基于高中生英语阅读能力培养的英文报纸应用分析

李志

摘 要：英语阅读能力是学生获得外文信息的重要途径之一。培养学生的英语阅读，就成为各高中学校教学工作的重中之重。作为提高学生英语阅读水平的英文报纸的应用，也就成为教学工作中非常重要的一环。论述了教师如何利用英文报纸来提高学生的阅读水平。

关键词：英语阅读能力；英文报纸；应用措施

高中英语教学的目的不仅是提高学生的英语分数，更重要的是提高学生的英语应用能力。其中最重要的就是英语的阅读能力，进而从阅读中提取出自己想要的信息。在学习英语的过程中，除了合理地利用教科书外，还要充分利用其他资源，例如语音影像资料、网络资料等，而高中生在学习期间接触最多的就应该是英文报刊资料了，所以充分合理地利用报刊，就成为提高学生阅读能力的关键。对于英语教学工作来说，这也是一种新的延伸与补充。

一、利用英文报刊提高学生阅读能力的应用措施

1.合理安排英文报纸的内容与时间

学校是育人的重要场所，所以每一份学习资料内容都要进行严格的筛选。高中时期，正是学生性格走向成熟的关键阶段，所以学校应优选利于学生成长且符合教学任务的英文报纸来训练学生的阅读能力。在学校，课本教学是课堂教学的主要内容，而阅读英文报刊只是英语教学的辅助，不应占用太多的课堂时间，所以必须合理地分配课本与报刊的时间。一般应将报刊阅读放在课余时间进行。至于课后的时间如何安排，就要根据各学校的情况而定了。

2.培养学生的英文阅读方法，形成良好的习惯

高中生获得英语信息的途径之一就是阅读，培养学生的阅读能力的关键就是掌握阅读的方法与习惯。其中利用英文报刊资料培养学生阅读的方法有很多，例如：快速阅读、总结技巧、多查勤背、勤做笔记、进行总结等等。在培养学生的阅读能力的过程中，上述方法不应片面应用，应培养学生综合分析利用英文报刊的能力，进而让其形成自己的阅读系统，这样在未来的学习中将会更有利于学生的阅读。习惯决定性格，性格决定命运。高中时期，学生的可塑性很强，阅读习惯还没有成型。在此阶段，教师在培养其系统的阅读方法外，应更加注重学生习惯的养成，这样才能使其终身受用。

3.以英文报刊为载体，开设丰富多彩的课堂活动，培养学生的阅读兴趣

当前各学校所用的英语阅读报纸，都会有近期内比较热门的话题与各种其他丰富的内容。教师可以将当前的热门话题，插入到课堂的教学工作中，例如开展话题讨论，让学生积极发表自己的观点；也可以以辩论赛的形式进行比赛，赛后总结观点；还可以学习英文歌曲来培养阅读能力等。熟话说，兴趣是最好的老师。以多姿多彩的教学活动来培养学生的兴趣，让学生自主养成学习习惯，这才是培养学生英语阅读的关键。

二、利用英文报刊训练学生阅读后应有的效果

1.扩大词汇量，拓宽视野，提高阅读交际能力

英文报刊的大量阅读，会增加学生单词量的储备，进而提高学生的阅读水平，这会形成一个良性循环。英文报刊是一种综合性的报纸刊物，通过大量阅读，可以增强高中生对各个国家的文化艺术、价值观念、生活习惯与信仰等各方面的积累，进而更加有利于阅读水平的稳步提高。在学校与课堂上进行的丰富多彩的活动，加强了学生之间的交流，拓展了交际能力，让学生在彼此欢快的交流中获得观点与知识，这更有利于学生日常的交流活动与阅读能力的提升。

2.促进学生与教师更加和谐地发展

笔者认为，利用英文报刊进行的阅读培养，所带来的效果是学生与教师的“双赢”。教师在对学生进行英文报刊的阅读培养

中，会发现学生各方面的不足，了解自己教学中的失误或不足之处，进而进行弥补，并提高自己的教学水平，同时加大了与学生的交流，能更加了解到学生的想法，帮助学生提高自己。学生在英文报刊的学习中，了解自己的阅读能力的“短板”，克服不足，完善自己。在利用英文报刊培养高中生阅读能力的过程中，更为重要的是培养了高中生的兴趣与习惯，一旦兴趣与习惯养成，学习就有了主动性，这将使学生的思维能力与潜能得到拓展，所以学生的阅读水平自然会大幅提高。

英语的学习不仅只有英语阅读，还有听、说、读、写、译的综合运用，所以在加强阅读的同时也要加强其他各方面的学习。英语教学中结合英文报刊的阅读，是提高高中生阅读能力的重要方法，而如何利用报刊资料，也就成了关键。在学习过程中，英文报刊阅读的方法与习惯的培养，为学生学习的个性化与自主性提供了条件，丰富了课堂教学内容，完善了教学方法，同时也使学生的思维与视野得到了拓展。通过对英语报刊的大量阅读，让学生学到了在课本上得不到的技能和知识，也让学生了解到学习英语的价值与意义。

参考文献：

[1]张银莉.英语报刊阅读辅导高中英语阅读教学的研究[D].华中师范大学，2012：15-17.

[2]谢晓枫.利用英语报刊资源，培养学生阅读能力[J].海外英语，2010（07）：48-50.

（作者单位 四川省成都市华阳中学）

编辑 薛直艳endprint