国 内

教育部启动“送培到基层”活动为基层培训教师

为提高基层中小学体育教师专业发展能力，推进校园大课间健身活动的开展，最近教育部体育卫生与艺术教育司启动“送培到基层”公益活动。该活动计划用两年时间，在国家体育总局体操运动管理中心的支持下，为全国中小学、幼儿园培训四万名“啦啦操”教师。

截至5 月底，短短两个月，在全国“啦啦操”委员会支持下，共派出专家一百八十余人次，至重庆、无锡、沈阳、郑州、南宁、徐州、满洲里、蚌埠等四十余个地市，共培训教师八千六百余人，其中5568 名教师考取“啦啦操”二级教练员和二级裁判员证书；陕西省还将“啦啦操”骨干教师培训增列入“国培计划”。

第一阶段的“送培到基层”活动中，教育部体育卫生与艺术教育司和国家体育总局体操运动管理中心合作编创出版了九套“校园啦啦操示范套路”，解决了教材问题；全国“啦啦操”委员会制作了内含“操作指南、文件、视频、课程PPT”的工作包；建立了实时交流的微信群；完善了网上证书核准系统。

此外，河海大学、湖南师大、陕西师大、福建师大、沈阳大学、清华大学、广西大学、郑州大学等部分高校也积极参与这次活动。专家们自带“干粮”，自掏路费，不给基层添麻烦，受到基层一线教师的欢迎和赞誉。

行动：

北京市出硬招打破教师轮岗体制障碍

目前，北京市委市政府已将进一步推进义务教育学校校长教师交流轮岗列为深化教育领域综合改革的重点工作之一。市教委正在研究起草相关指导意见，开展校长、教师交流是大势所趋。

北京市各区县将进一步研究完善干部教师交流轮岗的方案，试点先行，因地制宜制定政策。郊区以城乡学校之间交流轮岗为主，城区以原有优质资源学校和一般学校之间交流轮岗为主。如东城区，在学区一体化、学校联盟、名校办分校、集团化办学等办学体制改革模式内，以多种形式开展校长、教师交流轮岗工作。

北京市有关部门将调整义务教育学校岗位设置方案，提高一般学校和农村学校中高级教师职务岗位比例，推动各类学校教师岗位结构比例的整体平衡。有关负责人表示，最终目标为所有学校的特级、高级、骨干教师按生均配置的比例应该一致。

有关部门将通过把交流轮岗经历纳入教师晋升专业技术职务和评优、评特、评骨干的必备条件等措施，建立完善干部教师交流轮岗的激励机制。加强市级经费统筹，保证对这项工作的资金支持。

北京市各区县教工委教委将不断推进教师“区管校用”管理体制改革，使教师由“学校人”变为“系统人”，打破教师交流轮岗的体制障碍。推进干部教师交流轮岗工作的经常化、规范化和制度化，使每个学生都能享受到优质教育资源。

行动：

教育部将启动2014 年暑期“蒲公英”计划主题活动

今年暑假来临之际，教育部将联合有关部门及各地青少年校外教育活动场所，推出2014 年暑期“蒲公英”计划青少年主题活动。北京、上海、河北、山西等各地将陆续开展“圆梦蒲公英——乡村学生看县城”、“蒲公英——乡村少年宫支教行动”。

根据相关部署，今年暑期各地青少年校外活动场所将会开展形式多样的校外教育活动，以丰富孩子们的暑期生活。与此同时，各地还将面向贫困地区、中西部欠发达地区开展“圆梦蒲公英——乡村学生看县城”活动。该活动将组织贫困地区学生和乡村留守儿童，走进县城、省城、京城，在人文景观、历史古迹、博物馆、科技馆和校外活动场所中体验现代文明生活，共同开展城乡学生手拉手活动。

“蒲公英——乡村少年宫支教行动”也将于今年暑假启动。届时，全国主要中心城市青少年宫、青少年活动中心等场所，将组织骨干教师组成支教队，定点帮扶中西部欠发达地区的青少年校外活动场所。