新形势下如何做好小学管理工作

李承达

摘 要：一校之长是一所学校的灵魂，是一所学校最高的管理者，其重要性不言而喻。然而，如何做好小学管理工作就成为摆在教师面前的又一亟须解决的问题。因此，作为一名校长，要认真贯彻落实新课改的基本理念，做好各个方面的管理，从而打造出高升学率、高素质的学校。

关键词：校长；教学管理；教师管理；学校管理

作为一校之长，我深知责任重大，作为学校的领导者、组织者，我不仅要做好教师各方面的工作，还要创设一个和谐的环境供师生去工作、生活。然而，新形势下我们学校的教学管理体制不再适应现代教育管理理念，教师的部分教学思想和教学方法也不能满足学生的需求等，来自各方面的冲击让我们面临着一场巨大的挑战。因此，作为领导者的我们要做好各方面的管理工作，要营造好学校的和谐氛围，要做好“领头羊”。

一、教学管理方面

随着新一轮课程改革如火如荼的进行，课堂教学目标、教师的教学方法、学生的学习方式、课堂的评价模式都在发生着转变。但是，长期受应试教育的影响，教师们在教学思想上很难一下适应新的教学理念，很难将新的教学方法应用到课堂当中。即便是我们一再强调要“以生为本”，要充分发挥学生的主体性，使学生真正成为课堂的主人，但也存在部分教师追求形式上的相似，导致教学方法根本没有起到实质性的作用。所以，作为管理者的我们要认识到这一问题的严重性，并提出相应的对策。

1.校长带头学习

对于新课程改革所提出来的新的教学理念，不论是教师还是我们这些管理者都是初学者，都要经过实践来检验。所以，校长要起到带头作用，要认真听取好的教学建议，要组织教师进行学习讨论。做到多听、少讲，毕竟自己已不再是一线教师，但是，如果有相对比较好的建议可以供教师们讨论，避免用“权力”压人。而且，作为管理者，还要做好“传递”工作，简单地说就是将其他学校里一些好的教学案例介绍给教师，做好教研工作，从而，在重拾自己业务的同时，拓展教师们的学习渠道。

2.做好听课工作

做好听课工作是教师进步的基石，它是提高教师的素质和提升教学质量的重要方式。但是，有些教师听课却是应付差事，没有价值可言。最常见的就是，听课教师反馈回来的就是“不错，挺好”。这样的词眼对于这次听课来说没有任何意义，而且，还浪费时间。所以，作为领导的我们要做好听课管理。首先，要成立专门的听课小组，目的是让听课更加有效率。其次，要求听课者做好笔记，明确每次听课中出现的优缺点，避免出现上述的“挺好”“不错”的字眼，因为，这样的听课对教师的完善工作没有一点帮助。

二、教师管理方面

教师和学生是学校的两大主体，教师的素质、教学技能等都直接影响着学校教学质量的提高，也对学生知识技能的提高以及素质水平和能力水平的培养起着非常重要的作用。因此，在教师管理方面作为管理者的我们应该做好下面几项工作，以确保教学质量得到大幅度提升。

1.新教学理念的贯彻

在新课程改革下，我们的课堂要有转变：一要由“以教师的教为中心”转变到以“学生的学为中心”的轨道上来，二是从以“课堂教学为中心”转变到“课堂教学与学生课内外自学相结合”的轨道上来，三是从以“传授知识为中心”转变到“传授知识与培养智能、提高素质并重”的轨道上来。这就需要我们管理者做好监督和引导，确保教师能够将新的教学理念认真贯彻到实际课堂当中，为高效课堂的实现做好铺垫工作。

2.班级管理的有效性

一个良好的班集体对学生的健康发展起着非常重要的作用，也有助于课堂效果达到最佳状态。所以，作为校领导的我们要督促教师做好班级管理工作，要保证每个班级都有良好的班风、班纪，要保证给学生营造一个良好的学习氛围，促使学生在和谐的环境中快乐地学习，健康地成长。

三、学校管理方面

1.学校德育教育

育人为本，德育为先。德育教育是每个学校的灵魂，是促使学生获得全面发展的重要方面。因此，作为管理者我们除了要求各任课教师要将德育教育渗透到教学当中之外，还要在学习建设方面对学生开展德育教育，以确保学生在一个良好的学习环境中得到熏陶。例如，在我们学校的走廊处都贴有名人名言，在草坪处都有各种保护环境的警示语，在水房也贴有“节约用水”的字样，等等。这样做的目的就是让学生在潜移默化中受到警示，进而纠正自己的不良习惯。同时，我们学校还有展示栏，除了展示一些品学兼优的学生的事迹之外，还会向学生展示一些新闻时事等。这样的环境建设不仅有助于学生德育水平的提高，而且，还对学生健全的发展起着非常重要的作用。

2.学校安全工作

学校安全问题一直都被排在校长工作的第一位，“居安思危，警示长鸣”一直都是我们在安全工作方面的指导思想。所以，我们会不定期地对学生进行安全意识讲座，或者是模擬一些突发事件的发生。这样可以在无形中帮助学生树立安全意识，也为全体师生营造一个安全、文明、健康的育人环境，从而维护学校的正常教育教学秩序。

总之，作为一名校长，要认真做好各个方面的管理工作，并认真反思每个环节，以确保教师和学生都有一个良好的环境。

参考文献：

刘俊.新形势下如何做好校长工作[J].新课程：教师版，2006（06）.

（作者单位 山西省平遥县宁固镇梁家堡小学）

·编辑 常超波