群众路线教育实践活动应注重“三个结合”

● 文/李宏杨

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。结合目前各地党建工作和干部队伍建设实际，笔者认为开展好这项活动要注重“三个结合”：

一是把规定动作和自选动作结合好，坚持因地制宜。中央要求坚持教育实践活动的基本环节不缺少、重点要求不变通、措施目标不走样，把“规定动作”做到位，同时提倡要从各自实际出发，因地制宜，灵活安排各个环节的工作，在解决问题上下功夫，不搞一刀切，不走形式主义，使“自选动作”有特色，切忌“自说自话、自弹自唱”，随波逐流，庸碌无为，不断提高人民群众满意度。

二是把明确方向和突出重点结合好，突出作风建设。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，此次教育实践活动的主要任务是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。针对“四风”问题，要坚持立查立改、边学边改、边查边改、边整边改。领导干部坚决杜绝“坐着车子转、隔着玻璃看”，走马观花，不掌握真实情况，不解决群众困难的工作方式，真正把功夫下到察实情、助基层、出实招、求实效上，使党员干部清廉、敬业、和谐、务实、创新、真正的为群众办事实、办好事。

三是把学习教育和服务群众结合好，突出执政为民。在践行群众路线教育实践活动中，应积极开展如民主生活会、干群座谈会等多种形式的学习，虚心向群众学习，向书本学习，向先进学习。同时各级各部门应着力解决人民群众反映强烈的突出问题，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，维护社会公平正义。作为党员领导干部应该下大力气关注民生，持之以恒地深入基层、走进一线，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，切实解决人民群众最关心最直接最现实的问题，为人民群众办实事、解难事、做好事。