英语口语网络学习

王巍

摘 要：在世界经济飞速发展的今天，中国正积极融入世界潮流，英语已成为一门不可或缺的学科， 特别是在全球经济一体化的当今社会，我们不仅要学习好母语，更要学好并用好英语这一工具。根据英语的特性，我们可以用好网络来学习英语口语，不仅完成英文量的积累还有质的飞跃。

关键词：英语口语 网络 工具 学习

学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主，为了应对各种笔试为主的英语考试，在多年的英语学习过程中，老师给学生教授最多的是词汇和语法方面的知识，有能力英语流畅地与外国友人沟通交流的学生不是很多。英语口语是一种工具，人与人交流沟通，国际的交流越来越频繁，学习实用的口语，不仅充实自我，还有利于学习国外的科技文明和扩大自己的视野。

作为现代人，我们没有理由回避学习英语口语，反而应该尽早学习，掌握多一门技能，这对于增强自己的品味，自身的发展都大有益处。网络是一个开放的平台，我们在现实中不可能每天见那么多英语方面的达人，但借助网络，我们却可以达到资源平行共享，提升英语学习能力。

一、传统方法下的英语学习与英语实际运用时的差距

相对于现代的英语学习方法，传统的方法更注重个人能力的培养，而现在的教学中，尤其是英语的教学中，太多的看似是积极的因素，其实反倒是不能形成真正的英语能力，众多的英语单词和语法，种类繁多的参考资料很难最终得到统一的运用， 填鸭式的教学模式显然已不再是二十一世纪学习的主旋律。诚然，对于英语初学者来说，基础十分重要，但是一味的强调基础，忽视了运用的环节，这也就失去了学习的初衷。

当我们想要学习英语这样一门技艺的时候，我们又发现一切并不那么容易。尤其是生活在农村，家庭条件并不是那么富裕的同学，由于没有特定的语言环境又得不到太多优秀教师的悉心教导。加上自身的腼腆，在陌生人面前你觉得胆怯，对自己的英语没有自信。因为怕被人嘲笑。这种情况尤其会影响讲外语的进步。那么你如何克服那？你可以先说服自己，语言出了错误并不是件丢人的事。试想一下，外国人在与你讲中文。你会怎么办？你会嘲笑他们的无知，还是会去帮助他们呢？以英语为母语的人，了解学英语的人努力讲英语的心情，一般都会有耐心。了解到这，你就可以试着与外国人交流。仔细听，大体弄懂他们谈的是什么。在我接触的外国人中，他们也会由你说出的单词猜测你的意思。这是一个循序渐进的过程，你认为自己不行但又不努力长此以往何谈进步？可以请与你交谈的人解释，但务必要张开口。你要争取练习的机会，至于聊什么，喜欢的电影，喜欢的城市，都是谈资。面子重要，但学会英语更重要，其实人生最大的财富是装在大脑里的知识。

应试教学过程，实际是对语言形式进行直接的学习和记忆。这表现在基本掌握语法规则后，过分强调对文章的逐字逐句的记忆，在考试时则大量考察对语法规则和特殊字词及其用法的记忆。这种方式很难提供促进语言运用。同时，这种教学模式不可避免地让学习变成机械记忆，导致语言教条，使其丧失对语言内容运用的能力。在实践运用处理语言内容时，导致语言短路，思维麻木，导致畏惧情绪的产生和爆发。

二、网络工具的运用与知识快捷链接

随着科技的进步，我们越来越多的人选择运用网络这一工具，网络中每天有大量的信息。其中不乏高品质的英语素材，实用的英语句子。还有一些名师，名人讲座，这既破除了时间与空间的分布不均和在不同地区的教育文化差距，对于我们学习英语口语大有裨益。全世界的人，不管年龄、性别、身高、体重，国家的强弱、肤色等等，在学习上都是平等的，都是普通人。这个观念非常重要，不是说说而已，就有可能做一个平等的交流者。学习到实用的英语句子，这不仅要学习方法还要避免英语学习误区。对于初学者而言，基础就是一切，掌握词汇和语法至关重要，这时记忆很重要，记忆的过程是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验。

古今中外，很多名人学者都很注意用各种方法来锻炼自己的记忆力。比如俄国大文学家托尔斯泰说过：“我每天做两种操，一是早操，一是记忆力操，每天早上背书和外语单词，以检查和培养自己的记忆力”。托尔斯泰的“记忆力操”实际上就是反复“复现”。只要你有计划地“复现”，你的记忆力一定会不断增强。这一过程的关键是不要急，认真地熟记知识为下一步的灵活运用打下基础。

记忆这一过程是机械的，但是英语口语的运用却是灵活的，我们可以有意识的分层将所学知识记忆，下一次运用知识的时候可以在脑中快速检索出来相应的知识和信息。许多成型的记忆方法可以借鉴和使用，例如联想记忆方法，分类记忆法。因人而异。在网络中我们可以运用图片和视频来使记忆变得生动，加强对于语法的理解和词汇的运用，其实词汇像楼房的砖头，而语法就像是钢筋，将各部分连接起来，周而复始循序渐进，逐步地学习，会使英语这一门学科不断的在说，模仿，运用中强化，优美的句子不妨背诵下来，想想我们的母语不也有唐诗宋词中的佳句吗？种瓜得瓜，种豆得豆，每一个句子都值得你去珍惜和拥有。学习和模仿他人讲话之时，不忘思考为什么这样，还有什么样的表达方式和方法。并且在模仿正确的基础上，不断地强化运用这一环节，真正做到输入的同时不忘输出，形成一个良性循环的系统。英语口语，发音到底应该怎么练，怎么学呢？而对于这个问题我是这么想的，那就是首先一定要有兴趣，俗话说的好，“兴趣是最好的老师”。其实老师一个很大的使命就是让大家对英语这个东西产生兴趣，想接触它，走完这一步，你就基本完成了建立口语的雏形，就好比完成一个任务前做好详细的计划是完成这个任务的80%一样。喜欢好莱坞的电影，喜欢乔布斯的演讲，都可以成为你喜欢英语的一个原因。有的时候，人就是缺少那么一个理由和原因，但只要在这个过程中有了兴趣，一切又是那样的充满希望和动力。

英语学习的策略还可以表现在：1.选择自己感兴趣的英语原声电影進行佳句模仿，跟读，模仿，跳过，回忆。2.建立模型，我们还可以尽量的去寻找与自身发音相类似的英语达人，思索并了解其表达方法和主题情感。3.在利用网络学习的过程中，尽量做到有疑而入，无疑而出。学习时间由自己决定。即使平时繁忙，只要一台电脑，便可以对着屏幕练习英语口语，方法相对于传统方法这样做或许更加高效和实用。

说英语的机会更大那就是找口译“汉英对照”或“英汉对照”的英语电影或其它读物。首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的缺点和进步。请注意：开始要选择较简单的读物，只做几篇效果是不明显的。开始可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个渐进的过程。高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口语流利度。这样作的好处：1.素材较广，只要是网络上存在并自己可以看懂的英语都可以使我们受益。2.英语的发音中卷舌音较多，我们在学习过程中，可以反复的模仿一篇演讲或者自己喜欢的电影，在练习过程中，不断地增强速度和精确度，练习口腔肌肉。提高自己的表达方式，使自己的口语让其他英语学习者甚至是以英语为母语的人容易理解。3.没有输入也没有输出，大量的练习，孰能生巧。猫鼠游戏（Catch Me If You Can） ，阿甘正传 （FORREST GUMP）这些都是很好的成长教材。

三、掌握学习的本质

学习是一个积累的过程，关键是态度和方法，坚持吸纳，形成自己的观念。不断发现规律和技巧，然后重复，只要学会的事情就是一种学习，学习也并不那么复杂，一次不会，二次也不会，三次还是不会， 但是四次， 会了。这或许就是学习。学习的最终目的是学会思考，然后用来指导行动，完成自己的目标，而终极目标是追求自己的幸福。

有时我也问自己一个问题 ，到底什么是学习？我想学习，就是在接近本质。马克思明察：“哲学家们只是用不同的方式解释世界”。

掌握基本的英语句型结构，并复述，这也是对自己学习的巩固和加强。

英语学习是一个持之以恒的过程，不仅仅需要耐心，更需要坚强的意志和品质，零散的时间，如坐地铁，跟读几句英语。只要坚持并在正确的方法下努力，循序渐进的提高自己的听说读写等各方面能力，最终会得到自己想要的结果。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在未来的工作和学习之中。借助网络这一辅助工具我们可以更加自由的学习并且获得自己想要的学习资料，在经济全球化的今天，掌握并运用好英语这一实用工具。

参考文献：

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[5]王强. Think in American English [M]，北京新东方学校，2003年.