坚持用“四个结合”强化军人荣誉感

李鲲

摘 要：崇尚荣誉是当代革命军人核心价值观的重要内容，对推动国防和军队建设科学发展、实现强军梦有十分重要的意义。但由于人们对荣誉的认识程度不足，以及受社会上负面思潮的冲击，致使军人荣誉感有所缺失。从教育、养成、宣传以及奖励四个方面对强化军队荣誉感进行分析，并提出了一些建议。

关键词：军人；荣誉；四个结合

中图分类号：E22 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）13-0069-02

荣誉感是激发战斗精神、维护军队士气、增强战斗力的关键。热血军人可以为荣誉而奋战、为荣誉而献身。荣誉感历来是激发军人责任感、使命感和维持军心士气的重要途径，古今中外任何一支强军都概莫能外。拿破仑说过，只要有足够的勋章，我就能征服世界。其道理正在于以高度的荣誉感激发部队的士气，从而焕发出无与伦比的战斗力。

我军历来是一支崇尚荣誉的部队，在革命战争年代，就有无数的革命行列，为了民族解放和国家的富强，怀着一颗拳拳之心将国家和民族的利益高高举过头顶，用自己的热血去捍卫军人荣誉，如董存瑞、黄继光、邱少云等，就是涌现出的杰出代表。硝烟散尽，和平始来。在和平年代，尽管极少要流血牺牲，但崇尚荣誉仍应永驻官兵心里，这不仅是老一辈革命家留下的精神财富，也是在新时期树立军人形象，赢得人民尊重的基本要求，更是捍卫国家和民族荣誉的必须选择。然而，随着经济、社会的飞速发展，社会文化环境和政治气候都有了很大的改变。尤其是改革开放以来，发家致富成了民众关注的中心点，如何在物欲横流的经济社会中坚守军人品质，捍卫军人荣誉，是我们值得关注和思考的历史性课题。

一、坚持军队教育与公民教育相结合，打牢崇尚荣誉的群众基础

尊重军人荣誉是全社会共同的责任。在2013年全国“两会”上，“尽快健全完善国家功勋荣誉制度”就成为热议的话题之一。军队人大代表、总参陆航部政委陈向东就一针见血地指出：军人荣誉是国家对军人牺牲奉献的肯定，应该得到全社会的认可与尊重，只有这样，才能激励更多优秀青年参军入伍，才能让每名军人平时守岗位，战时不惜命。军队人大代表、兰州军区某集团军政委刘雷也认为，军人身份象征着一种莫大的荣耀。崇尚荣誉问题，事关部队的凝聚力和战斗力。“涉军功勋荣誉制度建设贵在从部队到地方、从国家层面到社会层面同步衔接、综合解决，才能让全社会都更尊崇军人的功勋荣誉。”而制度的建立也需要教育的倾力配合，通过教育打牢崇尚荣誉的群众基础。首先是促进公民教育发展。当前，中国公民缺乏行之有效的荣誉教育，现有的教育也基本以政治思想和意识形态教育为主，范围比较狭窄，既脱离实际又僵化，难以引起广大民众的关注，这就给一些封建思想糟粕以及西方低俗文化得以流行留下了空隙。军人作为社会群体中的重要力量，要与地方政府通力配合，采取走街串户、知识讲座等方式，增进驻地民众对军人的社会认同感，并坚持把工作制度化、常态化。正所谓水涨方能船高，军人只是社会中的一个特殊群体，不能脱离社会而存在，教育更应如是。只有从公民教育开始抓起，才能从源头上解决荣誉感缺失的问题。其次是军队教育应向外拓展。教育只有走出军营，与社会接轨，才能体现教育的实事求是、与时俱进。如军队可利用演习、比武等时机，有条件地组织驻地民众参观，上一堂鲜活生动的教育课；又如适时对外开放军史馆，让更多的民众增进对驻地部队的了解，认同军队荣誉等等。在这方面，美军的一些做法对我军很有借鉴意义。美军在思想教育和精神灌输方面十分注重从公民角度出发，除了军人价值观层面的教育外，在社会意识形态层面进行全球性国家利益教育、世俗化的宗教教育等，引导人们爱美国，爱资本主义，维护美国荣誉。同时在方式、方法上通过结合、渗透实现直接或间接的教育。如军民共享传统教育资源、军民共度“军味节日”，筹划全国性军民参与的活动等。

二、坚持法规约束与自我修养相结合，培养崇尚荣誉的自我认知

崇尚荣誉从自身做起，不是仅在嘴上说说讲讲，会背当代革命军人核心价值观，知道几个英雄事迹就能做到，更需要用行动去证明，捍卫军人荣誉。只有自觉做到知行合一，才能体现崇尚荣誉的自我意识。一是提高法规执行力。杰弗逊曾说过执行法比制定法更重要。规章制度只有做到人人遵守，严惩违法乱纪，才能彰显其生命力。培养崇尚荣誉的自我认知首先要加强法规约束，在法规执行力上下功夫。不仅要通过条令学习、知识竞赛以及图片展览等多种方式普及法纪观念，还要采取多种举措予以配合。如促进军地联合办公机制的建立，对假军人、假军车以及军容不整等违规违纪行为，实行联合督察等，进而纯洁外部形象，树立军人品牌。二是加强自我修养。道德约束是法规约束的基础，在道德层面上提升军人的荣誉意识就需要从细处着手，从小事抓起，抓好点滴养成，才能将规范变成习惯，才能将崇尚荣誉融入到官兵骨子里去。一方面要坚持多读书，读好书。读书是文化的传承，不读书必然导致文化底蕴不足，从而也会带来道德的缺失，而目前与发达国家相比，我国的读书情况着实让人心忧。因此，官兵应认识到读书的重要性，既要精武也要习文，把个人学习计划落到实处，通过文化的熏陶来提升个人的道德修养，进而形成崇尚荣誉的自我认知。另一方面要坚持领导带头，不仅要言传，更要身教，给部属树立良好形象，既能起到崇尚荣誉的榜样作用，对于凝聚人心，鼓舞干劲同样有十分重要的意义。

三、坚持宣传造势与活动牵引相结合，营造崇尚荣誉的良好氛围

军人荣誉感的形成不仅需要自我认知的提升，还需要崇尚荣誉的良好氛围，而氛围的营造就要靠强有力的宣传工作作为保障。尤其在信息高度发展的今天，军事透明度高，各国军人同台竞技，不注重宣传工作，势必会重蹈“落后就要挨打”的覆辙。一是要注重拓宽宣传渠道，加强军地合作。信息时代以信息为主导，宣传渠道的多寡不仅关乎军人价值社会认同感的强弱，还影响着舆论战的发挥。以美军为例，国防部控制的电台、电视台共300家，每年放映3 500部电视片，拍摄1 110多部电影，出版的杂志、报纸1 850种，发行量超过1 200万份。仅出版1 800多种刊物一项，每年需耗费两千多万美元。反观我国，在影视方面，虽有《士兵突击》、《亮剑》等诸多红色影视佳作，但多为地方出于商业目的拍摄制作，军方主动参与性不强；在媒体方面，军方宣传广告几不可见，电视频道占有率也仅CCTV-7一个，且为农业、军事混用；在报纸杂志方面，种类不够齐全，数量也不足千份。这不仅制约着我军的发展，也与我国的国际形象不相符。因此，在新时期营造崇尚荣誉的良好氛围必须要改变以往军队内部搞“一枝独秀”的做法，坚持“走出军营，走进社会，走向世界”。通过整合军地两用资源，借鉴商业广告的有益做法，提高军人价值观的传播效益，树立军人乃至社会的荣誉意识。如适时邀请地方媒体参加军队活动，借媒体之舌宣扬只有最优秀的人才能成为军人的观念；与地方传媒签订合同，在官兵受到表彰时，在其家乡报纸、电视等载体上予以报道；广邀全国优秀艺术专家研究设计征兵广告，以特殊艺术向年轻一代传播我军的光荣历史和行为准则等等。二是要做好传统活动的延续和拓展。回顾我军历史，党在密切军民关系，激发官兵荣誉方面留下了许多宝贵的经验做法，如懸挂“拥军匾”，寄送喜报等。但由于近年来地方受市场经济影响，民众趋于功利化，以及部队自身工作节奏加快，加之缺乏相应的制度保障，致使许多好的活动得不到很好的保持和发展。针对当前军人荣誉淡化的现象，继承和发扬光荣传统十分必要，这不仅是强化荣誉意识的有效手段，也是先进军营文化的历史积淀。一方面要收集整理相关活动举措，在原有制度的基础上加以完善，加强军军之间、军地之间的协调配合，并建立监管机制，由省军区牵头，每年对本省拥军情况进行普查，活动成效与单位政绩挂钩。另一方面要拓展活动内容。以激发官兵荣誉感为根本出发点，并充分考虑民众生活需求，做好新时期的拥军爱民工作。如为有突出贡献的军人家庭发放购物券，提供部分商场的打折服务；颁发具有一定期限的军属光荣证，可享受出行、居住等一定的优惠政策。

四、坚持奖励措施与奖励仪式相结合，增强崇尚荣誉的积极动力

奖励是对军人的肯定，也是军人荣誉的具体体现，做好奖励工作对军人崇尚荣誉有着积极推动作用。一是健全奖励体系。当前我军奖励体系不科学、不灵活、不实用的问题依然存在，如再多的嘉奖也不抵一个三等功实惠；集体立功在个人档案却无记录等。而“台军”施行的将功补过制度，可将官兵的奖励按照一定的换算标准抵消处分，以及积小功换大功制度，官兵可按相关要求用低级别奖励换取高级别奖励。又如俄军以有卓越贡献的官兵姓名命名武器装备，美军以官兵姓名命名各类建筑以及参战即有奖等做法。因此笔者建议我军在现有基础上细化奖励内容，注重方式的灵活多样，如可表彰官兵延长当年假期天数或在本单位军旅前照相留念等，并结合兵种、任务以及和平与战时等不同，设计种类齐全、寓意不同的勋章。同时也要重视适当的物质激励作用，科学设计军人待遇标准等。二是注重仪式牵引。外军除了有丰富的奖励内容，也十分注重奖励仪式的举办。通过仪式不仅使奖励更显庄重，还起到了增进个体所在群体对其价值认同的作用。我国自古有“礼仪之邦”的美称，但我军在奖励仪式上不太注重，次数较少且形式、内容也多千篇一律，实属不该。首先应丰富仪式内容。只要事关军人荣誉，根据性质不同，都应安排一定的正式或非正式的活动予以庆祝。如官兵晋职晋衔，可由单位主要领导等为其亲自更换标识符号，身着礼服于军旗前重温军人誓词等。其次应与社会接轨。军人的荣誉不仅属于个人、军队，更属于全社会，理应扩大军人荣誉的社会认同，而不是当作“圈内事”搞“自娱自乐”。应广邀驻地政要参加活动，共同见证军人荣誉；有条件的将部队一些象征军人荣誉的地点或活动向当地群众开放，增进了解，密切军民关系。此外还可于重大活动之前，根据情况通知官兵允许家人前来观礼等。

参考文献：

[1]朱少华,赵耒，等.美军政治性工作[M].北京：解放军出版社，2009.

[2]袁亚楠.浅议俄罗斯军人荣誉感培育[J].军队政治理论研究，2011，12（4）.