浅谈高中生物选择题的解题方法与技巧

刘成佳

【摘 要】高考理综试卷生物试题中选择题有40%的比重（36分），在多次统测中学生的得分很低。因此，我们应该给予足够的重视。掌握一些选择题的解答技巧可以提高高考的解题速度和得分率，这对于学生来说也是非常重要的。

【关键词】选择题；解题方法

选择题常见的做题方法与技巧有：求同法（交集法）、求异法、排除法、选中法、倒推法等，现分别阐述如下：

一、求同求异法

即对题目中所给的四个选项进行对比，找出其中某些选项的共同特征或某一个选项不同于其它选项的特征，再结合所学知识进行判断，即可得出答案。

【例1】下列各项中，依次为实验试剂、作用、实验结果，其中不正确的是（ ）

A.龙胆紫溶液，染色体着色，观察细胞有丝分裂中染色体的行为

B.生长素，染色体数目加倍，形成无子果实

C.秋水仙素，染色体数目加倍，形成生物新品种

D.斐林试剂，鉴定可溶性还原糖，出现砖红色沉淀

解析：BC两项都出现了“染色体数目加倍”，通过比较我们可知B项有错。

二、排除法

排除法即根据题干所给出的条件和提出的问题，将供选答案中不合理的答案逐个排除，剩下的答案就是应选答案。

1.排除全部肯定或否定的（太绝对的）

【例2】下列有关微生物营养物质的叙述中，正确的是（ ）

A、是碳源的物质不可能同时是氮源

B、凡是碳源都能提供能量

C、有些含氮的无机盐可以是生长因子

D、有些无机氮源也能提供能量

解析：A、C项中的“不可能”“凡是”太绝对，可以排除。生长因子是一些微量有机物，所以选D。

2.排除语言生硬，合理性较差的

【例3】下列有关人类遗传病的说法正确的是（ ）

单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失21三体综合征的人与正常人相比，多了1对2l号染色体。

解析：结合所学知识，我们可以看出A、B、D三项的叙述是不合理的，所以选C。

3.排除不支持不符合题干的

【例4】种子萌发的需氧量与种子所贮存的有机物的比例有关。在相同条件下，种子萌发消耗相同的有机物，花生种子比水稻种子的需氧量（ ）

A、多 B、少

C、相等 D、无规律

解析：因为是两种不同的种了，C项的“相等”、D项的“无规律”显然不支持题干，可以排除。结合花生种子脂肪含量高、耗氧多，可知选A。

三、选中法

即选择处于中间状态的选项，成功的可能性较大。

【例5】基因型为Aa的植株连续自交，子代中基因型为aa的个体因不符合育种要求而被逐代淘汰，那么在F3代所形成的种群中，aa基因型个体出现的频率是（ ）

A.1/8 B.1/10

C.1/16 D.1/64

解析：答案应在B、C，实际上是B。

四、反推法

反推法即从供选答案出发反过来推导，结果与题意相符者即为应选答案。这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。

【例6】豌豆红花（R）对白花（r）是显性，下列各组亲本杂交，能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是（ ）

A. 纯合白花与纯合红花

B. 纯合红花与纯合红花

C. 纯合白花与杂合红花

D. 杂合红花与纯合红花

解析：题干中有“子代中表现型相同而基因型不同”，故先考虑D项。杂合红花的基因型为Rr，纯合红花的基因型为RR。子代中可以出现RR、Rr两种基因型的个体，且表现型皆为红花，正好符合题干的意思。所以应选D项。

五、逆向思维法

即按照正常的思维方式解答行不通或很复杂的话，不妨换一种思维方式，先求相对立的一种情况，然后再利用所求的数据得到我们所需要的答案。

【例7】基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（ ）

A.1/4 B.3/8

C.5/8 D.3/4

解析：可以先算出表现型和双亲相同的子代所占的概率，剩下的就是不同的。应该选C。

六、代入法

把选项做为已知条件再结合题干中所给的条件进行推理，若结果与题干中的相关条件相符，即为正确答案。

【例8】某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）是显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对同源染色体上）。基因型为BbCc的个体怀“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1。“个体X”的基因型为（ ）

A.BbCc B.bbCc

C. Bbcc D.bbcc

解析：分别把以上四项代入题中和BbCc杂交， 很快可知选B。

七、图解法

对于一些比较抽象或比较复杂的问题有的可以借助图解来辅助解答。

【例9】13、一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44%，其中一条链的碱基中，26%是A，20%是C，那么互补链中的A和C分别占该单链全部碱基的百分比是（ ）

A 28%和22% B 30%和24%

C 26%和20% D 24%和30%

解析：此题若能画出一个DNA的平面图，再结合碱基互补配对的计算公式，就很简单，很快可知选B。

选择题答题【注意事项】：①澄清题干中所给的概念，避免概念混淆；②找出、找全题干中的关键词语；③注意避免思维定式对解题的影响；④充分挖掘题干中的隐藏条件；⑤排除题干中的迷惑条件。

八、总结

一般说来，在解答选择题应该以知识为先导，要求有一定的生物学科知识素养，这就是基石。如果只是靠解题技巧是行不通的。解题技巧只是为了提高高考的解题速度和得分率，并不能根本上大幅提升成绩。所以同学们还是要重在平时的复习，所谓“万丈高楼平地起”，只有掌握了牢靠的基础知识，再结合一定的方法，做选择题才能得心应手。有时甚至需要依靠多种方法的综合运用才能得出正确的答案。当遇到无法解答的问题时，一般的做法是：首先根据已有的知识和题干中所给的条件，把不正确的选项排除，然后再对剩下的选项进行充分的对比，这时一定要充分利用题干中所给的条件，如果還不行的话，尝试用一下其它方法，也许会找到出路的。实在选不出来的话，再进行猜答。要相信自己的第一感觉，没有充分的把握，不要轻易修改答案。

希望我提供的这些方法能为大家的教育教学有一定的帮助。也希望能为广大学生的高考尽一份心力。