6);90-91.

［4］ 赵清平.糖尿病护理家园对糖尿病患者健康教育的影响.护理实践与研究, 2012, 16(18):452-453.

2014-03-10］

450007 郑州市中医院糖尿病科