高中英语解题方法思路探讨

2014-05-30 02:21李薇
现代企业教育·下半月 2014年7期
关键词:英语语法解题技巧题型

李薇

摘 要:随着社会的飞速发展,时代的不断进步,我国的教育也越来越被社会各界的人士所重视。为了适应社会的对教育的需求,我国的教育部门在英语的题型上也做了一定的调整,,增加了一些新的题型,这也就意味着学生在面对英语试卷的时候,需要重新寻找解决英语问题的思路。本文主要针对高中英语新题型的解题思路进行分析,总结新题型中英语阅读、英语语法填空这两项重要题型的解题思路,明确学生的解题方向,为英语新题型的教学的开展提供帮助。

关键词:高中英语 解题思路

高中英语新的题型的出现,如何应对这些问题,提高英语考试成绩成为学生们关注的重点,因此在解題的时候,除了要延续原来的解题思想,还要在其中融入新的解题理念,总结出高效的解题思路,从根本上提高学生的英语水平,因此在解答英语试题的时候需要进行以下几点。

一、在平时注重积累单词量

英语的试题都是为了对学生阅读理解能力、句子的分析能力与英语语法的能力等进行综合性考察。从以往的试卷中,可以看出,由于学生对单词量的积累较少,这就导致学生在面对阅读理解的时候不能充分的领悟到文章所要表达的意思,自然也就不能很好的对阅读题进行解答。同时在解答语法填空的时候,由于对单词词性的分析不到位,学生对于需要解答的语法部分无从下手,形成了错误答案。通过对这一现象的分析,作为老师,在平时的教学当中,不仅要注重学生单词量的积累,还要加强学生对单词词性的认识。让学生明白单词不同的词性所表达的含义,便于学生在阅读理解中能够轻松分析出文章的含义,做出解答。在语法填空中能够根据对不同的词性的理解,正确的将单词填入到文章之中。从而降低学生在作答的时候产生的错误。同时,除了加强同学这方面的教学,还要在平时注重学生短语词组以及固定句子结构的积累,提高学生在阅读以及解题时候的效率。

二、解题过程中充分运用解题技巧

具有较高的词汇量,在解答语法填空的新题型问题上是远远不够的,好要具有一定的解题技巧啊,这样才能在最短的时间内进行正确的作答。在解答的时候,要严格按照一定的解答顺序。下面就是关于英语阅读和语法填空这两种题型的解题分析。

(一)英语阅读理解的解答

做英语阅读首先要将全文进行粗略的阅读了解文章的大概意思,想要表达的内容,然后对文章的结构进行分析,有助于了解文章的主次,最后综合的领悟作者的意思。这些做完之后,根据阅读后的问题,抓住阅读的点进行详细的阅读,找出答案。

(二)英语语法填空的解答

首先,在高中英语的教学中,对于语法知识点的教学一直以来都被放在非常重要的位置。同时我们可以从历年的高考试题中看出,虚拟语气已经成为高考命题常见的语法内容,因此,高中生应该要通过高考典型例题以及日常生活中的语言交流来真实体验虚拟语气的语法功能,从而提高自己解题技巧。

其次,进行语法填空问题解答的时候,首先,要通读全文,对文章的大意有一定的了解。然后再读一遍,选择简单容易的空先填答案,简单的填完后再对较难的空进行解答。最后,在根据具体解题情况进行检查,对难点进行排查。同时在解答这类题型的时候,一定要充分的考虑文章背景的文化风俗,保证逻辑上的连贯。

只有掌握了一定的解题技巧,才能在英语解题的时候充分的发挥出自身的水平,取得好成绩。

三、注重考点和出题特点的分析

老师经常将,在对一些问题进行解答,遇到困境解答不了的时候,首先要想象出题者所要考的关键点,了解出题者的意图,做到心中有数。只有明确解题方向,了解出题者的目的,才能对所做的问题进行正确的解答。除此之外,还要对所进行的作答的题型充分的了解,知道每一类题型的特点,保证在遇到各种题型的时候能够冷静对待,迅速寻找出答案。

四、加强对语法的学习

英语的试题解答,不仅要加强单词的积累,解题技巧的培养,还要对英语语法的学习进行巩固。语法的学习是学习英语必须学习的基础性知识,只有掌握了很好的语法知识,才能算是学好了英语。一味的注重学生语言沟通能力的训练,忽视语法的学习,是不良的英语学习方式。要想学好语法,就要加强对英语语法的重视,在平时的英语试题的练习中,注重英语语法问题的积累,避免由于语法不通导致对阅读理解的含义不理解,避免学习语法时散漫的态度,保持持之以恒的语法学习态度,进行长期的积累才能具有一个扎实的语法基础,才能在语法填空的问题上提高正确率。

结束语

随着教育事业的发展,英语越来越被重视,而英语的学习不但需要大量的词汇丰富记忆、还需要具备扎实的语法基础,还需要一定的解题技巧。通过本文对英语解题方法思路的研究,掌握了一定的英语解答技巧。这为学生学习英语奠定了基础,激励学生努力学习英语,取得好成绩。

参考文献:

[1]罗元珍.高中英语教学应侧重培养学生的阅读理解能力[J].天水师范学院学报,2000年S1期.

[2]成祝荣.语法填空考点解读与解题技巧[J]. 广东教育(高中版),2010年01期.

[3]程晓堂,郑敏编著.英语学习策略[M]. 外语教学与研究出版社, 2002.

[4]亓鲁霞,王初明.背景知识与语言难度在英语阅读理解中的作用[J]. 外语教学与研究,1988(02).

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