搭建平台展示教师专业风采建设队伍促进学生健康成长—北京市首届体育教师专业技能展示与比赛在北京市八一中学举行

本刊记者 王承凤

搭建平台展示教师专业风采建设队伍促进学生健康成长—北京市首届体育教师专业技能展示与比赛在北京市八一中学举行

本刊记者 王承凤

为了贯彻党的十八届三中全会精神，切实落实“强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健”要求，落实《北京市推进中小学校体育工作三年行动计划（2013—2015年）》（以下简称《计划》），2014年7月5日，由北京市教育委员会主办的北京市首届中小学体育教师专业技能展示与比赛在北京市八一中学举行；北京市教委委员黄侃、首都体育学院院长钟秉枢、北京教育科学研究院副院长褚宏启、北京市教委体卫艺处副处长王军、北京教科院基教研中心常务副主任贾美华、北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞、北京体育大学教育学院院长王华倬、首都体育学院体育教育训练学院院长于振锋等领导、专家出席了本次活动的启动仪式，来自北京市共194名体育教师参加了中小学广播体操、武术健身操和足球、篮球、排球三大球的展示与比赛。

搭建平台展示教师专业风采

本次比赛为系列赛，在7月5日的比赛中，进行了中小学生广播体操，武术健身操，足球、篮球、排球三大球展示，微格教学比赛择期进行。北京市体育教师专业技能展示与比赛，为广大一线教师搭建了交流经验、展示自我的平台；在比赛与交流中，达到了提升体育教师能力，展示教师专业风采的目的。

广播体操、武术健身操展示，展现教师精神风貌：本届广播体操和武术健身操比赛以区（县）为单位，分学段进行集体展示；教师只需准备与所教学段相关的内容。小学组展示了《七彩阳光》、《希望风帆》；中学组展示了《舞动青春》、《放飞理想》。在武术健身操展示中，小学组展示了《旭日东升》、《雏鹰展翅》两套操；中学组展示了《英雄少年》、《功夫青春》两套操。广播体操及武术健身操是发展身体一般能力的一类体操，有着增强体质、促进身体全面发展的作用；同时，它也是体育教师所必须掌握的基本内容，对提升教师的专业能力及职业形象有着重要的意义。本次技能展示上，参赛教师熟练、舒展、整齐划一的广播体操动作及武术健身操刚劲有力的动作展现了体育教师阳光、富有朝气的精神风貌。

三大球技能展示，凸显教师专业基本功：在专业技能比赛中，要求每个区（县）上报领队1名，参赛教师人数为12人；其中，足球专项4人、篮球专项4人、排球专项4人；每个项目小学组和中学组各2人；并且参赛教师中，要求女教师不能少于2人；三大球以技能展示的形式开展，教师按要求完成规定动作。在三大球的专项技能比赛中，篮球主要涉及的内容为：行进间高运球、体前变向运球、后转身运球、行进间单手肩上投篮；排球主要涉及的内容为：上手发球、接推攻球、自传、自垫、正面扣球、拦网；足球主要涉及的内容为：双脚脚背颠球，双脚内侧、外侧颠球，大腿颠球等。三大球技能比赛展示的各项内容均属于基本运动技术，既是教师应掌握的最基本的专业技术，也是需要传授给学生的基本技术，参赛教师对这些专业技术展示水平的高低，反映出了教师的专业基本功。在本次比赛中，教师标准、熟练、规范的动作展示，彰显了体育教师扎实的专业基本功，展示了教师的专业风采。

以加强体育师资队伍建设为抓手，促进学生健康成长

落实要求，制订计划，提升教师专业能力：本次活动是贯彻党的十八届三中全会精神，切实落实“强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健”要求，加强中小学体育师资队伍建设的重要举措。根据《计划》，在全市开展体育教师专业技能考核的基础上，组织了本次展示和比赛。

《计划》是为了加强学校体育工作，提高学生体质健康水平，促进青少年学生健康成长；是为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）精神，依据《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，结合北京市学校体育卫生工作实际，特制定的行动计划。本次活动作为《计划》的一部分，对于《计划》的落实有着重要意义；同时，本次比赛的开展，是对教师掌握三大球及广播体操、武术健身操现状进行的一次大检阅，对今后开展相关工作奠定了坚实基础。

遵循办法，加强队伍建设，促进学生健康成长：遵循办法是工作顺利开展的重要保证；北京市教委委员黄侃在讲话中指出：学校体育工作要遵循三个办法：第一，充分发挥体育在学校教育中的育人功能，学校体育的主要任务是增强青少年体质，促进青少年学生全面发展，为实现“中国梦”打下坚实的基础；第二，依法治教，保障青少年参加体育锻炼的权益；第三，通过多种手段，不断加强中小学体育师资队伍建设，为广大青少年的身心健康保驾护航，同时，要求区县教委和教研部门要高度重视中小学体育师资队伍建设，切实把实事做好，好事办好。