临床护理路径在睡眠呼吸暂停综合征患者标准化管理中的应用

2014-08-30 08:00韩雪莹李树华黑任轶吴大海周小榕董纪军
实用临床医药杂志 2014年6期
关键词:护理临床对照组

秦 洁, 韩雪莹, 李树华, 黑任轶, 吴大海, 周小榕, 董纪军

(沈阳军区总医院, 1. 耳鼻喉科; 2. 护理部; 3. 口腔科, 辽宁 沈阳, 110084)

临床护理路径(CNP)是一个可以预先决定起点和终点的流程,其功能是运用图表的形式提供有时间的、有序的、有效的照顾,以控制质量和经费,是一种跨学科的、综合的整体医疗护理工作模式。这种医疗标准化的管理方式可保证并提高现有医护模式的质量,降低医疗费用,缩短住院时间[1-2]。本研究对呼吸睡眠暂停综合征(OSAHS)患者实施临床路径管理并进行健康教育,取得了良好的临床效果,现总结如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象

选取2012年1—12月本科收治的80例成人OSAHS患者,其中男68例,女12例,年龄20~67岁,男性平均(45.2±10.29)岁,女性平均(49.8±8.9)岁,夜眠打鼾3~20年,加重3个月~5年,所有患者诊断均经多导睡眠监测(PSG)证实,手术种类包括改良悬雍垂腭咽成形术。按随机数字表法将患者分为对照组和实验组各40例,观察组在入院后进入临床路径管理,对照组按以往常规进行健康教育。2组患者的年龄分布及文化程度等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。

1.2 研究方法

1.2.1 设计临床路径表:通过检索国内外文献、收集临床资料、参照现有的护理常规和标准、专家讨论后确定0SAHS患者围术期10 d内预期要接受的治疗护理项目。临床路径流程表的形式是一个“项目—时间”矩阵,横轴为时间(以天为单位),纵轴为诊疗护理项目,其中特定的任务从临床方案、护理模块以表格的形式列出[3],内容主要包括入院指导、检查、用药、治疗、护理、饮食、活动、健康教育、出院计划等方面。临床路径表也包括变异内容,由临床护理人员收集、记录实施过程中出现的偏离。排除客观因素,将与患者有关的变异进行统计、分析,计算同一变异的发生率,确定是否需要修改临床护理路径。

1.2.2 临床路径护理内容: ① 入院当天:介绍环境、收集分析资料、评估、处置、交代各项检查项目及目的、口腔护理和心理护理; ② 第2天:分析检查结果、参加病历讨论,完成备皮、备血、药物过敏试验等术前准备,进行术前饮食指导和心理护理; ③ 术日:进行呼吸监测和循环系统监测;体温监测;观察伤口有无活动性出血,嘱患儿口中分泌物应随时吐出,如唾液中有较多的新鲜血或呕血,应立即报告医生进行止血;告知患者尽量少说话,减少咽部肌肉运动,减轻疼痛和出血的危险;术后4~6 h即可进食冷流质饮食;每4 h用漱口液漱口1次,雾化吸入;行疼痛管理和心理护理[4]; ④ 术后第1~3天:体温监测;恢复正常谈话,多做张、闭口动作,以减轻术后吞咽疼痛,防止局部组织粘连等不良反应;进流食,取坐位或半卧位进食,吞咽要慢、小口饮水,禁过酸、过甜的饮食;每4 h用漱口液漱口1次;疼痛管理和心理护理; ⑤ 术后第4~6天:告知患儿自我保护创口的重要性,避免剧烈咳嗽、咳痰;进半流食或温软饮食,并消除其进食时的紧张情绪。1周后普食,忌食粗糙及辛辣刺激性食物,最大限度减轻对咽部的刺激。注意补充营养,合理搭配,多食新鲜蔬菜、水果,保持大便通畅;每4 h用漱口液漱口1次;疼痛管理和心理护理[5]; ⑥ 术后第7天:进行出院健康教育,包括饮食(半个月内禁食质硬、刺激性食物,不吃油腻及辛辣食物)、活动(1个月内禁止剧烈运动、控制体质量)、口腔卫生(保持口腔清洁,早晚刷牙、餐后漱口)、睡眠(养成良好睡眠习惯,以侧卧位为宜[6])、复查(2周后门诊复查,如出现发热、咽喉疼痛加重、明显口臭、口吐鲜血等异常情况及时就诊)等。

1.2.3 实施:对照组按常规进行护理工作。观察组按照“临床路径流程表”详细讲解路径的内容和所要达到的医疗与护理目标等,按照当日路径内容来检查、治疗、观察和护理。临床护理路径的实施过程均建立在临床评估的基础上,患者达到临床指标要求后方可进入下一阶段。责任护士每日评价、记录各项内容的执行情况,并根据患者的病情及需要随时调整[7]。护士长和责任组长随时进行督促指导,检查措施落实情况。

1.3 评定指标

① 平均住院时间; ② 平均医疗费用; ③ 患者对健康知识的掌握情况,包括对疾病的知晓程度、手术知识掌握率、减轻疼痛的方法、术后体位的要求、术后饮食的要求和态度或行为改变等10个项目的问题,每个问题按知道、部分知道、不知道3个等级评分,知道计10分,部分知道计6分,不知道计3分,得分越高,说明对疾病知识的掌握情况越好; ④ 护理质量满意度,采用本院护理部统一制定的患者满意度调查表,包括服务态度、技术水平、健康教育及心理护理等方面,在患者出院时进行调查。得分采用百分制,得分越高,表示满意度越好。

1.4 统计学处理

2 结 果

观察组的住院时间显著短于对照组,住院费用显著少于对照组,且观察组患者的健康知识评分及健康教育满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。见表1。

表1 2组住院时间、住院费用、健康知识评分及满意度比较

3 讨 论

临床护理路径的应用,要求护士主动与患者沟通,及时了解患者心理生理状态,经常向患者传授和讲解与疾病有关的问题与内容,由过去的被动沟通变为主动沟通,可及时发现患者的不良情绪和存在的问题,并及时疏导,增强了患者治疗疾病的信心和护患间的理解与信任,进一步密切了护患关系,也充分体现了“以人为本”的服务理念。护士通过向患者详细讲解有关路径的内容、实施方法及术后护理基本知识、饮食护理和康复知识,满足了患者的知情权和对健康教育的需求,让患者明白自己在什么时间应该享受到什么样的医疗护理服务,对疾病的治疗和康复有了时间概念,进而增强了自我护理意识和能力,提高了患者的遵医行为,使患者能积极主动地配合治疗与护理,增强了康复信心,提高了对护理工作的满意度[8]。本研究结果显示,观察组患者满意度与对照组相比有显著提高(P<0.01)。CNP的制订和实施需要优质护理服务的理念与行动来充实,大量的专科护理措施是通过对患者实施基础护理落实的,而护理工作的科学性又有助于提升基础护理品质[9]。责任护士对患者从入院指导、检查、用药、治疗、护理、饮食、活动等方面进行宣教,不断提供信息支持,也使护士知道做什么、怎么做,逐项落实,以成效护理为标准,达到护理工作流程清晰,减少工作的盲目性与随机性,实现了护理工作的程序化和标准化,能有效规范医疗及护理行为,充分体现了优质服务的内涵。CNP的实施也促使护士不仅要学习护理方面的新知识、新技能,而且要学习其他方面的知识如营养学、心理学、人文科学等,以提高业务水平,避免了护士机械执行医嘱,而是有目的、有预见性地主动工作,切实有效地将各项护理服务项目落实到护理的各个环节中。此外,护士通过对存在的问题及时提出防范措施,尽早发现患者病情变化,尽快采取相应护理措施,避免了并发症及护理差错的发生,提高了护理质量。本研究显示,应用临床路径对OSAHS患者进行护理后,有效降低了住院患者的平均住院时间、医疗费用,与对照组比较差异有统计学意义。运用CNP对OSAHS患者实施标准化管理,遵循了“成本—效益”原则,配合成效管理,根据疾病发展的不同阶段,有针对性地制订有序和规范的护理方案,可使诊疗护理流程规范化,并以严格的时间框架为指导,从而减少康复的延迟及资源的浪费[10], 这种标准化的工作流程在确保医疗护理服务质量的前提下,紧凑合理地安排了检查和治疗时间,发挥了患者的主观能动性,使其积极主动参与治疗与护理,促进了医护患三者之间的沟通与互动,有效促进了患者的康复。通过控制和规范患者在诊疗过程可能产生的各种费用,如治疗费、药费、检查化验费、护理费及床位费等,能尽可能减少资源浪费,使患者在最短的时间内达到康复出院,降低了住院费用和医疗成本。

[1] 李明子. 临床路径的基本概念及其应用[J].中华护理杂志, 2010, 45(1): 59.

[2] Healy W L, lorio R.Impact of cost reduction programs on short-term patientoutcome and hospital cost of total knee arthroplasty[J]. Bone Joint Surg Am, 2002, 84一A(3): 384.

[3] 李建萍, 叶文琴, 田梅梅, 等. 重症急性胰腺炎患者监护期间实施临床路径的效果[J].解放军护理杂志, 2012, 29(2B): 17.

[4] 甘柳萍, 林琳. 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者健康状况与生活质量的研究进展[J]. 中华现代护理杂志, 2012, 18(10): 1223.

[5] 罗远芳, 赖文娟. 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者疾病认知及其影响因素分析[J].护理学报, 2012, 19(7B): 17.

[6] 韩杰, 刘均娥, 杜晓霞, 等. 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者遵医行为及影响因素分析[J]. 中华现代护理杂志, 2012, 18(24): 2926.

[7] 王翠玉, 黄清珠, 周莹, 等. 临床路径对重型肝炎锁骨下深静脉置管患者的效果观察[J]. 解放军护理杂志, 2008, 25(7B): 46.

[8] 李菁, 李峥. 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者行为干预的效果研究[J]. 中华护理杂志, 2008, 43(12): 1084.

[9] 陈湘玉. 传承护理专业发展进程开展“优质护理服务示范工程”[J]. 护理管理杂志, 2010, 5(10): 312.

[10] 袁剑云, 英立平. 临床路径实施手册[M]. 北京: 北京医科大学中国协和医科大学联合出版社, 2005: 5.

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