影响蒙医护理科研开展的因素及对策

宝音其木格

摘要：

目的：探讨影响蒙医护理科研开展的因素，及院通过总结推广相关应对方法后，护理质量的提升效果。方法：本次实验的研究对象为我院各科随机挑选的66名护理人员，探究此66名护理人员的护理科研中的相关情况，总结蒙医护理科研中的相关影响因素。然后利用历史同期法将此66名护理人员在2010年我院未施行针对相关对策时相关情况设为对照组，将2010年后已经实施相关护理科研对策后的情况设为观察组。总结分析两组护理人员的的医师对护理效果评价和患者对护理效果评价等情况，以此来具体明晰我院总结归纳的护理科研对策的应用价值。结果：1.我院66名护理人员在护理科研工作中的影响因素有：专业不对口（95.45%）、学历水平低（54.55%）、无科研意识（100.00%）、主动学习性差（100.00%）、无定期培养深造（100.00%）。2.经过总结我院护理人员护理科研工作中的相关问题实施相关护理科研对策后，66名护理人员的医师对护理效果评价、患者对护理效果评价均有明显提升，与护理科研对策实施前有显著差异（p<0.05）。结论：蒙医护理科研工作中常会遇见护理人员专业不对口、学历水平低、无科研意识、主动学习性差、无定期培养深造等问题。我们要实施相应护理科研对策，以提高护理科研质量，我院总结的相关护理对策能够显著提高护理质量，增强我院护理人员的科研思维，值得大力推广使用。

关键词：蒙医；护理；科研；影响因素；对策

【中图分类号】

R47 【文献标识码】B 【文章编号】1002-3763（2014）05-0217-02

我們对我院各科随机挑选的66名护理人员在护理科研中的相关情况进行了回顾性分析。发现了护理人员专业不对口、学历水平低、无科研意识、主动学习性差、无定期培养深造等问题。施行相应的护理科研对策，取得了良好护理效果。现详述如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：

本次实验的研究对象为各科随机挑选的66名护理人员。利用历史同期法将此66名护理人员在2010年我院未施行针对相关对策时相关情况设为对照组，将2010年后已经实施相关护理科研对策后的情况设为观察组。此66名护理人员中，其中男性护理人员16例，女性护理人员50名例，年龄跨度为23.2-45.0岁，平均年龄为（35.4±10.5）岁。

1.2 方法：

本次实验的研究对象为我院各科随机挑选的66名护理人员，探究此66名护理人员的护理科研中的相关情况，总结蒙医护理科研中的相关影响因素。然后利用历史同期法将此66名护理人员在2010年我院未施行针对相关对策时相关情况设为对照组，将2010年后已经实施相关护理科研对策后的情况设为观察组。总结分析两组护理人员的的医师对护理效果评价和患者对护理效果评价等情况，以此来具体明晰我院总结归纳的护理科研对策的应用价值。

1.3 统计学分析：

用SPSS 17.0对66名护理人员的护理科研影响因素、医师对护理效果评价、患者对护理效果评价做相关分析。计量数据用t检验，在本文研究中以P<0.05表示存在统计学意义。

2 结果

2.1 护理科研影响因素：

我院66名护理人员在护理科研工作中的影响因素有：1.专业不对口95.45%（63/66），除去3名为蒙医护理专业毕业，其他63名护理人员均为中医护理或者西医护理专业毕业。2.学历水平低54.55%（36/66），有36名护理人员未达到大专水平。3.无科研意识

100.00%（66/66），此66名护理人员未曾总结观察过护理过程中的相关经验教训。4.主动学习性差（66/66）均未曾学习过蒙医护理方面书籍，未曾向主治医师请教护理方面的注意事项。5.无定期培养深造（66/66）。自工作以来，未曾参加过定时培训。

3 讨论

蒙医是蒙古族人在长期医疗实践中，总结的医疗诊治方法。正如西医和中医一样，同样需要护理人员的辅助和配合。但是蒙医护理方面，发展较弱，护理方法未成体系，护理科研结构不健全^[1]。蒙医护理科研工作中常会遇见护理人员专业不对口、学历水平低、无科研意识、主动学习性差、无定期培养深造等问题。我们要实施的相应对策为：1.针对专业不对口的这个问题，我院组织了相关年头老、经验足的护理人员，针对中医护理与西医护理专业护理人员缺乏的知识点、重要操作技术等进行汇编总结。要求相关护理人员认真学习，参加相关测评。2.学历水平低，我院针对护理人员学历水平较低的现况，提出奖励政策，积极鼓励护理人员，丰富自己的学识水平。3.无科研意识，指导无科研意识的相关护理人员进行科研工作的开展，教授其临床经验的总结方法，科学的调研思路。4.主动学习性差，对主动进行科研学习的护理人员进行评优奖励。5.无定期培养深造，我院针对此方面，已开始定期组织相关蒙医主治医师、经验足的护理人员开展讲座讲授不同种类疾病所需要的护理注意事项^[2]。

本次实验，实施上述护理对策后，66名护理人员的医师对护理效果评价、患者对护理效果评价均有明显提升，与护理科研对策实施前有显著差异（p<0.05）。综上，我院总结的相关护理对策能够显著提高护理质量，增强我院护理人员的科研思维，值得大力推广使用。

参考文献

[1]包海蓝.浅谈蒙医基础护理内容及其特点[J].世界最新医学信息文摘（电子版） ，2013，（14）：345-346.

[2]董连荣.影响蒙医护理科研开展的因素及对策[J].中国民族医药杂志，2006，12（6）：76-77.