浅谈图书馆微书评应用

李淑敏

摘 要：微书评越来越受到民众阅读的青睐，它被称誉数字阅读的领航者。它能够有效地提高图书馆数字资源利用率，促进数字阅读的健康发展。因此，图书馆应加强该理论研究，并不断拓展微书评资源，实现全民数字阅读资源共享；开展丰富多彩的微书评活动，来提升读者数字阅读评鉴能力；建立更丰富的微书评数据库，提供更优质的数字阅读导航服务。推动微书评事业的发展，进而提升全民的文化素养。

关键词：微书评；数字阅读；图书馆

中图分类号：G25 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）19-0155-02

近几年，全民阅读开始进入了数字“微时代”，微书评适时进入人们的视线，并逐渐被越来越多的民众接受。微书评为图书馆提供了一种新的发展方向，图书馆可以利用微书评为民众提供更优质更人性的服务，其在图书馆的数字阅读推广中拥有非常广阔的应用前景。

一、数字阅读

数字阅读指阅读数字化，它代表了有两层含义：一是指阅读对象以数字化方式呈现，如电子地图、博客、网页、数码照片、电子图书、网络小说等；二是指阅读方式的数字化呈现，即阅读的介质是数字电子仪器，如台式电脑、笔记本电脑、手机、kindle等。数字化的电子出版物具有检索便捷、携带方便、存储量大、保存容易、成本低廉等的優点，日益受到人们的青睐。这也使得数字阅读已经成为全民阅读的重要组成部分[1]。

1.数字阅读的现状

数字阅读已越来越受到人们的青睐。人们可以将万卷书存储在自己的手机、kindle等电子阅读器，使得人们，可以在上班路上、在工作间隙或者旅途中随意选择喜爱的作品进行阅读，并可以在读，听、画的基础上进行批注，写出自己的观点，与作者、书友互动[2]。此外，“如今的3G能让互联网遍布世界的各个角落。在各种新信息技术的支撑下，人们可以在罕无人迹的海滩、森林、荒漠上轻松阅读电子图书”[3]。

2.数字阅读的发展前景

由于数字阅读的方便性使得它发展迅速，预计到2018年，全球电子图书的市场份额将超过传统图书，占有绝对的市场优势。这说明当前世界已经进入了数字化阅读的时代。因此，图书馆要积极建设数字图书馆，提供优质数字化服务，适应社会发展的需要，同时努力消除数字鸿沟，提供便捷的数字化服务，扩大数字阅读用户，使图书馆长存于数字时代。每个图书馆都不能回避这一趋势，应该积极地开展”[4]，适应市场需求。数字化阅读将是大势所趋，它的应用具有广阔的发展前景。

二、微书评推进数字阅读的发展

微书评即书评的一种形式，因其篇幅短小，言简意赅，被称为微书评。主要是对各种作品进行讨论、评析、鉴别，对作品从艺术、思想、科学的角度进行探讨，进而形成对图书的价值判断。

微书评具有短小、感性、概括、抽象等特点，有鲜明的时代性、极强的阅读性以及深刻的思想性。其中优秀的微书评不仅可以实现对原作品的阐述和评鉴，更能从另外一种角度对原作进行补充、超越、提高与完善，甚至是批评与指导，可以给读者带来心灵的震撼、灵感的迸发、知识的增长以及思想的升华。

微书评的流行也可以说是网络时代中国传统文化的回归与应用。从儒家经典《论语》到佛教传入后的禅宗语录，再到宋代朱熹的《朱子语类》、明代王阳明的《大学问》等，基本上都是微表达[5]。言简意赅，微言大义是传统经典的特点，也是微书评的特点，微书评是网络时代传统文化的真实回归。

1.微书评掀起全民数字阅读热潮

当前多个微博网站都开始推出了微书评，网易、新浪等微博网站推出微书评专题网页，当当网和腾讯微博联合发起“2011年中国首届微书评大赛”[6]。受到网民与读者的追捧。微书评实现了文化作品的快速传播和共享，促进了多元思想观念的交流和碰撞，进而激发了读者的阅读兴趣与热情，使阅读可以做到不同时间与空间内的心得共享，感想交流，互相学习。短小精悍的微书评方便传播，人们可以随时随地通过微博等网络平台进行浏览、分享、评价与互动，分享阅读感受，交流读书心得，第一时间分享和推广新作及其阅读体验，享受耳目一新的阅读快感，微书评掀起了微时代数字阅读互动的热潮[7]。

2.微书评优化了数字阅读资源配置

随着数字化时代的扩张，各种各样的电子图书充斥在人们生活的角角落落，怎么才能从其中找到适合自己的作品进行阅读，是很多人最关心的问题，微书评的出现解决了很多人的难题，它具有导读作用，概括书目的整体内容、精彩亮点以及其他读者的阅读感受，能够使读者读到最新和最有思想的作品，目前，很多微书评推荐过的图书都成为畅销书。此外，微书评具有监督和督促出版社出优质书籍的作用，可以引导图书市场的供给和需求，有利于提升出版工作的质量以及图书创作的质量。

同时，网络草根阶级的迅速发展，也使得微书评的主体呈现多元化发展趋势，打破了传统媒体对书评话语权的垄断格局，吸引了更多的读者参与微书评，读者间可以通过交流互动来辨别图书的优劣，从而进一步优化了数字阅读资源，整合了优质阅读书目，激活了数字阅读的生命力。

三、微书评对图书馆数字阅读的影响

1.提高图书馆数字资源利用率

微书评使人们可以随时随地查阅和发布个人观点，同时也能接受他人的评论，享受现代化阅读方式，为读者淘书给出建议与推荐。图书馆则可以利用微书评向读者介绍推荐图书馆馆藏，读者快速了解图书馆馆藏，快速检索图书，避免了查找搜索等耗时，使读者将有效时间聚焦到阅读中，可以帮助读者提高阅读的效率，同时也提升了图书馆的数字资源的使用率。优化了图书馆的数字资源。

2.推动数字阅读健康发展

数字阅读无形中强化了阅读中的信息依赖与消遣功能，传统阅读方式——手持图书的感觉已渐淡，阅读成了日常生活中零散时间整合出来的一部分。快速阅读、浅显阅读日渐成为阅读的主流，这也微书评能够即时引导读者选择适合自己的阅读内容。伴随着数字化图书的流行，一些低俗作品也渐渐的充斥在人们的生活中，容易造成错误的价值观引导，不利于先进文化的发展，阻碍国民素质的提升，应该予以规避和剔除，并进行有效的引导和规范。而微书评则可以帮助读者快速识别、鉴别图书，了解图书的大概内容，实现高效健康阅读，并为读者提供发表对看法和心得的平台，满足了读者健康阅读的需求，进而更高效的推荐优质的图书给读者，又促进读者的文化素养的提升，扩展了阅读深度和广度，推动数字阅读健康发展。

四、图书馆利用微书评引领全民阅读的对策建议

微书评作为新生力量，在引领文化事业发展方向上已显示出了不可小觑的作用，应该对其进行积极引导与规范，使其发挥更多更重要的作用，来推进全民阅读工作的进展。

1.建立微书评创作团队，引领数字阅读的方向

建立一支由优秀人才组成的微书评创作团队，通过专业培训，从各专业角度开展微书评创作，定期交流，不断进行理论创新与实践改进，同时与网络微书评创作名人进行互动沟通，集思广益，形成微书评写作基本规范，用来指导数字阅读工作的发展与完善。满足不同层次、不同学科以及不同兴趣爱好读者的需求。以高水平的微书评来引领微书评发展方向，进而引导数字阅读的发展方向。

2.拓展微书评资源，实现全民数字阅读资源共享

全国文化信息资源共享工程为图书馆提供了资源共享平台，有利于推进全民数字阅读工作的开展，图书馆应该适时建立微书评资源库，加强馆际微书评交流，实现微书评资源共建共享，共同开发并整合优质微书评资源，倡导数字阅读理念，推进数字阅读发展。

3.策划形式多样的微书评活动，吸引读者加入微书评写作工作

图书馆应该针对不同的学科与类别，为读者策划不同的微书评活动，推荐不同的阅读目录，并加以指导。例如，开展微书评专家讲座为读者答疑解惑；进行网上微书评有奖征文，搜集优质微书评并进行奖励；举办微书评系列知识竞赛，增强读者对微书评的使用能力；建立高校图书馆微书评官方微博微信、微书评论坛等，方便网友加入微书评活动，丰富微书评资源；邀请知名作家、学者、教授担任嘉宾，与读者进行多方位交流。通过这些微书评活动，图书馆能够加强对网民尤其是广大青少年读者的数字阅读引导，提升读者的阅读兴趣与数字阅读能力，促进数字阅读相关工作的推广与健康发展。

4.建立微书评搜索甄别系统和优质数字阅读导航服务

微书评有优质信息，也有垃圾信息，如果不加以甄别，则会阻碍优质信息的传递，使垃圾信息泛滥，从而降低微书评的整体质量，影响书评工作的健康发展，削弱读者的阅读热情，浪费读者与工作人员的宝贵时间。对此，图书馆应建立微书评搜索甄别系统，对微书评信息资源进行索引和鉴别，通过专业建库软件把有价值的微书评分类整理，归档列表，录入微书评数据库，并编制索引。将优秀微书评编辑成册，并整理出版，多渠道推广，逐步建立富有本图书馆特色、能够反映本馆馆藏的微书评数据库，为读者提供优质的数字阅读导航服务。

5.创建图书馆书评群，形成交流平台

图书馆可以通过创建微博客书评群、QQ群、微信群等为读者提供读书、选书、荐书、评书的平台。在各群里推荐数字阅读书目，能够引起众人的关注，也有助于好书的推广。读者自由选择加入图书馆的各个网络群组，与相同读书习惯的读者进行交流，互相学习与促进，进而推动微书评工作的开展，从而带动图书馆数字阅读文化的发展，形成交流的平台。

微书评是书评领域的新生力量，它以不可阻挡的生命力推进全民数字阅读的发展，引领着数字阅读的发展方向。图书馆微书评工作的完善可以推动整个书评事业的发展，推动数字阅读的普及，同时也是对读者服务工作的创新。图书馆应加大推广力度，利用微书评引领全民数字阅读的方向、拓展全民数字阅读领域、提升服务读者数字阅读的质量与能力，创建读者交流平台。数字阅读视野下，微书评工作在图书馆拥有无限广阔的发展前景。

参考文献：

[1]数字阅读[EB/OL].[2011-10-14].http：//baike.baidu.com/view

/2985465.htm.

[2]王贺，胡大敏.微博客与图书馆信息服务的创新[J].吉林广播电视大学学报，2011（1）.

[3]龐建民.创新读书活动引领全民阅读：佛山市图书馆读书活动的创新实践与启示[J].图书馆建设，2008（6）.

[4]刘炜.数字图书馆更精彩免费书刊上网看[J].图书馆建设，2012（1）.

[5]王家莲.全民阅读背景下高校图书馆的微书评工作[J].图书馆学刊，2011（11）.

[6]读秀中文学术搜索[DB/OL].[2011-04-19].http：//www.duxiu.com/.

[7]罗敏，吴波.微博书评让阅读不再寂寞[N].广州日报，2011-

12-18（B11）.