浅谈中职学校多媒体教学存在的问题与解决办法

崔志强　于鹤

【摘 要】随着多媒体硬件和软件的不断发展，多媒体技术的日趋成熟，在中职的课堂教学中多媒体已经成为一种不可或缺的技术手段，正潜移默化地影响和改变着中职课堂教学。多媒体技术的应用增加了课堂教学的生动性和趣味性，将知识转化为学生容易接受的图文声音，极大丰富了课堂教学的方法和手段，提高了课堂教学的效率。但在多媒体教学实际中还存在诸多问题，本文依据多年中职教学经验对些做以简要论述。

【关键词】多媒体；中职课堂教学；存在问题解决办法

社会的进步和科技的发展让多媒体技术在中职教育中的应用越来越广泛。中职的课堂教学同样期待着新技术、新手段的不断加入，借以提高中职的课堂教学效果。

一、什么是多媒体技术

多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术，又称为计算机多媒体技术。

二、多媒体技术应用的现状

随着教育部门对中职学校多媒体教学系统投入的不断增加，各中职学校对多媒体教学的重视，多媒体技术已经深入到中职各学科的课堂教学中，并得到了教师、学生的广泛认可，收到了良好的教学效果。

在中职各学科教学中，多媒体技术应用的覆盖率已达100%，各学科任课教师都能充分利用多媒体技术进行授课；其中文化课中多媒体技术的利用率达到90%以上，专业课受讲授内容和实验实训的影响，多媒体技术的利用率略低于文化课达到76%。同时，学校的德育工作中也充分利用了多媒体技术，主题班团会、演讲比赛等活动中都有多媒体技术的参与。

三、存在的问题

尽管多媒体技术在中职学校已经得到了广泛应用，并取得了不错的效果，但在现阶段还存在一些问题。

1.多媒体软硬件设备陈旧需要更新

多媒体技术应用的效果非常依赖于多媒体软硬件的技术指标。以目前来看中职学校普遍使用的多媒体系统由计算机、投影仪和声音系统组成。部分计算机还停留在单核CPU，1G内存，128M显存（更多的是集成显卡）的层次，这样的硬件配置很难流畅运行现今主流的媒体软件，很大程度上限制了多媒体技术在课堂教学中的作用；软件方面，幻灯片（PowerPoint）无疑成为多媒体技术应用中的主力军，个别教师错误的把幻灯片等同于多媒体，这是完全错误的。幻灯片在课堂教学中最大的问题在于严重缺乏和学生的互动，而互动性又恰恰是多媒体教学中非常重要的一个特性。多媒体是集合了图形、图像、声音、文字等多方面信息的综合体，而幻灯片只是多媒体信息的一个承载平台，是通过幻灯片这种形式把这些综合的信息展示给学生看。

2.多媒体技术综合运用能力有待提高

目前，在中职课堂教学过程中，对于多媒体技术的应用，教师主要利用了多媒体生动形象的演示功能。教师课前把所要演示给学生看的内容制作成幻灯片，在授课过程中按部就班地将早已准备好的内容以固定的顺序演示给学生看，这样虽然起到了一定的作用，但学生只是被动的接受演示的内容，严重影响了学生学习的积极性，使多媒体教学的优势大大折扣。多媒体技术是一项综合的、复杂的、灵活多变的技术，除了演示固定的内容外，还应该充分发挥其视听与交互相结合的优点，在课堂教学中让学生在视听结合的同时，参与到多媒体技术当中来，从被动接受的观众变成主动思考、主动解决问题的主导者。

为了达到良好的教学效果教师要综合运用现在有的多媒体技术手段和软硬件资源，不要只局限于幻灯片的演示。例如，我们可以用使用Photoshop、Lightroom、QQ影像、美图秀秀等软件对教学中使用的图片进行修改和美化；利用Audition对教学中使用的音频进行编辑和修改；利用Premiere、Edius、绘声绘影等编辑软件对视频进行剪辑；利用3DMax、Maya、Flash等软件进行建模并制作动画让同学们对讲授内容有一个全方面的认识。

对于多媒体教学中师动互动的媒介和方法，可以充分利用现有的技术手段通过QQ群、微博、空间、网站等形式将课堂教学以一种全新的形式延伸到学校和课堂教学以外的时间和空间，只要有需求可以随时随地地接受到相关的教学内容。

四、解决办法

一方面各级教育部门应该对辖区内的学校进行一次多媒体设备摸底调查，根据各校的不同情况予以资金和人才的支持。更新多媒体设备，组织相关教师进行多媒体技术集中培训，力争在短期内提高学校多媒体教学的综合实力。

另一方面，各中职学校应该积极配合教育部门的摸底调查，将学校的真实情况如实上报，并组织教师积极参加多媒体培训。同时学校还应该对现有的多媒体設备进行优化整合，充分发挥设备性能。

综上所述，在中职学校多媒体技术一方面得到了广大教师的认可，并将之应用于课堂教学，另一方面还存着一些问题，急需解决。

作为一名中职学校的教师以上文字皆为有感而发，在此愿与广大同行共勉，为中等职业学校的教育事业奉献青春，贡献智慧。如有不妥之处敬请批评指正。

参考文献：

[1]彭波.多媒体技术教程，机械工业出版社，2010

[2]顾玉民，王贤卿.高等学校多媒体课教学方法研究[D]，复旦大学出版社，2012

[3]汪瑾.计算机多媒体教学探讨高教论坛[J]，2008

[4]杨翠环.多媒体教学存在的问题与对策[J].河北职业技术学院学报，2005