浅谈培养和激发幼儿的音乐兴趣

白国霞

摘 要：音乐对于人的身心健康有很大的影响，长时间听优美的音乐，可以陶冶情操，帮助人们消除消极的情绪。而人的情绪可以调节自身的生理状况，所以，听音乐也可以间接地保障自己的身体健康。培养音乐兴趣的最佳时期就是幼儿时期，因此，教师应该积极引导激发幼儿对音乐的兴趣，让他们从小就接受音乐的熏陶。

关键词：幼儿；音乐；兴趣

幼儿时期是接受和认知事物的阶段，他们对于身边的一切都感觉很新奇，对于美妙的声音更是好奇。但是他们的心智还不成熟，还不知道如何良好地表达，因此，想要培养他们的音乐兴趣，就需要我们做出积极的引导，下面我就具体谈谈如何对他们进行音乐兴趣的培养。

一、用听觉感受音乐

幼儿时期在学习外界事物的能力上还处于一个起步阶段。但是这个阶段的孩子对于音乐都十分敏感，因此，我们要充分利用幼儿的这一特点，在音乐教学过程中播放一些适合幼儿的优美乐曲，让幼儿随着音乐展开天马行空的想象力，感受音乐的神奇魅力。良好的环境对于培养人的兴趣是非常重要的，我们应该为孩子们创造一个良好的音乐环境，慢慢地他们就会养成倾听并感受音乐的好习惯，为其以后爱好音乐埋下了伏笔。

二、用视觉了解音乐

音乐的演奏需要乐器，每种乐器都会产生不同的声音，这对于刚刚开始认知周围事物的幼儿来说，有着巨大的诱惑力。对此，我们可以在幼儿面前演奏不同的乐器，进而带动他们的兴趣，让

幼儿了解眼前的乐器都可以产生哪些奇妙的声音，一旦他们产生了想要触摸乐器的欲望，我们就可以让幼儿通过触摸来了解乐器。比如，幼儿对电子琴产生兴趣，就让他们通过按不同的琴键，产生不同的声音，激发他们的音乐热情。通过对乐器产生兴趣，进而培养对音乐的兴趣。

三、结合舞蹈培养兴趣

幼儿时期是一个活泼好动的阶段，他们更喜欢一些肢体上的动作表达。所以在对幼儿进行音乐的教学时，要适当添加一些舞蹈的辅助，我们可以根据不同类型的音乐编排不同的舞蹈，以载歌载舞的形式吸引幼儿的注意力，让他们通过舞蹈和音乐的结合更加地喜欢音乐，感受音乐。在欢乐的气氛中，更加激发幼儿的音乐兴趣。

一个优美的词汇，一个喜欢音乐的人，必是一个感情丰富的人。因此，作为一名幼儿教师，我们要从幼儿时代就培养和激发孩子的音乐兴趣，充分地调动他们学习音乐的积极性，使他们具有欣赏音乐的能力，为其未来多方面的发展奠定坚实的基础。

参考文献：

沙喜云.培养幼儿音乐兴趣，让音乐走进孩子的心灵[J].都市家教：上半月，2011（05）.

（作者單位 内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗第六幼儿园）