也谈中职英语教学中的作业布置

2014-08-22 02:55刘芳
新课程·上旬 2014年6期
关键词:作业布置中职英语学习效果

刘芳

摘 要:生活中的英语应用是非常普遍的,布置这类作业的时候,教师要具有开拓的精神,不要拘泥于书本的知识,将视野扩大到社会生活实践中。英语的应用性作业是中职英语布置作业的一个方面。英语作业的布置要体现现实性,努力贴近学生的生活。

关键词:中职英语;作业布置;学习效果

中职学生在初中时期的学习成绩普遍不高,学习习惯不好,学习能力不强,给教学工作带来了很大的困难。中职英语教学作为中职学校课程体系的一个组成部分,在中职整个教学活动中占有重要的位置。英语教学的改革也给中职英语教学带来了革命,教师怎样创新教学形式和教学模式,采用科学的教学方法,尤其是创新理念指导下的英语作业布置,更是提高学生英语学习效率和英语学习能力的重要途径。

一、布置实践类的英语作业

中职学生的学习目的性很强,毕业后就要就业,所以英语学习的实践性是重要的目标。教师在新课教学结束后,应该适当布置一些实践类的作业,以便巩固所学知识。生活中的英语应用是非常普遍的,布置这类作业的时候,教师要具有开拓的精神,不要拘泥于书本的知识,将视野扩大到社会生活实践中。布置学生搜集生活中英语的应用案例,结合教学内容巩固所学知识。比如商品的英文商标、英文广告、英文说明书等,既丰富了学生的知识储备,也扩大了学生的视野,而且还让学生明白了英语在生活中应用的普遍性,从而增强学生学习英语的积极性。

二、英语的手工类作业

随着全球经济一体化的形势发展,中国与世界各个国家的往来将会更加频繁。尤其是面对英语这种世界通用语的学习,显得更加必要和重要。我们和世界接轨的主要标志便是经济的一体化、政治的兼容化,而这都离不开语言的交流。语言是沟通和交流的重要工具,没有语言这个桥梁,交流就是空谈。因此,英语的应用性作业也是中职英语布置作业的一个方面。学生一般都喜欢做手工,因为在一些合适的教学内容学习之后,可以选择布置手工制作的作业,比如做个英语书签、英语贺卡、英语名片等,帮助学生提高英语的应用能力,也是提高学生学习能力和实践能力的良好途径。

三、作业要贴近生活

中职学生具有一定的生活经历,他们对生活、对学习都有自己的态度,因此英语作业的布置要体现现实性,努力贴近学生的生活。通过这类作业的布置,可以帮助学生了解社会生活的现状,让学生感受英语在我们日常生活中的重要性。比如,结合我国雾霾天气多的现实,我布置学生写一篇这方面的作文,可以给政府部门提建议,可以对全体国民提个倡议,可以给相关部门提供治理污染的意见,还可以根据自己喜欢的某一篇英语作文进行仿写,引导学生发现英语课文中的美学、蕴含的思想性,从而更深刻地体会英语学习的文化性和学术性。结合自己所了解的风俗、民俗,进行适当的想象,创作一篇具有一定生活气息的英语作文。

作业是对所学知识的巩固,是教师进行教学反馈的重要途径,科学布置作业,可以帮助学生巩固教学内容,形成更强的学习能力。个性化的作业布置也是教师可以尝试的一种方式,这也是体现学生自主学习能力的一个方面,学生根据自己对教材内容的理解,加上自己的生活经历,进行创新型的作业学习,也是提高教学效果的体现,更是学生学习能力的体现。

(作者单位 新疆哈密师范学校英语教研室)

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